《如何寫(xiě)好命題記敘文》教案設(shè)計(jì)

1、如何寫(xiě)好命題記敘文教案設(shè)計(jì)如何寫(xiě)好命題記敘文教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：(1)了解記敘文的基本要求，掌握命題式記敘文寫(xiě)作的方法。(2)通過(guò)典型示例，掌握命題式記敘文的審題和選材技巧。(3)能寫(xiě)好一篇真情實(shí)感的記敘文，提高學(xué)生中考寫(xiě)作的應(yīng)試能力。2、過(guò)程和方法：從審題和選材兩個(gè)方面進(jìn)行訓(xùn)練和提高3、情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感和觀察生活的能力教學(xué)準(zhǔn)備：2008年中考滿分作文示范稿及課件教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，通過(guò)2008年黃岡市語(yǔ)文中考試卷可以預(yù)測(cè)，今年中考作文同樣寫(xiě)兩種體裁，一是寫(xiě)命題式記敘文，二是寫(xiě)材料式的議論文。多年的寫(xiě)作實(shí)踐告訴我們，寫(xiě)作，離不開(kāi)審題、立意、選材、構(gòu)思等

2、環(huán)節(jié)。這節(jié)課，我們將進(jìn)行審題和選材兩個(gè)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，提高命題式記敘文寫(xiě)作的技巧。二、作文教學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練(一)審題訓(xùn)練1、課件出示文題：帶著微笑出發(fā)從上述文體中你獲得了哪些寫(xiě)作信息?2、學(xué)生通過(guò)小組合作及分組交流的形式，分條列出自已所搜集的信息。3、師生交流，明確：題目中的微笑是關(guān)鍵詞，也就是題眼。微笑不僅指一種看得見(jiàn)的面部表情，更是指一種心態(tài)，一種涵養(yǎng)，一種品性，一種信念，一種胸懷所以寫(xiě)作時(shí)我們不能就微笑寫(xiě)微笑，必須表現(xiàn)出微笑的深層意義。題目中還有一個(gè)概念出發(fā)，出發(fā)強(qiáng)調(diào)的是開(kāi)始或重新開(kāi)始，它總是與目的聯(lián)系在一起，從出發(fā)到目的實(shí)現(xiàn)總有一個(gè)過(guò)程，所以帶著微笑不僅在出發(fā)時(shí)，而且要關(guān)聯(lián)或影響全程，只有這

3、樣把握，構(gòu)思才有了創(chuàng)新的基礎(chǔ)，文章才能凸現(xiàn)微笑的魅力，因此我們?cè)趯忣}時(shí)，一定要嚴(yán)密。學(xué)生自由發(fā)言。師在學(xué)生發(fā)言的基礎(chǔ)上歸納審題要點(diǎn)。(課件出示)板書(shū)：審題嚴(yán)密抓住題眼挖掘隱含信息審題要認(rèn)真，不能貽誤任何信息師總：仔細(xì)審題是寫(xiě)好考場(chǎng)作文的首要環(huán)節(jié)，是走向成功的第一步。4、結(jié)合以上審題方法，進(jìn)行審題訓(xùn)練，出示文題：我最想依靠的人是你我最想依靠的是你(08年無(wú)錫市中考作文)學(xué)生交流。充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓他們大膽發(fā)表自已獨(dú)特的見(jiàn)解。師歸納：這兩個(gè)文題僅一字之差，有共同點(diǎn)：兩個(gè)文題中最想依靠的是關(guān)鍵詞，不同的是文題中你是寫(xiě)作的對(duì)象，第一個(gè)文題明確了寫(xiě)作的對(duì)象只能寫(xiě)人，第二個(gè)文題寫(xiě)作

4、對(duì)象明顯要廣泛些，不僅可以寫(xiě)人還可以寫(xiě)物，可以是具體的也可以是抽象的。(二)選材訓(xùn)練選材，就是根據(jù)主題的需要，有目的地選擇恰當(dāng)?shù)牟牧蟻?lái)表現(xiàn)主題，使文章產(chǎn)生最好的效果。1、選材方法師：什么樣的材料才是恰當(dāng)?shù)暮貌牧夏?我們看能不能從語(yǔ)文課本中找些技巧：(課件出示以下材料)故鄉(xiāng)寫(xiě)楊二嫂小偷小摸的經(jīng)典片斷，讓人過(guò)目不忘；背影選擇父親送我走時(shí)，描寫(xiě)父親的背影，表現(xiàn)濃濃的父愛(ài)，感人之處，讓人潸然淚下；我的母親寫(xiě)母親用舌頭舔我的病眼，表現(xiàn)了母愛(ài)之偉大，讓人身臨其境散步借散步這樣的小事講了一個(gè)道理：家庭成員之間要相互體諒，這樣，家庭才能和美，社會(huì)才能和諧。2、學(xué)生探究學(xué)習(xí)，總結(jié)選材技巧：(課件出示)選材要求：

5、緊扣中心(準(zhǔn))選材角度：富有新意(新)真情實(shí)感(真)小事入微(小)巧妙入文(巧)3、選材訓(xùn)練如果以帶著微笑出發(fā)為文題進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練，你準(zhǔn)備選擇哪些材料?先同桌互相交流，然后再全班交流。4、課件出示范文(中考滿分作文)出示范文，請(qǐng)學(xué)生起來(lái)朗讀，并讓同學(xué)們當(dāng)一回閱卷老師。如：假如你是閱卷老師，你會(huì)打多少分?并說(shuō)明打分理由。5、牛刀小試：(課件出示)以帶著微笑出發(fā)為題，通過(guò)自已獨(dú)特審題和選材方法，寫(xiě)一篇600字以上的記敘文，要寫(xiě)出自已的真情實(shí)感！三、總結(jié)審題和選材是記敘文寫(xiě)作很重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)，這節(jié)課，我們以三個(gè)文題為依據(jù)，對(duì)兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練，希望通過(guò)今天的交流，大家能夠觸類(lèi)旁通，開(kāi)拓思維的空間，從而寫(xiě)

6、出令老師滿意的優(yōu)秀作文。同樣的寫(xiě)作題材不一樣的寫(xiě)作視角我們都喜歡聽(tīng)歌，并且可能都有這樣的體驗(yàn)：同一首歌，經(jīng)過(guò)不同的歌手演繹，感覺(jué)和味道肯定不一樣，比如憂郁王子齊秦在吟唱月亮代表我的心的時(shí)候，留給我們的是深情之中的蒼涼，而情歌女神鄧麗君在演唱時(shí)，所表現(xiàn)出來(lái)的那種十足的甜柔是其他任何一個(gè)女子所無(wú)法企及的；再比如，一首經(jīng)典的老歌，如果配上流行音樂(lè)，那感覺(jué)也一定是非同尋常，同一個(gè)主題的畫(huà)作，在不同的畫(huà)手之下，所呈現(xiàn)出來(lái)的色彩也絕對(duì)是不一樣的。毋庸置疑，角度不同，效果當(dāng)然不一樣。寫(xiě)作也是如此，無(wú)論是在平時(shí)的作文訓(xùn)練中，還是在考場(chǎng)作文中，也一定要注意變換不同的寫(xiě)作視角，讓那些傳統(tǒng)的、大眾的、普遍的題材迸發(fā)

7、出現(xiàn)代的、個(gè)性的、創(chuàng)新的火花?？v觀2007年南通市六個(gè)縣市所選送出來(lái)的中考佳作，我們不難發(fā)現(xiàn)在這些脫穎而出的考場(chǎng)作文中，有不少的佳作在選材問(wèn)題上并沒(méi)有什么過(guò)人的地方，就是由于在構(gòu)思的時(shí)候選取了不同的、全新的視角而使文章大放異彩，因?yàn)檫@些考生別具一格的視角，使本來(lái)可以說(shuō)是很平凡甚至平庸的材料變得全新、全活、全巧，從而贏得了閱卷老師的眼球。我們知道，2007年南通市中考作文是一篇命題作文，由于是命題作文，相對(duì)于話題作文和半命題作文來(lái)說(shuō)，就使考生失去了一次在文題這個(gè)方面施展才華的良機(jī)，所以只有著力去打造文章的主體部分，這里我們想就文章在選取新鮮視角而使文章大放異彩的一些例子來(lái)闡述怎樣讓考場(chǎng)作文贏得高

8、分，以獲取考場(chǎng)作文的成功。我們先來(lái)看葛妍婕的帶著微笑出發(fā)這篇考場(chǎng)佳作。應(yīng)該說(shuō)寫(xiě)學(xué)生生活尤其是初三生活，對(duì)每一個(gè)考生來(lái)說(shuō)，都是有話可說(shuō)，甚至滔滔不絕，但是我們發(fā)現(xiàn)大家在寫(xiě)學(xué)生生活的時(shí)候，不外乎這樣的材料，那就是學(xué)生生活苦不堪言，老師作業(yè)堆積如山，家長(zhǎng)更是嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，很難走出寫(xiě)學(xué)生生活枯燥無(wú)味的誤區(qū)，然而我們的葛妍婕同學(xué)，卻并沒(méi)有這樣走學(xué)生生活枯燥無(wú)味的老路，而是從另一個(gè)角度來(lái)詮釋學(xué)生生活，的確是非同尋常，她在文章中這樣寫(xiě)道：初三的我們有著許多別人不能擁有的幸福：每天早早爬起的我們，總是能享受到第一束新鮮的陽(yáng)光，呼吸到清晨第一口清新的空氣，上學(xué)路上，總是能感覺(jué)到微風(fēng)的親密接觸和那份特有的靜謐；

9、課堂上，總是能感覺(jué)到老師一絲不茍的敬業(yè)和教室中埋頭苦干的氛圍；作業(yè)時(shí)，總是能在筆尖在紙上沙沙滑動(dòng)時(shí)，感受到耕耘的充實(shí)；甚至在夜晚放學(xué)回家時(shí)，總是可以看到銀色的繁星在天空中陪伴著我們。你看這樣的句子寫(xiě)得多好，這樣的構(gòu)思讓我們領(lǐng)略到了一個(gè)陽(yáng)光、一個(gè)青春的初三學(xué)生對(duì)待生活的態(tài)度-帶著微笑出發(fā)。同樣一個(gè)主題，我們?cè)賮?lái)看潘越的帶著微笑出發(fā)這篇考場(chǎng)佳作，毫無(wú)疑問(wèn)，對(duì)一個(gè)即將參加中考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，初三生活是枯燥的，正如潘越在文章中所說(shuō)的那樣初三，一個(gè)被無(wú)數(shù)文章惡魔了的，一個(gè)被無(wú)數(shù)學(xué)生詛咒了的，一個(gè)被無(wú)數(shù)出版商當(dāng)成無(wú)限商機(jī)的名詞，但是作為一名此時(shí)此刻正坐在考場(chǎng)的考生并沒(méi)有從這個(gè)角度去立意，而是從正面去立意，使得

10、文章具有了積極的立意價(jià)值，不妨引用考生自己的語(yǔ)言來(lái)詮釋?zhuān)盒σ恍?，沒(méi)有什么過(guò)不了的，是啊，現(xiàn)在我坐在窗明幾凈的考場(chǎng)，為初中，這場(chǎng)華麗的冒險(xiǎn)，抹上最后一抹顏色，縱然初三壓得我們與所有事、所有人都只能是匆匆一面，縱然初三與悲情渲染都沒(méi)有什么距離，縱然初三就像是在洪荒之前的那一陣掙扎的跳動(dòng)，縱然是啊，如果這位考生沿著他開(kāi)始的思路寫(xiě)下去，必然會(huì)讓文章的立意顯得有些黯淡，從而影響自己的得分?？梢?jiàn)同樣的主題，選取不同的視角會(huì)使文章大放異彩。我們?cè)賮?lái)看幾篇文章。我們知道，帶著微笑出發(fā)，我們應(yīng)當(dāng)更多地理解為一種對(duì)待生活的態(tài)度，但是有些考生在構(gòu)思的時(shí)候，往往把出發(fā)理解為是一個(gè)單純的具體的行動(dòng)，而事實(shí)上，巧妙的構(gòu)思

11、卻是把出發(fā)看成是一種態(tài)度，這樣的構(gòu)思就是成功的構(gòu)思，無(wú)疑，從這個(gè)角度去選材，去立意都是成功的。比如丁家琦考生的帶著微笑出發(fā)這篇考場(chǎng)佳作，考生并沒(méi)有從具體的出發(fā)著手，而是從帶著微笑出發(fā)，是一種帶有探索品性的攀登帶著微笑出發(fā)，是一種擁有高尚涵養(yǎng)的堅(jiān)持帶著微笑出發(fā)，是一種擁有樂(lè)觀心態(tài)的生活帶著微笑出發(fā)，是一種擁有堅(jiān)持不懈精神的體驗(yàn)帶著微笑出發(fā)，是一種擁有大義胸懷的人生這個(gè)角度去立意，這就擺脫了傳統(tǒng)的思維方式，毋庸置疑，就是由于變換了視角，而使文章頓然生色。同樣的寫(xiě)作視角，我們從丁越的帶著微笑出發(fā)，也帶上你內(nèi)心崇高的信仰帶著微笑出發(fā)，讓你我的心靈相通帶著微笑出發(fā)，青春永遠(yuǎn)不怕挫折這些內(nèi)容中也能夠看得出

12、考生寫(xiě)作視角的變化。由此看來(lái)，只要我們?cè)谝暯堑倪x取上多用心，就能在舊題材上翻出新意，有時(shí)甚至能化腐朽為神奇。很多時(shí)候，即使是相同的題材，只要我們變換視角，就會(huì)呈現(xiàn)給作者完全不同的生命境界。類(lèi)似的從一個(gè)新鮮的視角結(jié)構(gòu)作文的例子，在我們閱卷過(guò)程中看到過(guò)不少，這里就不一一列舉，希望同學(xué)們結(jié)合自己平時(shí)的作文訓(xùn)練和感悟，從中領(lǐng)會(huì)這些考場(chǎng)作文之所以能夠受到閱卷老師青睞的原因，衷心祝愿即將參加2008年中考的考生能夠在中考作文中走出一條全新的路，走進(jìn)一個(gè)全新的境界。老師等著聽(tīng)你們的好消息！附：2007年南通市中考部分滿分作文滿分作文一帶著微笑出發(fā)葛妍婕渺小的我，只要微笑，就能看到光芒，風(fēng)雨中玫瑰也能扎根在土

13、壤。五月，是花都已開(kāi)遍，是葉都已深綠。從桌角堆得高高的試卷中抬頭，揉揉微酸的太陽(yáng)穴，黑板右上角鮮紅的數(shù)字刺得我眼睛生疼。宵衣旰食的生活讓我的嘴角有了一絲連自己都難以覺(jué)察的冷漠，我早已喪失了微笑的能力。繼續(xù)機(jī)械的三點(diǎn)一線生活，面無(wú)表情地穿行在偌大的校園里，配合著陰沉沉的天氣。不經(jīng)意間抬頭，卻感到一縷陽(yáng)光輕輕拂過(guò)臉頰-我看到了臉龐上燦爛的微笑。淡定的面容上，嘴角保持一個(gè)上揚(yáng)的弧度，那是一種自信吧，因?yàn)閺闹蟹置骺梢愿杏X(jué)到欲與天公試比高的豪情壯志，又帶著和諧的甜美，像是一把神奇的鑰匙，打開(kāi)了我久閉的心扉。于是，嘗試把嘴角拉起一個(gè)微小的角度，直至升起一片不落的燦爛。既然微笑是生活的饋贈(zèng)，何不把微笑放進(jìn)行

14、囊，帶著微笑出發(fā)呢?于是我開(kāi)始學(xué)著用微笑面對(duì)生活，竟發(fā)現(xiàn)初三的我們有著許多別人不能擁有的幸福：每天早早爬起的我們，總是能享受到第一束新鮮的陽(yáng)光，呼吸到清晨第一口清新的空氣，上學(xué)路上，總是能感覺(jué)到微風(fēng)的親密接觸和那份特有的靜謐；課堂上，總是能感覺(jué)到老師一絲不茍的敬業(yè)和教室中埋頭苦干的氛圍；作業(yè)時(shí)，總是能在筆尖在紙上沙沙滑動(dòng)時(shí)，感受到耕耘的充實(shí)；甚至在夜晚放學(xué)回家時(shí)，總是可以看到銀色的繁星在天空中陪伴著我們。是啊，我不可以改變天氣，卻可以改變心情。帶著微笑看生活，能發(fā)現(xiàn)如此多的美妙，我更應(yīng)該帶著微笑出發(fā)了?；@球場(chǎng)上奔跑的身影，肆意揮灑的汗水以及自信的微笑都使我相信：即使肩上的擔(dān)子很重，我們也可以和

15、青春擁抱，用微笑迎接挑戰(zhàn)。心頭涌起一種淡淡的感動(dòng)，如風(fēng)雨過(guò)后的晴空，天高云淡。讓人心動(dòng)的微笑，在五月靜謐的陽(yáng)光中流淌，堅(jiān)定地抬頭，凝眸我前方的路。帶著微笑出發(fā)，夢(mèng)在前方，路在腳下。滿分作文二帶著微笑出發(fā)潘越望著前路，面帶微笑-題記華燈流光漸漸落幕，寶藍(lán)的夜空中星星閃爍，或隱或現(xiàn)，明明滅滅。我趴在教室外的扶欄上，看著已久違了的深邃夜幕，習(xí)習(xí)涼風(fēng)拂著臉，驅(qū)散了炎炎夏日的悶熱、慌亂與浮躁。初三，一個(gè)被無(wú)數(shù)文章惡魔了的，一個(gè)被無(wú)數(shù)學(xué)生詛咒了的，一個(gè)被無(wú)數(shù)出版商當(dāng)成無(wú)限商機(jī)的名詞，就這樣，還有幾天對(duì)于我來(lái)說(shuō)就將會(huì)成為一個(gè)過(guò)去。時(shí)間過(guò)得真的很快，用白駒過(guò)隙來(lái)形容，一點(diǎn)也不夸張。還記得剛進(jìn)入初三時(shí)，對(duì)初二的

16、戀戀不舍和對(duì)初三的恐懼無(wú)措，百日誓師大會(huì)上的熱血沸騰，黑板上的倒計(jì)時(shí)進(jìn)入個(gè)位數(shù)時(shí)的兵荒馬亂小A望著樓下的行色匆匆、嬉笑怒罵，突然很傷感地問(wèn)，明天就要中考了，初三就這么結(jié)束了?我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中突然空落落的，嗯，就要都過(guò)去了。她轉(zhuǎn)過(guò)身，背靠著欄桿，看著教室里仍在奮筆疾書(shū)的同學(xué)：現(xiàn)在再看幾篇作文，再做幾道數(shù)學(xué)題目，再背幾個(gè)英語(yǔ)單詞還有用嗎?我皺皺眉，沒(méi)有回答。我們能考好嗎?不知道算了，笑一笑沒(méi)有什么過(guò)不了的，小A笑著說(shuō)。笑一笑，沒(méi)有什么過(guò)不了的，是啊，現(xiàn)在我坐在窗明幾凈的考場(chǎng)，為初中這場(chǎng)華麗的冒險(xiǎn)抹上最后一抹顏色，縱然初三壓得我們與所有事、所有人都只能是匆匆一面，縱然初三將悲歡渲染得都沒(méi)有什么距離，

17、縱然現(xiàn)在那段刻骨銘心的昏天黑日已然過(guò)去了，再回首，那些密密麻麻，歪歪斜斜的腳印，都顯得那樣可愛(ài)，它們裝點(diǎn)著我年輕的生命，給了我面對(duì)未來(lái)的信心。從現(xiàn)在開(kāi)始，帶著微笑出發(fā)，看著前方，握緊未來(lái)，勇往直前。滿分作文三帶著微笑出發(fā)丁越輕輕地，將嘴角上揚(yáng)，溫馨與芬芳便灑滿了前進(jìn)的道路。-題記每個(gè)人的面容都是心情寫(xiě)照。標(biāo)準(zhǔn)的一張美人臉，卻少了幾分靈動(dòng)與親切，僵硬死板；一張普通的臉，只因多了一絲微笑，便添了活力與青春。微笑，就是這樣的神奇。漫漫的人生路上，有了微笑，再多紛擾煩惱也會(huì)隨之煙消云散。微笑是一種信仰。生命的長(zhǎng)河中，浪濤時(shí)起時(shí)伏，當(dāng)海上的風(fēng)浪侵襲著你的小舟時(shí)，你是否感到茫然無(wú)措，心情沮喪?那么抬起頭，

18、輕抬起你的嘴角，微笑。這淺淺的笑容，給人以無(wú)窮無(wú)盡的鼓勵(lì)和能量，在我們的心中樹(shù)立起風(fēng)帆：堅(jiān)定地與風(fēng)雨搏擊，勇敢地面對(duì)生活。來(lái)吧！帶著微笑出發(fā)，也帶上你內(nèi)心崇高的信仰。微笑是一種無(wú)聲的語(yǔ)言。與人見(jiàn)面，一個(gè)微笑便是最簡(jiǎn)單的招呼；親朋相聚，一個(gè)微笑便是情感的交匯?？鞓?lè)時(shí)，微笑能夠帶給他人快樂(lè)；傷心時(shí)，微笑能夠帶走眼淚與哀愁不需要太多的言語(yǔ)，只需輕輕將嘴角上揚(yáng)，就能架起人與人之間溝通的橋梁，將人與人之間的隔膜打破，將人世間的冰凌融化世界有了微笑，那一堵堵虛偽黑暗的墻便轟然倒塌。來(lái)吧！帶著微笑出發(fā)，讓你我的心靈相通。微笑是一種向上的姿態(tài)。當(dāng)你為了朋友的誤解而悶悶不樂(lè)時(shí)；當(dāng)你因?yàn)閹熼L(zhǎng)的批評(píng)而心情沉郁時(shí)；當(dāng)

19、你為了考試的失利而黯然神傷時(shí)，快快對(duì)自己說(shuō)：微笑吧！微笑就會(huì)像明媚的陽(yáng)光一樣驅(qū)散心中的烏云雨雪，照亮你的心房，鼓勵(lì)你昂首挺胸面對(duì)失敗與挫折，促使你的內(nèi)心迸發(fā)出無(wú)盡的激情，不斷奮進(jìn)，力爭(zhēng)上游。來(lái)吧！帶著微笑出發(fā)，青春永遠(yuǎn)不怕挫折。微笑是冬夜里的爐火，在你饑寒交迫時(shí)，給你融融的暖意；微笑是炎夏中的清泉，在你灼熱焦躁時(shí)，給你無(wú)比的清涼；微笑是征程中的傘，當(dāng)你風(fēng)雨兼程時(shí)，給你一個(gè)遮蔽與保護(hù)；微笑是旅人的棉鞋，當(dāng)你疲憊不堪時(shí)，給你一份柔軟與舒適。來(lái)吧！帶著微笑出發(fā)！滿分作文四帶著微笑出發(fā)丁家琦太陽(yáng)升起是出發(fā)，踏上火車(chē)是出發(fā)，而我選擇帶著微笑出發(fā)。這微笑不僅是一種看得見(jiàn)的面部表情，更是一種品性，一種涵養(yǎng)，一種心態(tài)，一種信念，一種胸懷。這出發(fā)不僅是走路，更是一種攀登，一種堅(jiān)持，一種生活，一種體驗(yàn)，一種人生。因此，人人都需要帶著微笑出發(fā)。帶著微笑出發(fā)，是一種帶有探索品性的攀登。蘋(píng)果落地，本是司空見(jiàn)慣的事情，卻引起牛頓深深的思考，最終發(fā)現(xiàn)了震驚世界的萬(wàn)有引力；生老病死，本是平常不