大學(xué)生野外生存活動策劃書

1、精選文庫大學(xué)生野外生存活動策劃書【活動背景】當(dāng)代大學(xué)生正處在一個社會變化迅速的時代，面對現(xiàn)代社會日益復(fù)雜的競爭，大學(xué)生身心承受巨大的壓力。野外生存生活訓(xùn)練作為一種全新的教育理念已被引進高校課堂，這不僅符合現(xiàn)代教育觀，同時也是實現(xiàn)教學(xué)目標的有效手段之一，對當(dāng)代大學(xué)生的身心健康具有積極的影響作用。高校開展“野外生存生活訓(xùn)練”課程分為兩個層面的目標，包括5個領(lǐng)域：運動參與目標；運動技能目標；身體健康目標、心理健康目標、社會適應(yīng)目標。在確定了目標之后，“野外生存生活訓(xùn)練”課程內(nèi)容包括：野外基本生活條件的獲取、野外基本技能學(xué)習(xí)、簡單生活用具的制作、野外基本設(shè)備的使用、基本體能訓(xùn)練、特殊技能訓(xùn)練、心理訓(xùn)練

2、、野外綜合訓(xùn)練、野外險情的處置、野外傷病的自救與互救、野外應(yīng)急措施、野外求救信號的發(fā)放與接收?！净顒右饬x】戶外生存活動就是通過一系列的富有挑戰(zhàn)性的個人項目.具有艱巨性困難性的團隊項目，讓成員全身心地投入，仿佛真的置身其中，通過這種培訓(xùn)方式，激發(fā)成員內(nèi)在的潛能，強化個人的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，不斷地認識自我和超越自我，同時讓成員感受到個人與團隊唇齒相依的關(guān)系，真真感覺到一個團隊的力量，已達到增強全隊活力、凝聚力和創(chuàng)造力?！净顒幽康摹?使同學(xué)認識自身潛能，增強自信心，以開放的心態(tài)應(yīng)對變化，積極進取，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力2.拓寬視野,增加感情, 增進對集體的參與意識與責(zé)任心，讓同學(xué)們認識群體的作用，改善

3、人際關(guān)系，;3.增強體魄，鍛煉堅韌不拔的意志.;4.培養(yǎng)團隊精神，提高動手能力;5.掌握野外生存知識，學(xué)習(xí)野外生存技巧和野外急救方法。【活動名稱】 大學(xué)生戶外生存活動策劃書 【主辦單位】 金凱利文化咨詢有限公司【活動主題】 親近自然 挑戰(zhàn)未來 【活動時間】 【活動地點】 【活動對象】 【活動流程】第一天1、活動當(dāng)天早晨七點在指定地點集結(jié)，檢查裝備，清點人數(shù)，召開出發(fā)前動員大會；并宣布野營紀律，負責(zé)人及領(lǐng)隊與大家見面，強調(diào)步行（遠足）過程中應(yīng)注意的問題，特別是安全問題。2、八點準時出發(fā)，前往目的地即晚上的宿營地。3、一小時后到達宿營地，集合隊伍報名，點數(shù)，整理裝備4、團隊破冰，組建小分隊，拓展游

4、戲，大約2小時5、休息半小時后開始扎營：（1）選擇宿營地的注意事項：不要在風(fēng)口搭建庇護所；不要在低洼地和干涸的河道上建立營地；不要在距離水源太近的地方扎營；不要在孤立的高樹下宿營；警惕飛來之禍。（2）劃分營地功能區(qū)：營火區(qū)（即點火的地方）；炊事區(qū)；飲水區(qū)；洗漱區(qū)；帳篷區(qū)；活動區(qū)；廁所；警戒線（不安全因素導(dǎo)致不應(yīng)到達地區(qū)）。6、午餐，休整1小時7、下午13:30到16:00 山地行軍，尋找晚餐食材8、16:00 準時到達燒烤區(qū)9、16:10到17:30 拓展游戲，增進團隊合作意識10、大約半小時（晚六點）后開始搭灶開伙，建議分成三人小組，分工造飯，持續(xù)約兩個半小時（至晚上八點）。11、由于天黑不

5、便進行活動，建議燃篝火（注意防風(fēng)防災(zāi)），各隊之間相互拉歌，或隊員說說白天“行軍”的感想，講笑話，唱歌，商量明天的活動，持續(xù)大約一個半小時（至晚上九點半）開始休息。12、休息前清點人數(shù)，檢查火種，保證全部熄滅。建議每兩人一組晚值班，輪流休息。第二天13、七點起床，半小時洗漱時間（大約至七點半），吃早餐大約半小時（大約至八點），拓展活動（大約兩個半小時）。14、休息半小時后，生火做飯，吃午餐15、12:00 整理自己的物品，上車，返回時間活動安排第一天07:00-08:00指定地點集合08:00-09:00前往大本營09:15-11:15團隊破冰，組建團隊、拓展游戲11:15-11:45休息11:45-12:30扎帳篷12:30-13:30午餐、休息13:30-16:00山地尋寶、探險、搜集食材16:10-17:30拓展游戲17:30-18:00休息18:00-20:00燒烤20:00-21:30篝火第二天07:0