




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
自治區(qū)第二濟(jì)困醫(yī)院 邊永珍,供應(yīng)室職業(yè)防護(hù)的重要性,職業(yè)危害因素,3,隔離對象:將所有病人的體液、血液、分泌物視 為傳染性,需要隔離。 強(qiáng)調(diào)雙向防護(hù),既防止疾病從病人傳至醫(yī)務(wù)人員又防止疾病從醫(yī)務(wù)人員傳至病人。 隔離措施:根據(jù)規(guī)定疾病的主要傳播途徑,采取相應(yīng)的隔離措施,包括接觸隔離、空氣隔離和微粒隔離。,標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防,4,第一個措施洗手 第二個措施 戴手套,第三個措施必要 時戴眼罩、口罩、穿防護(hù)服等。,標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防,人員防護(hù),帽子(圓筒帽) 口罩 防護(hù)面罩 手套 防水罩袍 防水鞋 一個都不能少,2020/10/7,根據(jù)頒布的醫(yī)院消毒供應(yīng)中心清洗消毒器技術(shù)操作規(guī)范規(guī)定: CSSD不同區(qū)域人員防護(hù)著裝要求,注:應(yīng)使用 :可使用 具有防燙功能的手套,人員防護(hù),衛(wèi)生洗手,洗手的要求,供應(yīng)室工作在以下情況下洗手: 穿脫隔離衣前后、摘手套后 在離開去污區(qū)前和進(jìn)入檢查包裝及滅菌區(qū)、無菌 物品存放區(qū)前 發(fā)放無菌物品前和回收污染物品之后 如廁前后,物理性損害的防護(hù),做好紫外線輻射的防護(hù),必要時戴防護(hù)眼鏡 正確使用壓力蒸汽滅菌器,嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,加強(qiáng)巡回檢查和設(shè)備保養(yǎng),出鍋時戴布手套 注意滅菌液體物品的爆炸 噪音大時戴耳塞,機(jī)械性損害的防護(hù),保持正確的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二年級數(shù)學(xué)家長參與計劃
- 外語口語教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)心得體會
- 慢病管理健康管理路徑與流程他
- 河北省張家口市宣化區(qū)2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期4月期中考試數(shù)學(xué)試卷(人教版)(含解析)
- 播音主持興趣小組文化傳播活動計劃
- 2025年醫(yī)院感染監(jiān)測計劃方案
- 未來版六年級下冊健康成長學(xué)習(xí)興趣計劃
- 部編版一年級下冊語文課本分析計劃
- 企業(yè)火災(zāi)應(yīng)急處置措施
- 新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊教師培訓(xùn)計劃
- 教師專業(yè)發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃
- 國際籃聯(lián)記錄表
- 《中國古代小說研究》課程教學(xué)大綱
- Q∕SY 01009-2016 油氣藏型儲氣庫注采井鉆完井驗收規(guī)范
- 市場主體遷移申請書
- 氣釘槍安全培訓(xùn)教材PPT學(xué)習(xí)教案
- 小學(xué)數(shù)學(xué)圖形與幾何知識點歸納匯總
- 大學(xué)生親社會行為量表(前測)問卷正式版
- 藥品管理學(xué)概論(藥品管理學(xué))
- JC∕T 1083-2008 水泥與減水劑相容性試驗方法
- 深圳市裝配式建筑住宅項目建筑面積獎勵實施細(xì)則
評論
0/150
提交評論