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1、, 豫劇花木蘭選段,誰說女子不如男,1、能有韻味地跟唱豫劇花木蘭選段誰說女子不如男,并輔以簡單的身段動(dòng)作。 2、知道豫劇是河南的地方戲曲,認(rèn)識豫劇大師常香玉。 3、感受豫劇魅力,積極地參加課堂實(shí)踐活動(dòng)。,能有韻味地邊表演邊唱誰說女子不如男片段。,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn),知道一部經(jīng)典劇目 花木蘭,認(rèn)識一位表演藝術(shù)家 常香玉,感受一種音樂風(fēng)格 豫劇的行腔韻味,接觸一個(gè)劇種 豫 劇,通過學(xué)會一段經(jīng)典唱腔 誰說女子不如男,以往的戲曲教學(xué)模式(以京劇為例):,京劇的知識框架,1、京劇的四大行當(dāng)(生、旦、凈、丑),2、京劇的四門功夫(唱、念、做、打),3、京劇的唱腔(西皮、二黃),4、京劇的念白(京白、韻白)
2、,5、京劇的表演特點(diǎn)(虛擬性、程式化),6、京劇的音樂(文場、武場),7、京劇的舞臺美術(shù)(臉譜等),韻味,教學(xué)難點(diǎn),唱出,從方言入手,教學(xué)過程,理太偏,,誰說女子,白天去種地,夜晚來紡棉, 不分晝夜辛勤把活干。,劉大哥講話,男子打仗到邊關(guān),女子紡織在家園。,將士們才能有這吃和穿。你要不相信那, 請往這身上看。咱們的鞋和襪,還有衣和衫, 千針萬線可都是她們連。,誰說女子如男 豫劇花木蘭選段,享清閑?,理解了唱腔和方言的關(guān)系,能咬準(zhǔn)方言, 依著方言的行腔咬字去“唱”,韻味就出來了60%-70%,從方言入手,挑戰(zhàn)孔瑩,教學(xué)過程,模仿常香玉,從方言入手,挑戰(zhàn)孔瑩,教學(xué)過程,模仿常香玉大師字正腔圓、韻味
3、醇厚的“常派”唱腔 細(xì)膩大方、性格鮮明的表演特點(diǎn), 來深化學(xué)生的表演體驗(yàn),提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。,模仿常香玉,從方言入手,挑戰(zhàn)孔瑩,教學(xué)過程,有韻味地唱 誰說女子不如男,教學(xué)難點(diǎn),(抓方言掌握咬字行腔),(感受花木蘭精神,模仿小孔瑩表演),(模仿“常派”唱腔和表演風(fēng)格),模 糊 會 唱,模仿常香玉,從方言入手,挑戰(zhàn)孔瑩,教學(xué)過程,有韻味地唱 誰說女子不如男,教學(xué)難點(diǎn),知道一部經(jīng)典劇目 花木蘭,接觸一個(gè)劇種 豫 劇,感受一種音樂風(fēng)格 豫劇的行腔韻味,認(rèn)識一位表演藝術(shù)家 常香玉,豫劇,又叫“河南梆子”,是河南省的主要?jiǎng)》N之一。它的表演風(fēng)格樸實(shí)清新,深為廣大人民喜聞樂見,代表作有花木蘭、李雙雙、朝陽溝等。目前已發(fā)展成為一個(gè)具有全國影響的劇種。,常香玉,朝鮮戰(zhàn)
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