4月全國自考健康教育學(xué)試題及答案解析_第1頁
4月全國自考健康教育學(xué)試題及答案解析_第2頁
4月全國自考健康教育學(xué)試題及答案解析_第3頁
4月全國自考健康教育學(xué)試題及答案解析_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、全國2018年4月高等教育自學(xué)考試健康教育學(xué)試題課程代碼:00488一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1下列不屬于健康促進(jìn)策略的是()A制定健康的公共政策B創(chuàng)造支持性環(huán)境C發(fā)展個人技能D增加醫(yī)藥費(fèi)用的投入2人們認(rèn)為北方人體格粗壯,性格豪爽,直率,能吃苦耐勞,這屬于知覺心理偏見中的()A第一印象B刻板印象C月暈效應(yīng)D近因效應(yīng)3在人的整個生命周期中,被動發(fā)展階段的年齡約為()A03歲B312歲C12歲成年D成年以后4某人多次體檢血壓正常,卻總是懷疑自己有高血壓,這是一種(

2、)A致病行為模式B不良疾病行為C不良生活方式與習(xí)慣D預(yù)警行為5在人際傳播活動中,以下傳播技巧恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢避免重復(fù)B多發(fā)表自己的見解C及時取得反饋D盡量用專業(yè)詞匯,以顯示權(quán)威性6以下屬于人群健康學(xué)指標(biāo)的是()A嬰兒死亡率B出生率C無病痛或殘疾D患病率7開展健康教育活動的首要任務(wù)是()A制定健康的公共政策B確定優(yōu)先項目C建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)D制定健康促進(jìn)規(guī)劃8在制定艾滋病的健康促進(jìn)規(guī)劃時,計劃通過工會把工人組織起來,積極開展預(yù)防艾滋病的教育,這體現(xiàn)了規(guī)劃設(shè)計的()A整體性原則B前瞻性原則C靈活性原則D參與性原則9在社區(qū)需求評估法中,最適于探索性研究的是()A小組工作法B特爾斐法C專題組討論D觀察法10“

3、規(guī)劃實(shí)施兩年后,社區(qū)中10%的吸煙者戒煙”這一目標(biāo)屬于()A總目標(biāo)B行為目標(biāo)C技能目標(biāo)D知識目標(biāo)11進(jìn)行項目監(jiān)測加強(qiáng)內(nèi)部審計的主要內(nèi)容是()A培訓(xùn)監(jiān)測人員B傳播材料預(yù)試驗C是否按項目要求投入資金D規(guī)劃進(jìn)展情況12現(xiàn)代的控?zé)熃】到逃?,可以通過檢測頭發(fā)中的尼古丁含量,來更精確的評價目標(biāo)人群在項目前后的煙草使用情況,這是屬于影響評價因素的()A歷史性因素B工作人員和參與者的成熟性C回歸因素D測量工具13在對糖尿病人的健康教育中,以參加體育鍛煉的人數(shù)變化為指標(biāo)進(jìn)行評價,屬于()A形成評價B過程評價C效應(yīng)評價D結(jié)局評價14初級衛(wèi)生保健的要求之首是()A社區(qū)健康促進(jìn)B學(xué)校健康促進(jìn)C醫(yī)院健康促進(jìn)D職業(yè)人群

4、健康促進(jìn)15在青少年吸煙中,促使其吸煙的最主要原因是()A好奇B社交需要C消愁D成癮16危害面最廣、接觸人數(shù)最多、危害程度最嚴(yán)重的職業(yè)性有害因素是()A生產(chǎn)性粉塵B化學(xué)毒物C噪聲D放射線17根據(jù)“改變階段模式”,尼古丁替代療法常用于()A沒有戒煙愿望階段B猶豫不決階段C準(zhǔn)備戒煙階段D預(yù)防復(fù)發(fā)階段18中青年高血壓患者和合并糖尿病患者血壓控制目標(biāo)值是()A130/85mmHgB130/95mmHgC140/85mmHgD140/95mmHg19下列屬于艾滋病傳播途徑的是()A蚊蟲叮咬B無保護(hù)的性接觸C同池游泳D共同進(jìn)餐20關(guān)于臨終關(guān)懷確切的說法是()A臨終關(guān)懷對象只是臨終者B臨終關(guān)懷的目的是為了延

5、長臨終者生存時間C臨終關(guān)懷不可以使用麻醉性止痛劑控制疼痛D臨終關(guān)懷的宗旨是提高病人臨終階段的生命質(zhì)量二、判斷改錯題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)判斷正誤,在題后的括號內(nèi),正確的劃上“”,錯誤的劃上“”,并改正錯誤。21健康教育的核心問題是健康信息的宣傳。( )22影響健康的四類因素分別為環(huán)境因素、生物學(xué)因素、行為生活方式和衛(wèi)生保健服務(wù)因素。( )23健康相關(guān)行為是指有利于促進(jìn)和維持健康的行為。( )24健康教育干預(yù)中采用的座談會方法是一種人際傳播方法。( )25質(zhì)量控制是評估健康促進(jìn)規(guī)劃結(jié)果的程度和行為效應(yīng)。( )26過程評價貫穿健康教育項目的全過程。( )三、名詞解釋題(本大題共4小題,每小題3分,共12分) 27行為28拉斯韋爾模式29成本-效益分析30傾向因素四、簡答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)31簡述選擇恰當(dāng)?shù)膫鞑ネ緩綉?yīng)遵循的原則。32簡述反映日常生活質(zhì)量的指標(biāo)。33簡述健康促進(jìn)規(guī)劃設(shè)計中流行病學(xué)診斷的目的。34簡述艾滋病預(yù)防策略。五、論述題(本大題共1小題,10分)35神經(jīng)管畸形是我國最常見的先天畸形之一,也是最

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論