2019 10 27 2017四川下半年-判斷 許林宣 _W

1、 2017 四川下半年-判斷主講教師：許林宣授課時間：2019.10.27粉筆公考官方微信 2017 四川下半年-判斷（講義） 一、圖形推理（5道） 51.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性： 52.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律： 53.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律， 分類正確的一項是： 1 A.， B.， C.， D.， 54.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律， 分類正確的一項是： A.， B.， C.， D.， 55.左邊給定的是紙盒的外表面，下列哪一項能由它折

2、疊而成？ 56.異稱詞是指不同的社會群體、不同的地區(qū)或不同的時代對同一事物的不同稱呼。 根據(jù)上述定義，下列不屬于異稱詞的是： A.老一輩的人仍習慣把火柴稱作“洋火” B.現(xiàn)在售貨員很多時候會稱女顧客為“美女” C.時人們一般把稱為癩施或田雞 D.四川人說的紅苕其實就是河南人說的紅薯 2 57.自然界有這樣一種現(xiàn)象：當一株植物單獨生長時，顯得矮小、單調，與眾多同類植物一起生長時，則根深葉茂，生機盎然。人們把類似植物界中這種相 互影響、相互促進的現(xiàn)象，稱為“共生效應”。 根據(jù)上述定義，下列最符合共生效應的是： A.某大學一寢室，六名同學入學成績有高有低，四年里六人每天結伴學習，最后都考上了重點大學

3、的研究生 B.和狼生活在一起，你只能學會嗥叫；和那些優(yōu)秀的人接觸，你就會受到良 好的影響 C.某品牌為擺脫個體經(jīng)營的局限，采取連鎖經(jīng)營的方式擴大經(jīng)營范圍，銷量 隨之大大提高 D.親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也 58.霍桑效應是指由于受到額外的關注而引起努力或績效上升的情況。 根據(jù)上述定義，下列情形屬于霍桑效應的是： A.某電氣公司總裁常用“如果你想，你就可以”激勵科研團隊完成構想 B.初三學生小王因沉迷游戲學習成績下滑，老師嚴肅批評了他，他很慚愧 C.某公司經(jīng)理經(jīng)常給新招的員工發(fā)郵件，鼓勵員工好好工作 D.數(shù)學教師常常私下稱贊幾名學生聰明，數(shù)月后這幾人數(shù)學成績均有不同程 度的提高 59.社會

4、行為模式是指社會多數(shù)成員共同創(chuàng)造、認可或遵守的行為方式。人們社會交往的結果、社會行為模式一旦形成，就具有重復性、穩(wěn)定性和常規(guī)性，與群體共存，并由個人的具體行為表現(xiàn)出來。 根據(jù)上述定義，下列不屬于社會行為模式的是： A. 男 耕 女 織 B. 日 出 而 作 ， 日 落 而 息 C. 尊 老 愛 幼 D. 寧 為 玉 碎 ， 不 為 瓦 全 60.無意注意是指沒有預定目的，無需意志努力，不由自主地對一定事物所3 發(fā)生的注意。無意注意時，心理活動對一定事物的指向和集中是由一些主觀和客 觀條件所引起的。 根據(jù)上述定義，下列不屬于無意注意的是： A.上課時學生突然被窗外飛進來的蝴蝶所吸引 B.肚子餓的

5、小明一進房間就看見了桌上的面包 C.小紅埋頭完成家庭作業(yè)，不知不覺過了很久 D.人們在綠油油的草地上一眼就看到了小紅花 61.裂變思維是指在思考和解決問題時，不受已知的或現(xiàn)成的方式、規(guī)則和范疇的約束，從一個問題的中心點向外輻射發(fā)散，進行多方向、多角度、多層次 的思維活動。 根據(jù)上述定義，下列情形體現(xiàn)了裂變思維的是： A.某公司研究人員設計制作了一種多功能文具盒，里面裝有學生平時所用的 大部分文具 B.某屠宰場將牛肉分為肥肉和瘦肉，并分為牛腩、牛腱子、牛百葉、牛舌等 出售 C.沙蚤在漲潮時，從沙灘里鉆出來，在海水中覓食，落潮時就鉆入沙灘里，某人在落潮時模仿海水漲潮的聲音，捕捉到大量沙蚤 D.潮汐

6、時間每天向后推遲48分鐘，雀鯛鷺則每遲約50分鐘到海邊覓食，因此它們總是海灘上的第一批食客 62.“用名以亂實”指的是任意改變約定俗成的“名”（即概念）的界說和范圍，擾亂人們對“實”（即客觀事物本身）的認識。 根據(jù)上述定義，下列屬于“用名以亂實”的是： A.殺盜人非 B.馬并非都有四條腿，你見到海馬有腿嗎 C.沒有所謂的高山和深淵，因為高原上的深淵比平原的高山還高 D.我是這個小區(qū)的，小區(qū)的綠地是公共的，當然也是我的 4 63.經(jīng)濟學中的鱷魚法則，來源于這樣一種場景認知：假定一只鱷魚咬住你的腳，如果你用手去試圖掙脫你的腳，鱷魚便會同時咬住你的腳與手。你愈掙扎， 就被咬住得越多。所以，萬一鱷魚咬

7、住你的腳，你唯一的辦法就是犧牲一只腳。根據(jù)上述定義，下列做法符合鱷魚法則的是： A.丈夫乙有嚴重的心理疾患，經(jīng)常喝醉酒后暴打妻子甲，酒醒后又跪地認錯， 甲一次次原諒了乙 B.秦某報名參加一個考試的培訓，發(fā)現(xiàn)老師上得并不好，管理也混亂，但是 考慮到?jīng)]有退款條約，還是堅持每天去上課 C.甲長期持有一支股票，兩年翻了兩番，最近走勢漲跌不定，甲決定將這支 股票拋售 D.高某剛剛注冊了一家公司，結果由于國家政策調整，公司原定投資方向不 可能盈利，高某決定將公司注銷 64.棘輪效應是指人的消費習慣形成之后有不可逆性，即易于向上調整，而難于向下調整。 根據(jù)上述定義，下列符合棘輪效應的是： A.趙老板生意失敗

8、，變賣了公司資產(chǎn)和名下房產(chǎn)后，還欠銀行20多萬元，但 為了出行方便，他沒有用自己的高檔汽車抵債 B.李某買中了500萬大獎后沒有告訴任何人，偷偷把錢存到銀行，還和從前一樣正常上班、下班，而且工作更加積極了 C.一夜暴富的老朱頻繁出入高檔消費場所，過著揮金如土的生活，很快就入 不敷出，回到了之前的生活狀態(tài)，旁人都唏噓不已，他自己倒安之若素 D.王老漢從農(nóng)村來城里帶孫子，因心疼電費舍不得用空調，借口說不習慣空 調吹出的冷風，讓兒子買了一臺和老家一樣的落地電扇用來降溫消暑 65.主觀小量是指通過某些特殊的詞語表達出來的，帶有說話人認為數(shù)量小、 程度低或時間短等主觀色彩的現(xiàn)象，說話人的這種對數(shù)量、程度

9、、時間的看法與 數(shù)量、程度、時間本身的實際大小或高低沒有必然聯(lián)系。 根據(jù)上述定義，下列不屬于主觀小量的是： 5 A.小張對小李說：“他們?nèi)齻€上次都沒有來參加聚會?！?B.經(jīng)理對員工小高說：“你工作不夠努力，這個禮拜只加了兩天班。” C.母親對讀高一的兒子說：“快了，你還有兩年就畢業(yè)了?！?D.校長對班主任說：“你們班怎么組織的？義務勞動才去了三十個人。” 66.酒精白酒 A. 電 源 電 視 B. 面 包 蛋 糕 C. 氮 氣 空 氣 D. 攝 像 頭 手 機 67.花瓶瓷器 A. 電 視 機 電 器 B. 中 藥 植 物 C. 畫 作 詩 篇 D. 桌 八 仙 桌 68.跳繩運動 A. 花

10、椒 調 料 B. 開 車 旅 游 C.太陽系銀河系 D.水稻米粉 69.調查發(fā)言權 A. 中 毒 死 亡 B. 批 評 進 步 C. 損 害 賠 償 D. 鍛 煉 健 康 70.鉆木取火打火機 A.滴血認親培養(yǎng)皿 B.鴻雁傳書電子郵件 C.烽火狼煙紅綠燈 D.結繩記事計算器 71.口碑票房電影 A.質量價格商品 B.公平正義律師 C.好評差評服務 D.相貌品格性情 6 72.朝代清代 A.爬行動物青蛙蜥蜴 B.儒家朱熹王陽明 C.刑罰有期 D.首都北京北平 73.霧霾 對于（ ）相當于 害蟲 對于（ ） A. 天 氣 農(nóng) 田 B. 防 范 防 治 C. 污 染 作 物 D. 沙 塵 昆 蟲 7

11、4.分析 對于（ ）相當于 消除 對于（ ） A. 闡 述 革 除 B. 差 距 貧 富 C. 解 決 創(chuàng) 新 D. 問 題 弊 端 75.時鐘 對于（ ）相當于（ ）對于 導盲犬 A. 時 間 盲 杖 B. 鬧 鐘 犬 類 C. 制 造 馴 養(yǎng) D. 時 針 盲 人 76.一般來說，油品質量標準由石化行業(yè)制定，環(huán)保部門并無相關油品質量監(jiān)管權。因此，面對城市車流帶來的大量污染物排放和空氣污染加劇問題，環(huán)保 部門在這方面很難真正采取有效的措施。 要得出以上論斷，需要補充以下哪項作為前提？ A.油品質量提高能有效降低汽車污染物排放 B.油品質量提高需要石化行業(yè)提高相應標準 C.環(huán)保部門對油品質量標

12、準制定擁有決定權 D.當前環(huán)保部門對石化行業(yè)的監(jiān)管力度較弱 77.服藥能否提高一個人對于音高的識別能力？近來一項國外研究對此做出了肯定的回答，研究者將試驗參與者分為兩組：第一組服用了丙戊酸，第二組服 用了安慰劑，所有的試驗參與者均未接受過系統(tǒng)的音樂訓練，結果發(fā)現(xiàn)，在識別 音高測試中，第一組的正確識別率更高。研究者據(jù)此認為，通過藥物治療可以改 7 善人們對于音高的識別能力。 以下哪項如果為真，最能質疑研究人員的上述結論？ A.第一組試驗參與者比第二組的人數(shù)多 B.第一組試驗參與者與第二組的平均年齡不同 C.第一組試驗參與者裸耳聽力測驗成績高于第二組 D.第一組試驗參與者中父母從事音樂工作的比例較

13、高 78.某科學家在研究意大利古比奧地區(qū)白堊紀末期地層中的黏土層時，發(fā)現(xiàn)微量元素銥的含量比其他時期地層陡然增加了30160倍，之后人們從全球多處地點取樣檢測都得出同樣結論：白堊紀末期地層中銥元素含量異常增高的確是普 遍性的?？茖W家據(jù)此推測，在白堊紀末期有一顆巨大的小行星撞擊了地球，產(chǎn)生 的塵埃遮天蔽日，造成地表氣候環(huán)境巨變，從而導致了恐龍的。 以下哪項如果為真，最能削弱上述科學家的推測？ A.小行星一般由硅、鐵類元素構成，巨大的小行星落在地球表面，即使經(jīng)歷 漫長歲月也不可能蹤跡全無 B.白堊紀末期的巖層大部分是熔巖冷卻形成的火成巖，而由小行星撞擊地球 產(chǎn)生的塵埃堆積而成的沉積巖只占地表的很小一

14、部分 C.銥元素不僅存在于地球外的天體，也存在于地殼內(nèi)部 D.已發(fā)現(xiàn)的恐龍和恐龍蛋化石全部存在于富含銥元素的黏土層下的地層中 79.人體跟金屬一樣，在大自然中會逐漸“氧化”。金屬氧化是諸如鐵生黃銹、銅生銅綠等。人體氧化的罪魁禍首不是氧氣，而是氧自由基，是一種細胞核 外含不成對電子的活性基因。這種不成對的電子很容易引起化學反應，損害DNA、 蛋白質和脂質等重要生物分子，進而影響細胞膜轉運過程，使各組織、器官的功 能受損，導致機體老化。 以下各項如果為真，不能支持上述論述的是： A.氧自由基有增強白細胞對細菌的吞噬和抑制細菌增殖的功能，可增強機體抗感染及免疫能力 B.用氧自由基抑制劑2-巰基乙胺作

15、為食物添加劑，以小鼠作為實驗對象，1% 8 的2-巰基乙胺可以使小鼠的平均壽命延長31.6% C.天然抗氧化劑茶多酚可以有效地抑制氧自由基的作用，食用了含有茶多酚食品的果蠅，其壽命明顯延長 D.氧自由基可導致人體膠原蛋白酶和硬彈性蛋白酶釋放，使皮膚中的膠原蛋白和硬彈性蛋白產(chǎn)生過度交聯(lián)并發(fā)生降解，導致皮膚失去彈性，細胞老化，出現(xiàn) 皺紋 80.通常情況下，傷害行為的受害者會通過法律渠道表達利益訴求，但是，如果制度不公或失效，就會引發(fā)更多的社會傷害行為：不但強勢者可能會進一步 傷害弱勢者，而且他們也可能會受到弱勢者的傷害；弱勢者也可能對其他弱勢者 造成傷害，造成“弱者對弱者的欺凌”。這樣一來，整個社

16、會就會彌漫著一股戾 氣，給日常生活帶來嚴重的不安與不快。 由此可以推出： A.只有制度不公或失效，強勢者才會傷害弱勢者 B.如果制度不公或失效，弱勢者就會傷害強勢者 C.只有制度公正且有效，才能防止引發(fā)更多的社會傷害行為 D.如果制度公正且有效，就能給日常生活帶來安寧與快樂 81.一項大規(guī)模調查發(fā)現(xiàn)，與2024歲男性生育的孩子相比，45歲以上男性生育的孩子患躁郁癥的風險是前者的25倍，患注意力紊亂的風險是前者的12倍，患孤獨癥的風險是前者的3.5倍，有行為或藥物的風險是前者的2.5倍。由此，研究專家得出結論，男性延遲生育對孩子的心理健康具有較大的作用。 以下哪項如果為真，最能支持上述專家的結論

17、？ A.延遲生育的男性大多數(shù)心理成熟較晚 B.女性延遲生育帶來的作用不如男性 C.與45歲以上男性相比，45歲以下男性生育的孩子患心理疾病的風險較低 D.若父母年齡均超過40歲，則生育不健康孩子的風險較高 82.紫外線穿透能力強，可達真皮層，將皮膚曬黑，對皮膚傷害性很大，即9 便在非夏季期間，紫外線雖然強度較弱，也仍然存在，但長時間累積也容易讓皮 膚受傷，產(chǎn)生黑色素沉淀、肌膚老化松弛等問題。所以愛美的女性必須每天都涂 防曬霜。 如果以下各項為真，最能削弱上述結論的是： A.室內(nèi)距窗戶半米處紫外線輻射量約是室外的40%，距離窗戶1.5米處就衰減到室外的15%，因此如果足不出戶就不用涂防曬霜 B.

18、防曬霜一般要求涂抹均勻和及時補涂，如果使用不當，即便是標稱高倍數(shù) 防曬的產(chǎn)品，也不一定能發(fā)揮出多大的防護功效 C.紫外線在每年的49月強度最高，而冬天最弱 D.大部分的陽傘都有一定的防曬保護作用，一把普通的陽傘可以遮擋的紫外 線，而一把黑色的陽傘可以遮擋99%的紫外線 83.近日，音頻格式MP3的制定機構停止頒發(fā)MP3許可證。有人認為，MP3格式已被官方“殺死”，在音頻文件格式中，MP3格式將被AAC格式取代，并將退出歷 史舞臺。 如果以下各項為真，最能反駁上述觀點的是： A.AAC的確有比MP3更好的音樂質量，但二者僅僅在低比特率時差別明顯 B.AAC格式受到專利保護，由于還需支付專利使用費

19、限制了AAC的市場份額 C.MP3格式的音樂文件在一些新出現(xiàn)的音樂播放器中無法被識別和播放 D.MP3壓縮技術的專利近期已經(jīng)失效，制定機構的聲明僅僅是宣告了許可證發(fā)放項目的結束 84.揚子鱷是中國特有的一種鱷魚，主要分布在長江中下游地區(qū)，它是古老的、現(xiàn)存數(shù)量非常稀少的爬行動物。在揚子鱷身上，至今還可以找到恐龍類爬行 動物的許多特征，常被稱為“活化石”。因此，揚子鱷對于人們研究古代爬行動 物的興衰以及研究古地質學和生物的進化，都有重要意義。 以下哪項如果為真，是上述論證所需的前提？ A.揚子鱷是世界上最珍稀的爬行動物之一 B.揚子鱷生活的年代和恐龍生活的年代大抵相當 10 C.現(xiàn)存的具有恐龍類爬

20、行動物特征的動物已經(jīng)為數(shù)不多 D.研究恐龍類爬行動物的特征是研究古代爬行動物興衰的關鍵 85.甲、乙和丙三人在某中學分別教語文、數(shù)學、英語、物理、化學和政治六門課程中的兩門，已知：每門課程只由甲、乙、丙三人中的一人負責；數(shù)學老 師和物理老師是鄰居；甲是三人中年齡最小的；丙和語文老師、物理老師一起回 家；語文老師比政治老師年齡要大；周末，英語老師、政治老師和甲一塊打球。由此可知，三位老師所教的課程是： A.甲教物理和化學，乙教英語和語文，丙教數(shù)學和政治 B.甲教數(shù)學和化學，乙教政治和語文，丙教物理和英語 C.甲教物理和英語，乙教化學和數(shù)學，丙教語文和政治 D.甲教英語和化學，乙教物理和語文，丙教

21、數(shù)學和政治 11 2017 四川下半年-判斷（筆記） 【注意】本節(jié)課講解2017年四川下半年省考的真題卷。 一、圖形推理（5道） 【注意】圖形推理（5道）：首先是要判定題型，根據(jù)元素組成相同/相似/不相同去判定，如果出現(xiàn)特征圖直接對應考點。 51.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性： 【解析】51.本題正確率為75.41%，易錯C項。題干第二組圖1和C項均為“日”字變形（封閉空間+1條橫線），第一組圖1為多圓相切，優(yōu)先考慮筆畫數(shù)，但筆畫數(shù)無規(guī)律。 題干出現(xiàn)很多“白色窟窿”，優(yōu)先考慮數(shù)面。第一組圖形的面數(shù)量依次為2、 3、4，第二組圖形的面數(shù)量依次為2、？、4，所

22、以“？”處應選擇有3個面的圖形。 A項：有4個面，排除。 B項：有3個面，當選。 C項：有2個面，排除。 D項：有6個面，排除。【選B】 【注意】1.題干出現(xiàn)較多“白色窟窿”，優(yōu)先考慮數(shù)面。 2.2016年-2018年四川下半年省考連續(xù)3年均會考查1道數(shù)面的題目，且考查12 較簡單，直接通過數(shù)面便可以找到答案，參加四川下半年省考的同學一定要重視 面數(shù)量的規(guī)律。 【注意】面： 1.特征圖： （1）圖形被分割，封閉面明顯，出現(xiàn)很多“白色窟窿”。 （2）生活化、黑色粗線條中留空白區(qū)域。 2.考法： （1）常規(guī)考法：面的個數(shù)。 （2）細化考法： 所有面的形狀（三角形、四邊形）：在2018年四川上半年真

23、題中，題干出現(xiàn)較多的“白色窟窿”，優(yōu)先考慮數(shù)面，題干圖形的面數(shù)量依次為8、7、6、5、4、？，所以“？”處應選擇有3個面的圖形，據(jù)此排除C、D項。數(shù)面選不出唯一 答案，考慮面的細化，題干所有面的形狀均是三角形，B項左下角是四邊形面，故排除B項，A項當選。 13 相同形狀面的個數(shù)：在2018年聯(lián)考真題中，題干相同形狀面的個數(shù)依次為 2、3、4、5、6、？，所以“？”處應選擇有7個相同形狀面的圖形，對應B項。 最大面/最小面（重點）： a.形狀（幾邊形、外框、對稱、曲直）：在2017年河南真題中，題干每幅圖 均存在一個最大面，且最大面均是三角形，所以“？”處應選擇最大面為三角形 的圖形。在2019

24、年國考真題中，圖明顯存在最大面，最大面的形狀均與外 框的形狀相同；圖為一組，最小面形狀與外框形狀一致。還有可能會考查 最大面均為中心對稱圖形、軸對稱圖形，也會考查最大面為全曲線、全直線圖形。 b.面積：考查較少，了解即可，北京考查過最大面圖形占原圖形面積1/2的題。 52.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律： 【解析】52.本題的正確率為73.77%，易錯D項。題干每幅圖均出現(xiàn)很多小圖 形（平行四邊、扇形、三角形、五角星），優(yōu)先考慮元素的種類和個數(shù)，還可以 考慮遍歷。 相同的元素重復出現(xiàn)，才考慮遍歷，往往是以兩組圖或九宮格的形式出現(xiàn)，一組圖題很少考查遍歷，分組分類題

25、基本不會考查遍歷，因為遍歷的解題思維是 “缺啥補啥”，必須要有一行圖形作為參照。 第一組圖的左上角均是平行四邊形，右上角均是“”，即相同的元素重復 出現(xiàn)，第二組圖的左上角均是六邊形，“？”處也應選擇左上角為六邊形的圖形， 但4個選項均符合，它們的區(qū)別在于六邊形的顏色分為陰影和全黑。回到題干觀察，第一組圖左上角的平行四邊形有全黑、斜線、全白的，第二組圖左上角的六 邊形已經(jīng)有全白和斜線的，缺少1個全黑的六邊形，排除C、D項。 對比A、B項，發(fā)現(xiàn)選項右上角箭頭的顏色不同，第一組圖右上角“”有全 14 白、全黑、斜線的，第二組圖右上角的箭頭已經(jīng)有斜線和全白的，缺少1個全黑的箭頭，對應A項。【選A】 【

26、注意】1.遍歷的解題技巧：缺啥補啥。 2.題干出現(xiàn)小圖形，優(yōu)先考慮元素的種類、個數(shù)，其次考慮遍歷。 3.相同元素的遍歷，一般會出現(xiàn)在兩組圖、九宮格中。 相同元素遍歷（兩組圖、九宮格） 【注意】相同元素的遍歷： 1.2016年上海：題干出現(xiàn)很多小圖形（方框、五邊形、三角形），相同的元 素重復出現(xiàn)，優(yōu)先考慮遍歷。第一組圖下方分別為正方形、五邊形、三角形，第 二組圖下方已經(jīng)有五邊形、三角形，所以“？”處應選擇下方為正方形的圖形，D項當選。 2.2016年吉林：九宮格題，題干每行均有圓和“小蘑菇”，相同的元素重復 出現(xiàn)，優(yōu)先考慮遍歷，即“缺啥補啥”，第一行和第二行的“蘑菇”有1個弧面朝右，還有1個弧面

27、朝左，第三行已經(jīng)有弧面朝右的“蘑菇”，所以“？”處應選擇弧面朝左的圖形。從顏色方面考慮，第一行和第二行圖形均有全白、斜線、半白半斜線的面，“？”處缺少1個全白的“蘑菇”。 3.2017年天津：一組圖題很少考查遍歷，優(yōu)先考慮元素的種類和個數(shù)，題干 15 每幅圖的元素種類依次為1、2、3、4、？，所以“？”處應選擇有5種元素的圖形，A項當選。圖2出現(xiàn)五角星，可以考慮筆畫數(shù)，圖1和圖2均為兩筆畫圖形，故 筆畫數(shù)無規(guī)律。 4.2015年廣東：兩組圖題，但第一行和第二行圖形沒有相同的元素，故不能 考慮遍歷，而是考慮元素的種類和個數(shù)。第一行圖形元素的種類依次為2、3、4， 第二行圖形元素的種類依次為1、2

28、、？，所以“？”處應選有3種元素的圖形。 53.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律， 分類正確的一項是： A.， B.， C.， D.， 【解析】53.本題的正確率為57.88%，易錯D項。題干每幅圖均有2個面，不能分為兩組，數(shù)面不成規(guī)律。 題干出現(xiàn)很多端點，可以考慮數(shù)筆畫數(shù)，但題干均是一筆畫數(shù)圖形，不能分 為兩組，故筆畫數(shù)不成規(guī)律。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，每幅圖均有1根直線和1個多邊形（三 角形、正方形、四角星），且直線和多邊形均出現(xiàn)交叉，類似“大樹杈”，優(yōu)先 考慮數(shù)點。題干圖形的點數(shù)量依次為4、5、10、5、5、6，單獨數(shù)點不成規(guī)律。題干除了單一直線外，還均存在多邊形，可

29、以考慮數(shù)直線數(shù)，題干圖形的直線數(shù) 依次為4、5、9、6、5、7，單獨數(shù)線也不成規(guī)律。 觀察發(fā)現(xiàn)，圖為一組，線數(shù)量和點數(shù)量均相同；圖為一組，線 數(shù)量和點數(shù)量差值均為1，對應C項。 16 除了數(shù)點、線數(shù)量之外，還可以根據(jù)對稱性解題，畫出題干圖形的對稱軸，圖為一組，對稱軸與題干的單一線條垂直；圖為一組，對稱軸與題 干的單一線條不垂直，據(jù)此也能選到C項。【選C】 【注意】1.題干出現(xiàn)“大樹杈”，優(yōu)先考慮數(shù)點。出現(xiàn)單一直線、多邊形，優(yōu)先考慮數(shù)線。 2.一般國考不會考查一組有規(guī)律，另外一組沒有規(guī)律的題型，但在四川下半 年省考中?？疾樵撘?guī)律。 54.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或

30、規(guī)律， 分類正確的一項是： 17 A.， B.， C.， D.， 【解析】54.本題的正確率為50.85%，易錯A項。題干出現(xiàn)生活化、黑色粗線 條圖形，優(yōu)先考慮數(shù)面和部分數(shù)，但數(shù)面不成規(guī)律，故考慮數(shù)部分數(shù)（連在一起 為1部分）。 圖有4個部分，圖有7個部分（下方的波浪和輪船是分開的），圖有7個部分，圖有4個部分，圖有7個部分，圖有4個部分。因此，圖為一組，均有4個部分；圖為一組，均有7個部分，對應D項?！具xD】 【注意】出現(xiàn)生活化、黑色粗線條圖形，優(yōu)先考慮數(shù)部分數(shù)。 生活化、黑線條圖形常見考法 1.部分數(shù) （2015四川選調） 18 （2017江西） 2.屬性（2015國考） 3.面（2012

31、聯(lián)考） 【注意】生活化、黑線條圖形常見考法： 1.部分數(shù)（常考）： （1）2015年四川選調：題干出現(xiàn)黑色粗線條圖形，圖1的線條均連在一起，為1個部分，圖2上方的曲線和下方的圖形是分開的，為2個部分，圖3有3個部分，圖4有4個部分，圖5有5個部分。所以“？”處應選擇有6個部分的圖形。 （2）2017年江西：選項均出現(xiàn)“【】”，即黑色粗線條，優(yōu)先考慮部分數(shù)。 題干每幅圖均是由4個部分組成，所以“？”處應選擇有4個部分的圖形，對應B項。 2.屬性（對稱性、開閉性）：在2015年國考真題中，題干出現(xiàn)黑色粗線條圖 形，但考慮部分數(shù)不成規(guī)律，故考慮開閉性。圖為一組，為全封閉圖形；19 圖為一組，為全開放

32、圖形。圖是軸+中心對稱圖，圖是對稱圖形， 但圖中間的“C”存在小缺口，不是對稱圖形，故不能分為兩組。 3.面：在2012年聯(lián)考真題中，題干出現(xiàn)黑色粗線條，但不是考查屬性和部分 數(shù)，而是考查面數(shù)量。第一行圖形的面數(shù)量分別為4、5、7，橫行看不成規(guī)律，九宮格題，橫行不成規(guī)律，還可以看豎列的規(guī)律。第二行圖形的面數(shù)量分別為0、 1、3，第三行圖形的面數(shù)量為4、4、？。第一行圖形的面數(shù)量-第二行圖形的面數(shù)量=第三行圖形的面數(shù)量，所以“？”處應選擇有4個面的圖形。 4.白色部分才叫做面，黑色部分不是面。 55.左邊給定的是紙盒的外表面，下列哪一項能由它折疊而成？ 【解析】55.本題的正確率為91.67%，

33、易錯C項。六面體的空間重構題，利用 排除的方法解題，排除3個選項，剩下的選項即為正確答案。 A項：頂面是面d，正面是面b，在題干中，面b和面d是一組相對面，不能同時出現(xiàn)，排除。 B項：正面是面e，右側是面d，頂面是面c或面f，將面e的3個小黑點連在一起形成一個倒立的三角形，在題干和選項中，三角形的底邊均對應面c，沒有發(fā)現(xiàn)問題，保留。 C項：頂面是面a，右側是面b，正面是面c或面f，不能確定是哪個面，故先看面a和面b，找到它們的公共邊，構成直角的兩條邊為同一條邊（公共邊）。在 題干中，面b的弧線將面分為小面和大面，公共邊挨著面b的小面，而在選項中，公共邊挨著面b的大面，排除。 D項：正面是面b，

34、右側是面d，在題干中，面b和面d是一組相對面，不能同時出現(xiàn)，排除?！具xB】 20 【注意】1.思維：排除法。 2.方法：相對面、相鄰面（公共邊、公共點、畫邊法）。 【注意】2017四川下半年圖形推理總結：總共考查了5道題。 1.記住3種面的細化考法。 2.遍歷：相同元素重復出現(xiàn)，優(yōu)先考慮遍歷，且多以兩組圖和九宮格的形式 出現(xiàn)。 3.題干出現(xiàn)“大樹杈”的圖形，優(yōu)先考慮數(shù)點；出現(xiàn)單根直線、多邊形，優(yōu) 先考慮數(shù)線。 4.出現(xiàn)生活化、黑色粗線條圖形，可以考慮部分數(shù)、面數(shù)量、屬性規(guī)律。 5.六面體的空間重構題，在各地的省考中比較簡單，一定要拿分。而在國考 中，考查空間重構的題目有點難度，題干往往會給出“

35、雙胞胎”或“多胞胎”的 面，利用公共邊、公共點照樣可以解題。 二、定義判斷（10道） 【注意】定義判斷（10道）： 1.看清提問，是“屬于/不屬于”。 2.找關鍵詞：出現(xiàn)限定詞“的”，前面的修飾詞很重要，如“美麗的姑娘”， “美麗”是重點。表述較為抽象、不容易理解、包含范圍較廣的語句一般不作為 重點。 21 56.異稱詞是指不同的社會群體、不同的地區(qū)或不同的時代對同一事物的不同稱呼。 根據(jù)上述定義，下列不屬于異稱詞的是： A.老一輩的人仍習慣把火柴稱作“洋火” B.現(xiàn)在售貨員很多時候會稱女顧客為“美女” C.時人們一般把稱為癩施或田雞 D.四川人說的紅苕其實就是河南人說的紅薯 【解析】56.本

36、題的正確率為87.92%，易錯D項。提問方式為“不屬于異稱詞 的是”?！爱惙Q詞”的關鍵詞：（1）不同的社會群體、不同的地區(qū)或不同的時代，“或”關系滿足其一即可；（2）同一事物的不同稱呼。 A項：“老一輩”和“新一輩”屬于“不同的社會群體”，對于“火柴”這一事物，“老一輩”稱作“洋火”，“新一輩”稱作“火柴”，即同一事物的不 同稱呼，符合定義，排除。 B項：“不同稱呼”說明至少需要有2個稱呼，但選項沒有以前的稱呼，對于 女顧客只有1個稱呼（美女），沒有體現(xiàn)“不同稱呼”，當選。 C項：“”和“現(xiàn)代”屬于“不同的時代”，對于“”這一事物，現(xiàn)代人稱作“”，人稱作“田雞”，體現(xiàn)了“不同稱呼”，排除。 D

37、項：“四川”和“河南”屬于“不同的地區(qū)”，針對“紅薯”這一事物，四川人稱作“紅苕”，河南人稱作“紅薯”，體現(xiàn)了“不同稱呼”，排除。【選 B】 57.自然界有這樣一種現(xiàn)象：當一株植物單獨生長時，顯得矮小、單調，與眾多同類植物一起生長時，則根深葉茂，生機盎然。人們把類似植物界中這種相 互影響、相互促進的現(xiàn)象，稱為“共生效應”。 根據(jù)上述定義，下列最符合共生效應的是： A.某大學一寢室，六名同學入學成績有高有低，四年里六人每天結伴學習，最后都考上了重點大學的研究生 B.和狼生活在一起，你只能學會嗥叫；和那些優(yōu)秀的人接觸，你就會受到良 22 好的影響 C.某品牌為擺脫個體經(jīng)營的局限，采取連鎖經(jīng)營的方式

38、擴大經(jīng)營范圍，銷量 隨之大大提高 D.親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也 【解析】57.本題的正確率為69.57%，易錯C項。提問方式為“最符合共生效 應的是”，出現(xiàn)“最”說明需要對比擇優(yōu)。題干為原理效應題，一般會先講一個 故事，但故事的內(nèi)容不重要，重點是從故事中發(fā)掘出它的中心思想、人生哲理，即“相互影響、相互促進的現(xiàn)象”。 A項：“四年里六人每天結伴學習”體現(xiàn)了“相互影響、相互促進”，正是這種影響，入學時成績不好的室友也考上了研究生，當他不想學習時，看到其他 5個室友均在學習，也會帶動他一起學習，當選。 B項：可以簡單概括為“近朱者赤，近墨者黑”，和狼生活在一起，就只能學會嚎叫，和優(yōu)秀的人在一

39、起，就會受到良好的影響。比如“你”天天和一群混 子在一起，就會被他同化，“你”和愛學習的人在一起，也會慢慢愛上學習，但 沒有體現(xiàn)“相互影響、相互促進”，排除。 C項：“連鎖經(jīng)營”如某品牌原來只有一家店，一個月只掙1萬元，現(xiàn)在他在 當?shù)赜珠_了4-5家連鎖店，每個店一個月掙1萬元，5個店面一個月就能掙5萬元，即銷量就隨之提高，但“銷量提高”主要是由于店鋪開得多，沒有直接體現(xiàn)“店 面之間存在互相影響、互相促進”的情況，排除。 D項：說明朝代頹廢的原因是“親小人、遠賢臣”，沒有體現(xiàn)“相互影響”， 排除?！具xA】 58.霍桑效應是指由于受到額外的關注而引起努力或績效上升的情況。 根據(jù)上述定義，下列情形屬

40、于霍桑效應的是： A.某電氣公司總裁常用“如果你想，你就可以”激勵科研團隊完成構想 B.初三學生小王因沉迷游戲學習成績下滑，老師嚴肅批評了他，他很慚愧 C.某公司經(jīng)理經(jīng)常給新招的員工發(fā)郵件，鼓勵員工好好工作 D.數(shù)學教師常常私下稱贊幾名學生聰明，數(shù)月后這幾人數(shù)學成績均有不同程 度的提高 23 【解析】58.本題的正確率為96.10%，易錯C項。提問方式為“屬于霍桑效應 的是”?！盎羯Ｐ钡年P鍵詞：（1）“由于”引導原因：受到額外的關注；（2）結果：引起努力或績效上升，即好的結果。 A項：“如果你想，你就可以”只是一個，沒有體現(xiàn)“額外的關注”；且不清楚“是否引起努力或績效上升”，排除。 B項：

41、不清楚“慚愧是否會引起努力或績效上升”，排除。 C項：選項的目的是“鼓勵員工好好工作”，但不清楚“是否引起努力或績效上升”，排除。 D項：“私下稱贊幾名學生聰明”說明給予了額外的關注，“成績均有不同程度的提高”體現(xiàn)了“績效上升”，當選。【選D】 59.社會行為模式是指社會多數(shù)成員共同創(chuàng)造、認可或遵守的行為方式。人們社會交往的結果、社會行為模式一旦形成，就具有重復性、穩(wěn)定性和常規(guī)性，與群體共存，并由個人的具體行為表現(xiàn)出來。 根據(jù)上述定義，下列不屬于社會行為模式的是： A. 男 耕 女 織 B. 日 出 而 作 ， 日 落 而 息 C. 尊 老 愛 幼 D. 寧 為 玉 碎 ， 不 為 瓦 全 【

42、解析】59.本題的正確率為92.39%，易錯B項。提問方式為“不屬于社會行 為模式的是”?！吧鐣袨槟Ｊ健钡年P鍵詞：（1）主體：社會多數(shù)成員；（2）共同創(chuàng)造、認可或遵守的行為方式。出現(xiàn)句號，重點看定義所在句，可以看懂定 義所在句，就可以先不看后文。 A項：“男耕女織”指古代時，男人負責外出勞作，女人負責在家織衣服，應用到現(xiàn)代社會，就是“男主外，女主內(nèi)”，這是社會多數(shù)成員固有的思想，屬 于“社會上絕大多數(shù)成員共同創(chuàng)造、認可或遵守的行為方式”，排除。 B項：“日出而作，日落而息”指太陽出來，就開始工作，太陽落山，就到休息的時間，屬于“社會上絕大多數(shù)成員共同創(chuàng)造、認可或遵守的行為方式”，排除。 C項

43、：“尊老愛幼”屬于“社會上絕大多數(shù)成員共同創(chuàng)造、認可或遵守的行為方式”，排除。 24 D項：“寧為玉碎，不為瓦全”指寧可作為玉器碎，也不愿作瓦器保存下來，即絕不會茍且偷生的活著，這一般是少數(shù)人的想法，不是絕大多數(shù)人的想 法，當選。【選D】 60.無意注意是指沒有預定目的，無需意志努力，不由自主地對一定事物所發(fā)生的注意。無意注意時，心理活動對一定事物的指向和集中是由一些主觀和客 觀條件所引起的。 根據(jù)上述定義，下列不屬于無意注意的是： A.上課時學生突然被窗外飛進來的蝴蝶所吸引 B.肚子餓的小明一進房間就看見了桌上的面包 C.小紅埋頭完成家庭作業(yè)，不知不覺過了很久 D.人們在綠油油的草地上一眼就

44、看到了小紅花 【解析】60.本題的正確率為66.09%，易錯B項。提問方式為“不屬于無意注 意的是”?！盁o意注意”指沒有預定目的，無需意志努力，不由自主地對一定事 物所發(fā)生的注意。出現(xiàn)句號，重點看定義所在句，可以看懂定義所在句，就可以 先不看后文?！安挥勺灾鳌敝赶乱庾R，比如“你”走在大街上，碰到有人在蹦爆 米花，蹦出爆米花的聲音非常大，就會引起“你”下意識地注意。 A項：上課期間，有只蝴蝶飛進來了，你一定會下意識地去看它，排除。 B項：可以想象一下，人在比較饑餓的狀態(tài)時，就會對食物變得特別敏感，“一進房間就看見”體現(xiàn)了“下意識地注意”，排除。 C項：“完成家庭作業(yè)”一定需要通過努力，才能去完成

45、作業(yè)，違背“無需意志努力”，當選。 D項：“綠油油的草地上一眼就看到小紅花”體現(xiàn)了“下意識地注意”，排除?！具xC】 61.裂變思維是指在思考和解決問題時，不受已知的或現(xiàn)成的方式、規(guī)則和范疇的約束，從一個問題的中心點向外輻射發(fā)散，進行多方向、多角度、多層次 的思維活動。 根據(jù)上述定義，下列情形體現(xiàn)了裂變思維的是： 25 A.某公司研究人員設計制作了一種多功能文具盒，里面裝有學生平時所用的 大部分文具 B.某屠宰場將牛肉分為肥肉和瘦肉，并分為牛腩、牛腱子、牛百葉、牛舌等 出售 C.沙蚤在漲潮時，從沙灘里鉆出來，在海水中覓食，落潮時就鉆入沙灘里，某人在落潮時模仿海水漲潮的聲音，捕捉到大量沙蚤 D.潮

46、汐時間每天向后推遲48分鐘，雀鯛鷺則每遲約50分鐘到海邊覓食，因此它們總是海灘上的第一批食客 【解析】61.本題的正確率為45.40%，易錯B項。提問方式為“體現(xiàn)了裂變思 維的是”。“裂變思維”的關鍵詞：（1）“在時”表時間限定：思考和解決問題；（2）不受已知的或現(xiàn)成的約束；（3）向外輻射發(fā)射，類似生活中常提 及的“發(fā)散思維”，即能打破常規(guī)，想到新的辦法、新的創(chuàng)新點，不受固有思維 限制。 A項：“多功能文具盒”只能體現(xiàn)出“功能更多”，比如以前只能放3支筆，現(xiàn)在能放10支筆，但沒有體現(xiàn)出“打破常規(guī)、想到創(chuàng)新點”，若糾結，先保留。B項：一直以來牛肉均是照此去售賣的，沒有體現(xiàn)“創(chuàng)新”，排除。 C項：

47、以前可能會用漏斗去撈沙蚤，現(xiàn)在是“模仿海水漲潮的聲音”去捕捉沙蚤，體現(xiàn)了“打破慣性思維，有發(fā)散的思維”，當選。 D項：沒有體現(xiàn)“雀鯛鷺具有發(fā)散的思維，打破常規(guī)”，排除?！具xC】 62.“用名以亂實”指的是任意改變約定俗成的“名”（即概念）的界說和范圍，擾亂人們對“實”（即客觀事物本身）的認識。 根據(jù)上述定義，下列屬于“用名以亂實”的是： A.殺盜人非 B.馬并非都有四條腿，你見到海馬有腿嗎 C.沒有所謂的高山和深淵，因為高原上的深淵比平原的高山還高 D.我是這個小區(qū)的，小區(qū)的綠地是公共的，當然也是我的 【解析】62.本題的正確率為61.85%，易錯A項。提問方式為“屬于用名以 亂實的是”。“用

48、名以亂實”的關鍵詞：（1）任意改變“名”（概念）的界26 說和范圍；（2）結果：擾亂“實”（客觀事實本身）的認識。題干涉及哲學知識，較難理解，即用寬泛的概念擾亂人們對具體概念的認識。 A項：“盜人”指強盜，“殺盜人非”的意思是殺了強盜就不算，“盜人”“人”均是大范圍的概念，屬于“以名亂名”；若改為“殺盜人非殺 你”，此時“你”是具體的人物，則屬于“以名亂實”；若改為“殺張飛非”， “張飛”是個體（客觀事物本身），“人”是大范圍的概念，則屬于“以實亂名”， 排除。 B項：“海馬”是海洋中的一種生物，它沒有腿，選項的意思是“海馬沒有腿，所以馬并非都有四條腿”，“海馬”是大范圍的概念，即“名”，“馬

49、”是 具體的個體，即“實”，屬于“以名亂實”，當選。 C項：后半句在解釋“為什么沒有高山和深淵之分”，“高山”和“深淵”均是大范圍的概念，即“名”，沒有體現(xiàn)“擾亂個體”，排除。 D項：“小區(qū)”和“綠地”是不同的事物，沒有體現(xiàn)“改變概念的界說和范圍”，排除?！具xB】 63.經(jīng)濟學中的鱷魚法則，來源于這樣一種場景認知：假定一只鱷魚咬住你的腳，如果你用手去試圖掙脫你的腳，鱷魚便會同時咬住你的腳與手。你愈掙扎， 就被咬住得越多。所以，萬一鱷魚咬住你的腳，你唯一的辦法就是犧牲一只腳。根據(jù)上述定義，下列做法符合鱷魚法則的是： A.丈夫乙有嚴重的心理疾患，經(jīng)常喝醉酒后暴打妻子甲，酒醒后又跪地認錯， 甲一次次

50、原諒了乙 B.秦某報名參加一個考試的培訓，發(fā)現(xiàn)老師上得并不好，管理也混亂，但是 考慮到?jīng)]有退款條約，還是堅持每天去上課 C.甲長期持有一支股票，兩年翻了兩番，最近走勢漲跌不定，甲決定將這支 27 股票拋售 D.高某剛剛注冊了一家公司，結果由于國家政策調整，公司原定投資方向不 可能盈利，高某決定將公司注銷 【解析】63.本題的正確率為72.97%，易錯C項。提問方式為“符合鱷魚法則 的是”。題干為原理效應題，重點關注故事強調的人生觀、價值觀。故事隱含的 人生哲理：萬一鱷魚咬住你的腳，你唯一的辦法就是犧牲一只腳。即遇到壞的情 況，就要學會放棄、犧牲，避免損害擴大。 A項：“甲一次次原諒了乙”沒有體

51、現(xiàn)“放棄、止損”，排除。 B項：“堅持上課”沒有體現(xiàn)“止損”，排除。 C項：若認為“走勢漲跌不定”屬于“壞的情況”，“拋售”的目的是為了“止損”，可先保留。 D項：“將公司注銷”的目的是為了“止損”，題干提及“被鱷魚咬住”屬于“壞的情況”，對比C、D項，D項的“不可能盈利”一定屬于“壞的情況”，而C項的“走勢漲跌不定”（可能漲，可能跌）不一定屬于“壞的情況”，擇優(yōu)選擇D項；若將C項改為“走勢下跌”就符合定義，當選?！具xD】 64.棘輪效應是指人的消費習慣形成之后有不可逆性，即易于向上調整，而難于向下調整。 根據(jù)上述定義，下列符合棘輪效應的是： A.趙老板生意失敗，變賣了公司資產(chǎn)和名下房產(chǎn)后，還

52、欠銀行20多萬元，但 為了出行方便，他沒有用自己的高檔汽車抵債 B.李某買中了500萬大獎后沒有告訴任何人，偷偷把錢存到銀行，還和從前一樣正常上班、下班，而且工作更加積極了 C.一夜暴富的老朱頻繁出入高檔消費場所，過著揮金如土的生活，很快就入 不敷出，回到了之前的生活狀態(tài)，旁人都唏噓不已，他自己倒安之若素 D.王老漢從農(nóng)村來城里帶孫子，因心疼電費舍不得用空調，借口說不習慣空 調吹出的冷風，讓兒子買了一臺和老家一樣的落地電扇用來降溫消暑 【解析】64.本題的正確率為80.98%，易錯C項。提問方式為“符合棘輪效應 的是”?！凹喰敝溉说南M習慣形成之后有不可逆性，后面出現(xiàn)“即”表 28 解釋

53、說明，需重點關注：易于向上調整，而難于向下調整。比如你以前每個月會 花1萬元，但突然有一天你變窮了，還是很難做到一個月只花5000元。 A項：“沒有用自己的高檔汽車抵債”說明開車的消費習慣已經(jīng)形成了，就難于向下調整（擠公交），符合定義，當選。 B項：“繼續(xù)上班”說明消費習慣沒有改變，沒有體現(xiàn)“易于向上調整，而難于向下調整”，排除。 C項：“安之若素”指面對不利情況，卻可以視若平常、毫不在意，即易于向下調整，而不是“難于向下調整”，排除。 D項：“從農(nóng)村到城市”相對來講，生活水平應該提高了，“舍不得用空調” 說明難于向上調整，違背題干關鍵詞，排除?！具xA】 【注意】1.四川2017年下半年的題目考查很多原理效應題，所以對于參加四川下半年省考的同學而言，原理效應題還是很重要的。 2.出現(xiàn)“即”，后面的內(nèi)容需要重點關注。 65.主觀小量是指通過某些特殊的