體育與健康課程工作計(jì)劃

1、體育與健康課程20062007學(xué)年度 第一學(xué)期工作計(jì)劃 一、 工作思路 堅(jiān)持全面貫徹素質(zhì)教育的方針，推動(dòng)體育與健康課程建設(shè)校本化、科學(xué)化實(shí)施；加強(qiáng)體育與健康課程改革的整體性設(shè)計(jì)研究和推廣，把體育與健康課程建設(shè)、課外體育活動(dòng)開展、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施與“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”進(jìn)行有機(jī)整合。進(jìn)一步改善教研方式，促進(jìn)體育教師專業(yè)化發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)校體育與健康課程建設(shè)與課程改革在行動(dòng)研究中逐步走向成熟，形成特色。 二、 主要工作 （一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)培訓(xùn)，提高體育教師的專業(yè)技能和理論修養(yǎng) 1 組織教師開展理論學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論知識(shí)和教育教學(xué)理論水平。 2 開展“每天鍛煉一小時(shí)

2、，健康工作50年，幸福生活一輩子”專題研討，把新課程建設(shè)與課堂教學(xué)、課外體育活動(dòng)開展進(jìn)行完整設(shè)計(jì)，開展豐富學(xué)生課外體育活動(dòng)內(nèi)容與形式的行動(dòng)策略研究。 3 開展各階段體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與研討，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究新教材。 4 開展課外體育活動(dòng)校本化開發(fā)、“體育校本課程建設(shè)”、“主題單元教學(xué)”設(shè)計(jì)理論、操作策略等學(xué)習(xí)與研究。 （二）深入推進(jìn)體育與健康課程改革，引導(dǎo)學(xué)校體育規(guī)范、自律、科學(xué)發(fā)展 1 繼續(xù)組織本學(xué)科教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的進(jìn)行專題性研討；引導(dǎo)和組織本學(xué)科教師以問題為課題開展研討，力求突破課程改革中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2 組織體育與健康各階段教材分析和教學(xué)研究，領(lǐng)會(huì)新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要

3、求。更新教育教學(xué)觀念，重點(diǎn)關(guān)注新課程實(shí)施理念下的課堂教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)問題。 3 建立小學(xué)、初中、高中體育與健康課程實(shí)施定期研討制度，關(guān)注新課程實(shí)施中出現(xiàn)的相關(guān)問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣成果。 （三）繼續(xù)推進(jìn)“春暉工程”，組織好“體育教師基本功大賽”，不斷提高教師課堂教學(xué)能力 1、 繼續(xù)做好開展“五個(gè)一工程”的推廣工作。提倡：“每一位體育教師，上好每一堂體育課；工作五年以內(nèi)每一位體育教師每一學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開課；工作五年以上每一位體育教師每一學(xué)年開設(shè)一節(jié)校外研究課；每一位區(qū)級(jí)以上的教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人每一學(xué)年開設(shè)一節(jié)區(qū)以上示范研究課；每一所學(xué)校體育教研組每一學(xué)年開設(shè)一節(jié)校級(jí)以上

4、精品課（經(jīng)過教研組共同研究和討論后形成相對成熟的示范課）”。 2、 大力推進(jìn)常州市中小學(xué)“春暉工程”建設(shè)，進(jìn)一步總結(jié)優(yōu)秀體育教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)開展“精品課”評比工作，努力構(gòu)建可以共享的常州市優(yōu)質(zhì)體育與健康教育教學(xué)資源庫。 3、 組織開展常州市第四屆中學(xué)組原城區(qū)分區(qū)選拔賽和全市中學(xué)組體育教師教學(xué)基本功比賽。 4、 做好常州市小學(xué)組代表參加全省市第四屆體育教師教學(xué)基本功比賽的培訓(xùn)、指導(dǎo)、組織工作。 5、 做好常州市體育教師參加全省第四屆體育教師小學(xué)組教學(xué)基本功比賽和全國中學(xué)組比賽的觀摩組織工作。 （四）完善“學(xué)校聯(lián)動(dòng)、校際聯(lián)合開發(fā)”的機(jī)制，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校體育教學(xué)評價(jià)研究，推動(dòng)學(xué)校體育教學(xué)、課外

5、體育活動(dòng)規(guī)范化發(fā)展 1、 繼續(xù)開展新課程背景下常州市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議的學(xué)習(xí)與研討。 2、 加強(qiáng)學(xué)校體育教學(xué)評價(jià)研究，做好三件事：第一，完善小學(xué)階段學(xué)校體育教育教學(xué)質(zhì)量評估體系，形成不定期隨機(jī)抽樣測試小學(xué)體育學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方案；第二，協(xié)助體衛(wèi)藝教處完善“體育中考”方案建設(shè)，做好2006年度體育中考的總結(jié)工作；第三，協(xié)助體衛(wèi)藝教處做好全面推進(jìn)實(shí)施中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)工作。 3、 發(fā)揮中心學(xué)科教研組對學(xué)校體育建設(shè)的研究、指導(dǎo)功能，推動(dòng)學(xué)校體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)常態(tài)化、規(guī)范化發(fā)展。 4、 建立“大市聯(lián)動(dòng)、校際聯(lián)合開發(fā)”的機(jī)制，加強(qiáng)區(qū)域聯(lián)動(dòng)發(fā)展機(jī)制建設(shè)，形成定期或不定期進(jìn)行主題研討、開展主題教

6、學(xué)研究活動(dòng)的有效機(jī)制。把研究的范圍拓展至體育課堂教學(xué)、常規(guī)建設(shè)、課外活動(dòng)俱樂部建設(shè)、學(xué)校體育文化建設(shè)與發(fā)展等。 （五）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研，完善“雨濃驛站體育教師家園”建設(shè)，促進(jìn)體育教師關(guān)注教科研，提高教學(xué)科研能力 1、 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研，完善“雨濃驛站體育教師家園”建設(shè)，充分發(fā)揮“雨濃驛站”在現(xiàn)有常州學(xué)校體育中的影響，豐富“雨濃驛站”內(nèi)容，擴(kuò)大“雨濃驛站”影響力。 2、 利用各種教研方式，組織和落實(shí)“十一五”體育課題的各項(xiàng)有關(guān)事項(xiàng)，以高中“體育與健康課程實(shí)施”、課外體育活動(dòng)校本化開發(fā)、“體育校本課程建設(shè)”、小學(xué)“主題單元教學(xué)”為抓手，建立我市“體育與健康課程校本化開發(fā)與建設(shè)研究”課題，開展“大市聯(lián)動(dòng)、校

7、際聯(lián)合開發(fā)”的課題研究活動(dòng)，促使體育健康新課程建設(shè)向縱深發(fā)展。 3、 完成“常州市第二十屆學(xué)校體育衛(wèi)生論文暨第八屆學(xué)校體育論文報(bào)告會(huì)工作”；發(fā)揮教育教學(xué)理論研究“指導(dǎo)性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、前瞻性”的作用，體現(xiàn)教育教學(xué)理論研究為學(xué)校體育教育教學(xué)工作實(shí)際服務(wù)的思想。 4、 開展豐富學(xué)生課外體育活動(dòng)內(nèi)容與形式策略專題研究，開展學(xué)校體育教學(xué)評價(jià)研究，引導(dǎo)體育教師從學(xué)校體育的整體性建設(shè)中關(guān)注促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的問題。 5、 開展多種形式多樣的現(xiàn)場觀摩和研討活動(dòng)，全面推進(jìn)新課程改革進(jìn)程，完善體育與健康課程課堂教學(xué)評價(jià)體系。 （六）繼續(xù)完善骨干體育教師梯隊(duì)建設(shè)，確保學(xué)校體育教育教學(xué)可持續(xù)發(fā)展 1. 開展青年教師

8、主題沙龍活動(dòng)，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，為青年教師專業(yè)化發(fā)展提供交流和研討平臺(tái)。 2. 組織青年教師研究課，推薦青年教師優(yōu)秀論文，為青年教師成長創(chuàng)造條件。 3. 組織和發(fā)動(dòng)青年教師進(jìn)行課題研究，促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展。 4. 重視青年教師在教學(xué)專業(yè)、專業(yè)技能和理論修養(yǎng)方面的提高，對青年教師的體育運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)技能、課堂教學(xué)能力、教育教學(xué)科研能力以及理論修養(yǎng)發(fā)展進(jìn)行合理引導(dǎo)。 5. 組織以青年教師為主的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方式與方法研究小組，開展體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方法研究，提高實(shí)施水平； 6. 加強(qiáng)常州市初高中體育學(xué)科中心教研組和學(xué)科研究小組建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)科中心教研組對小學(xué)、初中、高中新課程實(shí)施的研究、服務(wù)、指導(dǎo)功能

9、。 7. 在“雨濃驛站”開辟“體育教師風(fēng)采”、“優(yōu)秀青年體育教師”等，進(jìn)一步促進(jìn)青年體育教師專業(yè)化發(fā)展。 三、工作日程安排 八月份 1、 完成高一、高二體育與健康課程新教材培訓(xùn)任務(wù)； 2、 完成常州市第二十屆學(xué)校體育衛(wèi)生論文暨第八屆學(xué)校體育論文報(bào)告會(huì)工作。 九月份 1. 召開全市中小學(xué)體育教師會(huì)議，布置新學(xué)期教研工作； 2. 進(jìn)行體育教學(xué)工作、體育中考改革經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與交流； 3. 進(jìn)一步做好“精品課”的選拔、指導(dǎo)工作； 4. 小學(xué)主題單元教學(xué)專題模塊研討； 5. 組織開展常州市原城區(qū)第四屆體育教師教學(xué)基本功比賽。 十月份 1. 組織開展常州市第四屆中學(xué)組體育教師教學(xué)基本功比賽； 2. 開展省比賽

10、常州市小學(xué)組代表教學(xué)示范課活動(dòng)； 3. 做好常州市體育教師參加全國中學(xué)組比賽的觀摩組織工作。 十一月份 1. 做好常州市體育教師參加全省第四屆體育教師小學(xué)組教學(xué)基本功比賽觀摩組織工作； 2. 繼續(xù)開展“精品課”評比、指導(dǎo)、錄用、拍攝工作； 3. 青年教師主題沙龍活動(dòng)教育教學(xué)理論專題學(xué)習(xí)一； 4. 初中體育與健康課程改革經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)； 5. 做好“體育與健康課程校本化開發(fā)與建設(shè)研究”課題申報(bào)交流工作。 十二月份 1. 開展體育與健康課程建設(shè)、課外體育活動(dòng)開展、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施與“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”專題研討；2. 繼續(xù)做好“五個(gè)一工程”推廣工作； 3. 高中體育與健康課程改革經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)； 4. 青年教師主題沙龍活動(dòng)教育教學(xué)理論專題學(xué)習(xí)二。 一月份 1. 協(xié)助體衛(wèi)藝教處做好全面推進(jìn)實(shí)施中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)工作； 2. 高中體育與健康新課程推進(jìn)階段性總結(jié)； 3