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文檔簡介

1、體育與健康課程20062007學(xué)年度 第一學(xué)期工作計(jì)劃 一、 工作思路 堅(jiān)持全面貫徹素質(zhì)教育的方針,推動(dòng)體育與健康課程建設(shè)校本化、科學(xué)化實(shí)施;加強(qiáng)體育與健康課程改革的整體性設(shè)計(jì)研究和推廣,把體育與健康課程建設(shè)、課外體育活動(dòng)開展、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施與“每天鍛煉一小時(shí),健康工作50年,幸福生活一輩子”進(jìn)行有機(jī)整合。進(jìn)一步改善教研方式,促進(jìn)體育教師專業(yè)化發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)校體育與健康課程建設(shè)與課程改革在行動(dòng)研究中逐步走向成熟,形成特色。 二、 主要工作 (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)培訓(xùn),提高體育教師的專業(yè)技能和理論修養(yǎng) 1 組織教師開展理論學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論知識(shí)和教育教學(xué)理論水平。 2 開展“每天鍛煉一小時(shí)

2、,健康工作50年,幸福生活一輩子”專題研討,把新課程建設(shè)與課堂教學(xué)、課外體育活動(dòng)開展進(jìn)行完整設(shè)計(jì),開展豐富學(xué)生課外體育活動(dòng)內(nèi)容與形式的行動(dòng)策略研究。 3 開展各階段體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與研討,認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究新教材。 4 開展課外體育活動(dòng)校本化開發(fā)、“體育校本課程建設(shè)”、“主題單元教學(xué)”設(shè)計(jì)理論、操作策略等學(xué)習(xí)與研究。 (二)深入推進(jìn)體育與健康課程改革,引導(dǎo)學(xué)校體育規(guī)范、自律、科學(xué)發(fā)展 1 繼續(xù)組織本學(xué)科教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的進(jìn)行專題性研討;引導(dǎo)和組織本學(xué)科教師以問題為課題開展研討,力求突破課程改革中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2 組織體育與健康各階段教材分析和教學(xué)研究,領(lǐng)會(huì)新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要

3、求。更新教育教學(xué)觀念,重點(diǎn)關(guān)注新課程實(shí)施理念下的課堂教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)問題。 3 建立小學(xué)、初中、高中體育與健康課程實(shí)施定期研討制度,關(guān)注新課程實(shí)施中出現(xiàn)的相關(guān)問題,解決問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推廣成果。 (三)繼續(xù)推進(jìn)“春暉工程”,組織好“體育教師基本功大賽”,不斷提高教師課堂教學(xué)能力 1、 繼續(xù)做好開展“五個(gè)一工程”的推廣工作。提倡:“每一位體育教師,上好每一堂體育課;工作五年以內(nèi)每一位體育教師每一學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開課;工作五年以上每一位體育教師每一學(xué)年開設(shè)一節(jié)校外研究課;每一位區(qū)級(jí)以上的教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人每一學(xué)年開設(shè)一節(jié)區(qū)以上示范研究課;每一所學(xué)校體育教研組每一學(xué)年開設(shè)一節(jié)校級(jí)以上

4、精品課(經(jīng)過教研組共同研究和討論后形成相對成熟的示范課)”。 2、 大力推進(jìn)常州市中小學(xué)“春暉工程”建設(shè),進(jìn)一步總結(jié)優(yōu)秀體育教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)開展“精品課”評比工作,努力構(gòu)建可以共享的常州市優(yōu)質(zhì)體育與健康教育教學(xué)資源庫。 3、 組織開展常州市第四屆中學(xué)組原城區(qū)分區(qū)選拔賽和全市中學(xué)組體育教師教學(xué)基本功比賽。 4、 做好常州市小學(xué)組代表參加全省市第四屆體育教師教學(xué)基本功比賽的培訓(xùn)、指導(dǎo)、組織工作。 5、 做好常州市體育教師參加全省第四屆體育教師小學(xué)組教學(xué)基本功比賽和全國中學(xué)組比賽的觀摩組織工作。 (四)完善“學(xué)校聯(lián)動(dòng)、校際聯(lián)合開發(fā)”的機(jī)制,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校體育教學(xué)評價(jià)研究,推動(dòng)學(xué)校體育教學(xué)、課外

5、體育活動(dòng)規(guī)范化發(fā)展 1、 繼續(xù)開展新課程背景下常州市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議的學(xué)習(xí)與研討。 2、 加強(qiáng)學(xué)校體育教學(xué)評價(jià)研究,做好三件事:第一,完善小學(xué)階段學(xué)校體育教育教學(xué)質(zhì)量評估體系,形成不定期隨機(jī)抽樣測試小學(xué)體育學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方案;第二,協(xié)助體衛(wèi)藝教處完善“體育中考”方案建設(shè),做好2006年度體育中考的總結(jié)工作;第三,協(xié)助體衛(wèi)藝教處做好全面推進(jìn)實(shí)施中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)工作。 3、 發(fā)揮中心學(xué)科教研組對學(xué)校體育建設(shè)的研究、指導(dǎo)功能,推動(dòng)學(xué)校體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)常態(tài)化、規(guī)范化發(fā)展。 4、 建立“大市聯(lián)動(dòng)、校際聯(lián)合開發(fā)”的機(jī)制,加強(qiáng)區(qū)域聯(lián)動(dòng)發(fā)展機(jī)制建設(shè),形成定期或不定期進(jìn)行主題研討、開展主題教

6、學(xué)研究活動(dòng)的有效機(jī)制。把研究的范圍拓展至體育課堂教學(xué)、常規(guī)建設(shè)、課外活動(dòng)俱樂部建設(shè)、學(xué)校體育文化建設(shè)與發(fā)展等。 (五)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研,完善“雨濃驛站體育教師家園”建設(shè),促進(jìn)體育教師關(guān)注教科研,提高教學(xué)科研能力 1、 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研,完善“雨濃驛站體育教師家園”建設(shè),充分發(fā)揮“雨濃驛站”在現(xiàn)有常州學(xué)校體育中的影響,豐富“雨濃驛站”內(nèi)容,擴(kuò)大“雨濃驛站”影響力。 2、 利用各種教研方式,組織和落實(shí)“十一五”體育課題的各項(xiàng)有關(guān)事項(xiàng),以高中“體育與健康課程實(shí)施”、課外體育活動(dòng)校本化開發(fā)、“體育校本課程建設(shè)”、小學(xué)“主題單元教學(xué)”為抓手,建立我市“體育與健康課程校本化開發(fā)與建設(shè)研究”課題,開展“大市聯(lián)動(dòng)、校

7、際聯(lián)合開發(fā)”的課題研究活動(dòng),促使體育健康新課程建設(shè)向縱深發(fā)展。 3、 完成“常州市第二十屆學(xué)校體育衛(wèi)生論文暨第八屆學(xué)校體育論文報(bào)告會(huì)工作”;發(fā)揮教育教學(xué)理論研究“指導(dǎo)性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、前瞻性”的作用,體現(xiàn)教育教學(xué)理論研究為學(xué)校體育教育教學(xué)工作實(shí)際服務(wù)的思想。 4、 開展豐富學(xué)生課外體育活動(dòng)內(nèi)容與形式策略專題研究,開展學(xué)校體育教學(xué)評價(jià)研究,引導(dǎo)體育教師從學(xué)校體育的整體性建設(shè)中關(guān)注促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的問題。 5、 開展多種形式多樣的現(xiàn)場觀摩和研討活動(dòng),全面推進(jìn)新課程改革進(jìn)程,完善體育與健康課程課堂教學(xué)評價(jià)體系。 (六)繼續(xù)完善骨干體育教師梯隊(duì)建設(shè),確保學(xué)校體育教育教學(xué)可持續(xù)發(fā)展 1. 開展青年教師

8、主題沙龍活動(dòng),營造良好的學(xué)術(shù)氛圍,為青年教師專業(yè)化發(fā)展提供交流和研討平臺(tái)。 2. 組織青年教師研究課,推薦青年教師優(yōu)秀論文,為青年教師成長創(chuàng)造條件。 3. 組織和發(fā)動(dòng)青年教師進(jìn)行課題研究,促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展。 4. 重視青年教師在教學(xué)專業(yè)、專業(yè)技能和理論修養(yǎng)方面的提高,對青年教師的體育運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)技能、課堂教學(xué)能力、教育教學(xué)科研能力以及理論修養(yǎng)發(fā)展進(jìn)行合理引導(dǎo)。 5. 組織以青年教師為主的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方式與方法研究小組,開展體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方法研究,提高實(shí)施水平; 6. 加強(qiáng)常州市初高中體育學(xué)科中心教研組和學(xué)科研究小組建設(shè),加強(qiáng)學(xué)科中心教研組對小學(xué)、初中、高中新課程實(shí)施的研究、服務(wù)、指導(dǎo)功能

9、。 7. 在“雨濃驛站”開辟“體育教師風(fēng)采”、“優(yōu)秀青年體育教師”等,進(jìn)一步促進(jìn)青年體育教師專業(yè)化發(fā)展。 三、工作日程安排 八月份 1、 完成高一、高二體育與健康課程新教材培訓(xùn)任務(wù); 2、 完成常州市第二十屆學(xué)校體育衛(wèi)生論文暨第八屆學(xué)校體育論文報(bào)告會(huì)工作。 九月份 1. 召開全市中小學(xué)體育教師會(huì)議,布置新學(xué)期教研工作; 2. 進(jìn)行體育教學(xué)工作、體育中考改革經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與交流; 3. 進(jìn)一步做好“精品課”的選拔、指導(dǎo)工作; 4. 小學(xué)主題單元教學(xué)專題模塊研討; 5. 組織開展常州市原城區(qū)第四屆體育教師教學(xué)基本功比賽。 十月份 1. 組織開展常州市第四屆中學(xué)組體育教師教學(xué)基本功比賽; 2. 開展省比賽

10、常州市小學(xué)組代表教學(xué)示范課活動(dòng); 3. 做好常州市體育教師參加全國中學(xué)組比賽的觀摩組織工作。 十一月份 1. 做好常州市體育教師參加全省第四屆體育教師小學(xué)組教學(xué)基本功比賽觀摩組織工作; 2. 繼續(xù)開展“精品課”評比、指導(dǎo)、錄用、拍攝工作; 3. 青年教師主題沙龍活動(dòng)教育教學(xué)理論專題學(xué)習(xí)一; 4. 初中體育與健康課程改革經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì); 5. 做好“體育與健康課程校本化開發(fā)與建設(shè)研究”課題申報(bào)交流工作。 十二月份 1. 開展體育與健康課程建設(shè)、課外體育活動(dòng)開展、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施與“每天鍛煉一小時(shí),健康工作50年,幸福生活一輩子”專題研討;2. 繼續(xù)做好“五個(gè)一工程”推廣工作; 3. 高中體育與健康課程改革經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì); 4. 青年教師主題沙龍活動(dòng)教育教學(xué)理論專題學(xué)習(xí)二。 一月份 1. 協(xié)助體衛(wèi)藝教處做好全面推進(jìn)實(shí)施中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)工作; 2. 高中體育與健康新課程推進(jìn)階段性總結(jié); 3

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