



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、中學(xué)生使用手機(jī)的危害及禁止攜帶手機(jī)進(jìn)校園的規(guī)定現(xiàn)在學(xué)生使用手機(jī)有愈演愈烈之勢(shì)。學(xué)生帶手機(jī),方便了家長(zhǎng)與學(xué)生的聯(lián)系,卻嚴(yán)重地影響了學(xué)校的管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。學(xué)生帶手機(jī),我們歸納起來(lái)是“一利十弊”。它方便了家長(zhǎng)與學(xué)生的聯(lián)系,但卻嚴(yán)重地影響了學(xué)校的管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活。一、中學(xué)生使用手機(jī)的危害1、中學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育期,很多身體機(jī)能還不健全,手機(jī)輻射危害學(xué)生發(fā)育,影響身體健康,造成理解力、反應(yīng)力、記憶力的明顯下降,聽(tīng)覺(jué)受損,免疫功能失調(diào)。2、有的學(xué)生以短信的方式捉弄同學(xué),影響學(xué)生良好品質(zhì)的形成。3、手機(jī)上網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)游戲、電子書(shū)等功能中的黃、賭、毒等不良信息,毒害青少年。4、一些學(xué)生使用手機(jī)晚上躲在
2、被窩里收發(fā)短信,看小說(shuō),玩游戲,深夜不睡,手機(jī)成為娛樂(lè)品,干擾他人休息,降低學(xué)習(xí)效率。5、課堂上手機(jī)鈴響,課上聽(tīng)音樂(lè),收發(fā)短信,擾亂教學(xué)秩序,影響自己聽(tīng)課效率,蔑視教師勞動(dòng)。6、手機(jī)質(zhì)量不過(guò)關(guān),危害學(xué)生身體鍵康,學(xué)生防范意識(shí)差,社會(huì)閑散人員覬覦學(xué)生手機(jī)危及人身安全,容易滋生事端,出現(xiàn)安全隱患。7、利用手機(jī)考試作弊,嚴(yán)重?cái)目硷L(fēng),破壞學(xué)風(fēng),影響了應(yīng)有的考試評(píng)價(jià)。8、手機(jī)消費(fèi),增加父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),許多不符合中學(xué)生身份的思潮通過(guò)手機(jī)蜂擁而入,增加學(xué)生家長(zhǎng)心理負(fù)擔(dān)。9、課余時(shí)間比手機(jī)好壞,助長(zhǎng)學(xué)生的攀比之風(fēng),出現(xiàn)享樂(lè)思想。10、手機(jī)的使用加速中學(xué)生社會(huì)化,不利于中學(xué)生成長(zhǎng),手機(jī)成為中學(xué)生男女生交往過(guò)密的
3、幫兇,嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)。二、管理辦法湖南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定提出:嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生在校使用手機(jī)等通訊工具,義務(wù)教育階段學(xué)生一律不準(zhǔn)佩帶手機(jī)等移動(dòng)通訊工具進(jìn)入校園;高中階段學(xué)生禁止學(xué)習(xí)時(shí)間在教學(xué)樓、閱覽室、圖書(shū)室等場(chǎng)所,使用移動(dòng)通訊工具。為加強(qiáng)學(xué)生管理工作,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序,對(duì)在校學(xué)生使用手機(jī)規(guī)定如下:1、堅(jiān)決反對(duì)學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),手機(jī)沒(méi)收,統(tǒng)一由學(xué)校保管,期末由家長(zhǎng)來(lái)校領(lǐng)取。2、老師在收繳手機(jī)的過(guò)程中,不給予配合的將視情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分,態(tài)度惡劣的還要通知家長(zhǎng)到校配合教育。3、與學(xué)費(fèi)減免、獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金和班級(jí)管理量化制度相結(jié)合。違反手機(jī)使用管理規(guī)定的,手機(jī)保管到期末放假,由家長(zhǎng)領(lǐng)取,扣班級(jí)量化分,并取消資助和獎(jiǎng)勵(lì)資格。4、在校園內(nèi)有手機(jī)的遺失、損壞等情況(包括手機(jī)被收繳后)發(fā)生,學(xué)校將不負(fù)有責(zé)任。5、對(duì)收繳的手機(jī)的領(lǐng)取程序:到期末由學(xué)生個(gè)人寫(xiě)出申請(qǐng)書(shū)(500字以上),班主任提出意見(jiàn),經(jīng)學(xué)校簽字同意后,學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校領(lǐng)取。(三)本規(guī)定從2013年4月份起執(zhí)行。希望我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030中國(guó)男士襯衣行業(yè)發(fā)展分析及競(jìng)爭(zhēng)格局與發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)生姜產(chǎn)品行業(yè)市場(chǎng)占有率及投資前景評(píng)估規(guī)劃報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)甑炭行業(yè)需求動(dòng)態(tài)及發(fā)展前景研究報(bào)告
- 點(diǎn)菜技巧培訓(xùn)
- 新人法律培訓(xùn)
- 商業(yè)成功背后的學(xué)生動(dòng)機(jī)分析
- 校園智慧體育設(shè)施的建設(shè)現(xiàn)狀及挑戰(zhàn)
- 情緒智力在教育心理學(xué)中的核心地位
- 醫(yī)療行業(yè)中的科技應(yīng)用與師資培訓(xùn)模式研究
- 商業(yè)環(huán)境下的教育創(chuàng)新與青少年運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)的融合研究
- 智慧農(nóng)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)方案
- 人工智能模擬題
- 2024年下半年江蘇南通啟東市部分事業(yè)單位選調(diào)工作人員14人易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 教師資格考試小學(xué)美術(shù)面試試題及答案指導(dǎo)(2025年)
- 住家保姆合同協(xié)議書(shū)模板
- AI如何賦能藝術(shù)教育-筆記
- DB11T 485-2020 集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)衛(wèi)生管理規(guī)范
- 《人力資源管理》全套教學(xué)課件
- Unit 6 Craftsmanship Reading 教案-2023-2024學(xué)年中職英語(yǔ)高教版(2023修訂版)基礎(chǔ)模塊2
- 2023-2024學(xué)年山東省菏澤市東明縣八年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 初高中物理銜接講座(初高中物理對(duì)比)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論