


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、Unit 3 Im more outgoing than my sister. Section A (1a-1c) 備課人 艾志榮一、教學目標: 1. 語言知識目標:1) 能掌握以下單詞:outgoing, better, loudly, quietly, both 能掌握以下句型: Tina is taller than Tara. Sam has longer hair than Tom. She also sings more loudly than Tara. 2) 能掌握以下語法: 形容詞或副詞比較級形式的構成。 表示兩者進行比較的句式結構。2. 情感態(tài)度價值觀目標: 能對人物的外表
2、進行描繪,個性進行比較。二、教學重難點1. 教學重點:1) 形容詞或副詞比較級形式的構成。 2) 表示兩者進行比較的句式結構。2. 教學難點: Tina is taller than Tara. He has shorter hair than Sam. She also sings more loudly than Tara. 三、教學過程. Lead-in 1. I have a sister .Do you want to know my sister ? She is tall,but I am short .she is heavy, but I am thin .she is ou
3、tgoing ,but I am more outgoing than my sister. Presentation 1 Ask several pairs to stand in the front of the classroom , describe their appearance and personality , Then compare some of their differences with each other.Eg. Lu Hui is taller than He Li. He Li is shorter than Lu Hui (用創(chuàng)設情景教學法,激活學生腦海中相
4、關知識,引導學生學習比較級)Summarize the Comparatives. Group competition. A + be(V) + 比較級 + than + B.2 Lead Ss to look at the picture .Who are they ?What are they doing on the stage?There are three pairs of twins. Who and who are twins?Why? Look at their names and tell me the answersBecause both Tara and Tina ha
5、ve “T”and”a”3 Match each word with its opposite. Listening listen to the recording. Ask Ss to number the twins. Then Check the answers. . Pair work Point out the sample conversation in activity 1c. Circle Comparatives. Say, now work with a partner. Make your own conversation about the twins.Ask several pairs to say one or more of their conversations. Game (My desk mate and I) Ask Ss to compare with their partners and find out the differences. e.g. She is heavier than me. I am more outgoing than her. She gets up earlier than me. I
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030中國白色家電行業(yè)產業(yè)運行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報告
- 當前教育質量監(jiān)測評價研究的熱點問題
- 庫房備件擺放培訓課件
- 從基礎到精英汽車工程師的職業(yè)規(guī)劃全解析
- 教育平臺中虛擬現(xiàn)實VR技術的商業(yè)應用與體驗提升
- 提升學習效果教育心理學的實踐方法
- 教育科技項目的成功要素與評估體系構建
- 智慧城市環(huán)境下的網絡安全培訓需求
- 醫(yī)療領域中的智能助手-教育機器人分析
- 心理驅動下的學習團隊構建與協(xié)作技巧
- 吉林農業(yè)大學《無機化學及分析化學》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 血透室職業(yè)安全防護制度
- 玻璃幕墻施工方案
- 2024年國家開放大學(電大)-國家開放大學(病理學與病理生理學)考試近5年真題集錦(頻考類試題)帶答案
- 遼寧省沈陽市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版期末考試((上下)學期)試卷及答案
- DB34∕T 3830-2021 裝配式建筑評價技術規(guī)范
- 貴州省黔東南苗族侗族自治州(2024年-2025年小學二年級語文)人教版綜合練習試卷(含答案)
- 黑龍江省牡丹江市第十六中學2023-2024學年八年級下學期期末數學試題(原卷版)
- JB∕T 13026-2017 熱處理用油基淬火介質
- 道路工程石材檢測報告及石材單軸抗壓強度檢測原始記錄
- 初中數學分層作業(yè)設計論文
評論
0/150
提交評論