大學生做好職業(yè)規(guī)劃的七問

1、大學生做好職業(yè)規(guī)劃的“七問”在這社會上，都知道這樣的一句話“好女怕嫁錯郎，好男怕入錯行”，其實這個話用在婚姻路上也許是最合適的，但是用在職場上也很恰當。對于現在的大學生而言，做好職業(yè)規(guī)劃是很重要的，那么，大家就一定要做好以下7 問。(1) 第六問 : 怎樣設計職業(yè)生涯規(guī)劃 ?設計職業(yè)生涯時要考慮事業(yè)與家庭、物質與精神、興趣與工作、長期與短期之間的平衡與和諧, 重點要考慮與自己的價值理念相一致。同時還應該為實現職業(yè)目標做好必須的精神、資質、能力以及人際關系準備。(2) 第七問 : 干得怎么樣 , 滿意嗎 ?還應該怎么干 ?每年辭舊迎新之際 , 我們都要注意重新審視自己的職業(yè)生涯 , 問一問自己

2、: 我今年干得怎么樣 ?我實現自己的職業(yè)計劃了嗎 ?取得了哪些職業(yè)業(yè)績 ?存在什么問題 ?我的生涯規(guī)劃需要調整嗎 ?我明年應該怎么干 ?我還應該提升哪些方面的職業(yè)能力和競爭力 ?(3) 第三問 : 環(huán)境支持或允許我做什么?環(huán)境分析是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要一環(huán)。大到國際環(huán)境、國家環(huán)境、城市環(huán)境、行業(yè)環(huán)境等 , 小到企業(yè)環(huán)境、人際關系環(huán)境、家庭環(huán)境等 , 都是應該充分考慮。環(huán)境分析可以引入 SWOT方法 , 列出自己的優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅 , 進而在職業(yè)規(guī)劃和選擇中 , 強化和發(fā)揮優(yōu)勢 , 抓住職場機會 , 并弱化劣勢減少威脅。比如依你的職業(yè)實力 , 你完全可以在沿海發(fā)達地區(qū)的知名企業(yè)謀得一個很有發(fā)

3、展?jié)摿Φ穆毼?, 但是 , 上有老下有小的家庭環(huán)境是否允許就值得考慮。(4) 第四問 : 社會需要什么 ?社會的需求不斷演化著 , 舊的需求不斷消失 , 新的需求不斷產生。昨天的搶手貨或許今天就會變得無人問津。所以在設計職業(yè)生涯時 , 一定要分析社會需求趨勢 , 要將自己的職業(yè)方向規(guī)劃在社會發(fā)展的朝陽職業(yè)上 , 而不是“下坡趕驢一步跟不上步步跟不上”。(5) 第五問 : 我要什么 ?我要什么 ?多多益善的金錢 ?更高的體面的職位 ?還是安穩(wěn)平靜的環(huán)境 ?還是家庭的天倫之樂 ?還是無拘無束的生活 ?這就要傾聽來自心靈深處的職業(yè)錨的吶喊我究竟喜歡什么?我究竟需要什么?什么才是我最為珍惜和追求的?我

4、為什么而活著 ?(6) 第一問 : 我喜歡做什么 ?興趣和喜歡是人們工作動力的源泉。為什么有的人得到了優(yōu)厚的薪酬福利 , 登上了理想的職位 , 在別人看來是一個令人羨慕的成功人士 , 可他自己卻悶悶不樂 , 很可能是他目前做的職業(yè)和工作不是自己的興趣所致。所以 , 在設計自己職業(yè)生涯的過程中 , 必須考慮職業(yè)方向、目標和路徑與自己的興趣相吻合。從事與自己的興趣愛好相一致的職業(yè)和工作 , 不僅會加速自己的成功過程 , 而且能達到“工作著并快樂著”的職業(yè)人生順境。否則不但很難實現職業(yè)成功 , 還容易陷入“工作著并痛苦著”的職業(yè)人生逆境。(7) 第二問 : 我擅長做什么 ?你是左撇子還是右撇子 ?假如你是左撇子就要從事左撇子最擅長的工作 , 而不要設法去提高自己右手的行動能力。每個人最大的成長空間在于其最終的優(yōu)勢領域。你可以把自己已經證明的能力和自認為還可以開發(fā)出來的潛能一一列出來 , 在進行職業(yè)選擇時擇己所長。當工作使你感到壓抑、不愉快 , 并且成績平平時 , 你干這些事的能力便是你的弱點。對于一個集體 , 需要克服的是“短板定理”,而對于個人 , 不要想著努力去