遼寧省丹東七中八年級政治下冊《禮貌顯魅力》課件下冊 新人教版_第1頁
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文檔簡介

1、禮貌顯魅力,這個小故事告訴我們什么道理？,（一）情境導入,一天，俄國作家屠格涅夫在街上散步。一乞丐求道：“先生，給我一點食物吧。” 屠格涅夫尋遍全身卻無一點可充饑之物。只好說：“兄弟啊！對不起！我沒帶吃的！”這時，那乞丐站起身，臉上掛著淚花，緊握作家的手說：“謝謝你！我本已走投無路，打算討點吃的后就離開這個世界。您的一聲兄弟讓我感到世間還有真情在，它給了我活下去的勇氣?！?（1）“兄弟?。Σ黄?！我沒帶吃的！”這句話給那位乞丐帶來什么影響？,（2）它體現(xiàn)了屠格涅夫怎樣的交往風格？這對你有什么啟發(fā)？,（3）說出你身邊待人有禮和對人無禮的事例或故事，談感受并剖析無禮的害處。,（二）活動探究 學習新

2、知,“懂禮貌”！,活動一：我有“懂禮貌！”,1. 說出你的“有禮貌”,2.談談你在做“有禮貌”事情時的感受,禮貌是處理人與人之間關系的一種規(guī)范，是人們在日常交往中應當共同遵守的道德準則。它包含著對他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好品質。,一、禮貌是尊重,1.禮貌的含義,活動二：從小事看文明,為什么最后外商拒絕簽約？,禮貌是文明的體現(xiàn)。在待人處事的過程中，每個人都有以禮相待的需要，禮貌在滿足人的這種需要的同時，更滿足了人的自尊。是否文明禮貌,不只是個人私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關系的質量和社會風氣的好壞。,活動小結：,二、“謝謝”的魅力,這位客人為什

3、么會感到慚愧？,服務員的微笑給我們什么啟示？,對人有禮貌表現(xiàn)在哪些方面？,語言文明,態(tài)度親和,舉止端莊,與人交往必備的素養(yǎng)：,人生AB?。?情景: 在擁擠的公共汽車上, 甲不小心踩了乙的腳,接下來會發(fā)生什么事呢？,禮貌用語要求說話要和氣，不強詞奪理，不惡語傷人；談吐要文雅，不說粗話臟話；與人交談時，要謙遜、尊重對方，多用商量的口吻說話，不要盛氣凌人，也不要說大話,禮貌用語要求：,（三）踐行禮貌,1.快下課了，小東不停地看手表，甚至為下課進行倒計時,2.一道數(shù)學難題，王強與學習委員發(fā)生分歧，討論時，王強用手指著對方的鼻子說話,請你判斷：,（四）知識梳理,你在本節(jié)課中最大的收獲是什么？,做個新世紀的有禮少年 根據(jù)文明禮貌的要求，反思一下自己在與人交往中的行為舉止，有哪些值得肯定的地方，有哪些需要改進的地方，并提出改進方

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