



付費(fèi)下載
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2020國培計劃培訓(xùn)心得體會 能參加這次國培我感到很榮幸,透過國培我有很多收獲,我理解到國家對基礎(chǔ)教育的重視,在以后的語文教學(xué)中,我要做的是: 領(lǐng)悟并踐行學(xué)習(xí)精神。從以往的實踐中總結(jié)經(jīng)驗得失。作為教師,務(wù)必給自我定好位,在今后的工作中,務(wù)必走學(xué)習(xí)反思研究實踐相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路。在今后的教育教學(xué)實踐中,靜下心來采他山之玉,納百家之長,慢慢地走,慢慢地教,在教中學(xué),在教中研,在教和研中走出自我的一路風(fēng)彩,求得師生的共同發(fā)展,求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。透過多聽、多思、多練、多悟,圍繞教學(xué)技能與課例分析,進(jìn)一步修煉基本功,創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計,豐富教學(xué)方法,開發(fā)教具器材,確保每一節(jié)數(shù)學(xué)課的質(zhì)量,教會學(xué)生的基本
2、知識與基本技能,提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文,參與語文活動的用心性。同時還要學(xué)會以誠待人。良好的師生關(guān)系是要靠自我用心經(jīng)營的,對待學(xué)生要公平、平等、不高高在上,要有威嚴(yán)、言出必行,做孩子的表率。還要學(xué)會容納一切。比如學(xué)生的表現(xiàn)、成績、來源等。我想這是作為教師就應(yīng)做到的十分重要的一點。同時我們也要充滿愛心,要懂得原諒,要學(xué)會用另一種眼光看待學(xué)生,盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,多表揚(yáng)、少批評。 以終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)。作為教師,我體會到要終身學(xué)習(xí),平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。馬可連柯說過:學(xué)生可原諒老師的嚴(yán)厲、刻板甚至吹毛求疵,但不能原諒他的不學(xué)無術(shù)。我們要講好課,做學(xué)生喜歡的課堂,只有讀書、讀書、再讀書;學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再
3、學(xué)習(xí)!構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格。教材只是工具,只有當(dāng)教師擁有淵博的知識時,才有可能深入淺出地將死板的教科書變成激發(fā)學(xué)生興趣與主觀能動性的有效途徑。說實話,平時工作在教學(xué)第一線,忙于應(yīng)付上課,我更多的是思考如何把具體的教學(xué)任務(wù)完成,而無暇顧及其他,更沒有時間來進(jìn)行系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。這就需要今后自我付出更多的時間和精力,努力學(xué)習(xí)各種教育理論,勇于到課堂中去實踐,相信只要透過自我不懈的努力,必須會有所收獲,有所感悟。只有及時地充實自我,提高自我,應(yīng)對競爭和壓力,我們才可能從容應(yīng)對,才不會被社會所淘汰。讀萬卷書,行萬里路,讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。一桶水早已不能滿足學(xué)生的需求了,我要不斷學(xué)習(xí),成為長流水。 用心與專家互動。在每次的教研中,都是自我最好的學(xué)習(xí)機(jī)會。平時的教學(xué)中,自我也個性喜歡與其他教師交流教法、學(xué)法以及學(xué)生狀況,最大限度的地提高教學(xué)效率。茶余飯后,幾個同事坐在一齊,討論最多的也是學(xué)生。在本次培訓(xùn)中,自我也更深切地
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 化工廠施工危險點識別及防范預(yù)控措施
- 一年級上冊書法課學(xué)生能力提升計劃
- 公務(wù)出差批準(zhǔn)回復(fù)函范文
- 以案說警酒店行業(yè)服務(wù)規(guī)范心得體會
- 人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊微課制作計劃
- 機(jī)場航站樓網(wǎng)架高空散裝安全防護(hù)措施
- 大班幼小銜接的勞動習(xí)慣培養(yǎng)計劃
- 機(jī)械電子一體化專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告范文
- 成人本科自考自我鑒定范文
- 精密儀表成品保護(hù)措施
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感
- 數(shù)學(xué) 2024-2025學(xué)年人教版(2024)七年級數(shù)學(xué)下冊期末考試測試卷
- 貴州省貴陽市部分學(xué)校2024-2025學(xué)年高二下冊期末聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(附答案)
- 2025至2030中國二手車市場發(fā)展趨勢分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報告
- JG/T 157-2009建筑外墻用膩子
- 《機(jī)床電氣與PLC控制技術(shù)》課件 2 S7-1200PLC數(shù)據(jù)的存儲及訪問
- 多模態(tài)人機(jī)交互優(yōu)化-洞察闡釋
- T/CAR 7-2021綠色高效自攜式商用冷藏陳列柜技術(shù)要求和評價方法
- 合作賬號合伙協(xié)議書
- 五年級數(shù)學(xué)下冊期末必考應(yīng)用題母題
- 山東省濟(jì)南市2025屆高三三模生物試卷(含答案)
評論
0/150
提交評論