2019年秋七年級(jí)科學(xué)上冊第4章物質(zhì)的特性4.7升華和凝華導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版.ppt

1、第7節(jié) 升華與凝華,新知學(xué)習(xí),互動(dòng)探究,第4章物質(zhì)的特性,課堂小結(jié),第7節(jié) 升華與凝華,重要提示： 1. 升華和凝華是固態(tài)和氣態(tài)之間的直接轉(zhuǎn)變，此變化過程中沒有變化成液態(tài)的過程。 2. 水蒸氣遇冷既可液化又可凝華。只是凝華時(shí)需要的溫度條件很低(通常是0 以下)。,新知學(xué)習(xí),第7節(jié) 升華與凝華,新知一升華與凝華,1實(shí)驗(yàn) 玻璃容器里裝有碘晶體。用酒精燈給容器加熱時(shí)，容器中出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？_。停止加熱后，容器里的碘又發(fā)生了什么變化？_。,容器中出現(xiàn)了紫色的蒸氣,紫色的蒸氣變成了固體,第7節(jié) 升華與凝華,2升華 (1)定義：物質(zhì)從_直接變成_的過程叫作升華。 (2)熱量變化：物質(zhì)升華過程需要_熱量。

2、3凝華 (1)定義：物質(zhì)從_直接變成_的過程叫作凝華。 (2)熱量變化：物質(zhì)凝華過程需要_熱量。,放出,固態(tài),氣態(tài),吸收,氣態(tài),固態(tài),第7節(jié) 升華與凝華,新知二自然界的物態(tài)變化現(xiàn)象,云：暖濕氣流上升到高空，降溫后液化成小水珠或凝華成小冰晶，小水珠和小冰晶聚集成云。 雨：溫度較高時(shí)云中的小冰晶熔化為小水珠，小水珠變大后以液態(tài)水的形式降落到地面形成雨。 雪：當(dāng)高空的溫度很低時(shí)，水蒸氣凝華，以小冰晶的形式降落到地面，就是雪。,第7節(jié) 升華與凝華,霧：在沒有風(fēng)時(shí)，暖濕氣流在地面附近液化成小水珠。霧與云的形成相似，高空為云，近地面為霧。大氣污染會(huì)使霧增多。 露：夜間空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的植物或其他

3、物體表面液化形成的小水珠。 霜：寒冷的冬天，地表附近的水蒸氣在夜間遇到0 以下的低溫物體時(shí)直接凝華而成。,互動(dòng)探究,探究點(diǎn)一升華和凝華,第7節(jié) 升華與凝華,情景展示,第7節(jié) 升華與凝華,問題探究,結(jié)合碘的升華和凝華實(shí)驗(yàn)，你能得到哪些信息？,_,思考交流,第7節(jié) 升華與凝華,歸納提升,實(shí)驗(yàn)中，固態(tài)的碘晶體受熱后直接變成了碘蒸氣，碘蒸氣遇冷后又直接變成了碘晶體。物體直接從固態(tài)變成氣態(tài)的過程叫作升華，從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫作凝華。用分子運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)看，升華是固態(tài)物質(zhì)表面的分子克服其他分子對(duì)它的引力進(jìn)入空氣中的過程，而凝華則是氣體分子碰到固態(tài)物質(zhì)的表面，并被固態(tài)物質(zhì)分子的引力所束縛的過程。,第7節(jié)

4、升華與凝華,課堂速記,_,探究點(diǎn)二升華和凝華,第7節(jié) 升華與凝華,情景展示,第7節(jié) 升華與凝華,問題探究,觀察圖片，你知道露、霧、霜、雨、雪現(xiàn)象是怎樣形成的嗎？,_,思考交流,第7節(jié) 升華與凝華,歸納提升,露的形成：夜間的氣溫比白天低，所以在夜間，空氣中的水蒸氣會(huì)凝結(jié)在植物和其他物體的表面上液化而形成露。 霜的形成：在寒冷的冬天，地表附近的水蒸氣在夜間遇到溫度很低的地表物體和植物時(shí)，會(huì)凝華而形成白色的霜。霜往往會(huì)使農(nóng)作物遭受凍害。 霧的形成：在沒有風(fēng)時(shí)，暖濕氣流(水汽)在地面附近遇冷液化成小水珠，就形成了霧。,第7節(jié) 升華與凝華,雨、雪的形成：空氣中的大量水蒸氣上升到高空遇到冷空氣液化成極小的水珠或凝華成極小的冰晶，大量的小水珠和小冰晶浮在高空中，就形成了云。云層厚度增加，當(dāng)上升的氣流托不住它們時(shí)，就會(huì)從云中落下來。如果近地面的空氣溫度很低，其中的小水滴就變成了小冰晶，這樣從云中落下來的就是雪。當(dāng)近地面的空氣的溫度較