小學(xué)六年級(jí)英語上冊Module4Unit1Thanksgivingismyfavouritefestival名師制作優(yōu)質(zhì)教案1外研版

1、名校名 推薦Unit 1 Thanksgiving is my favourite festival.一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：（一）語言知識(shí)1 能理解、認(rèn)讀生詞：festival, special, meal, sound。2.能理解和認(rèn)讀下面三個(gè)句子：(1)Thanksgiving is my favourite festival.(2)We always have a special meal.(3)We say“ thank-you ” for our food, family and friends.（二）語言技能目標(biāo)1. 能閱讀、理解、朗讀課文；2.能用口頭運(yùn)用”We always have

2、a specialmeal. We say thank-you forour food,family and friends.”這些句子介紹相關(guān)節(jié)日的活動(dòng)。（三）情感態(tài)度目標(biāo)：1. 能談?wù)摵兔枋稣n文所介紹的節(jié)日，并產(chǎn)生對(duì)其他的西方節(jié)日的興趣。2能在積極參與活動(dòng)、和他人合作完成任務(wù)的過程中獲得學(xué)習(xí)的樂趣和學(xué)習(xí)成就感。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：（一）重點(diǎn)：1基本能聽懂、會(huì)讀festival, special, meal, sound。2.能理解和認(rèn)讀句子“We always have a special meal.” “ We say thank-you foryour food, family and

3、friends.”（二）難點(diǎn)：運(yùn)用本課所學(xué)句子描述相關(guān)的節(jié)日的主要活動(dòng)。五、教學(xué)方法：(1) 情景教學(xué)法 (2) 任務(wù)型語言教學(xué) (3) 直觀教學(xué)法、提問法六、教學(xué)準(zhǔn)備：磁帶、相應(yīng)的單詞卡片、有關(guān)美國國旗的圖、和相關(guān)感恩節(jié)的圖片。七、教學(xué)過程：Step 1 Warming-up1. Greeting .2. Sing a song we wish you a merry Christmas3.課文導(dǎo)入Step 2 PresentationFlag DayT: Look, what s this?(出示美國的國旗)Ss: Its American flag.T: Yes, its America

4、n flag. Do you know”Flag Day ”Ss:.（教學(xué)生多讀幾遍這個(gè)節(jié)日的單詞。）板書： Flag Day（很多學(xué)生可能不是很了解這個(gè)節(jié)日，可以用中文介紹這個(gè)節(jié)日的由來，讓學(xué)生對(duì)這個(gè)節(jié)日有一個(gè)大概的了解。 ）( 國旗日是紀(jì)念美國大陸會(huì)議1777 年 6 月 14 日通過了美國第一面正式國旗。目前，每逢是日，到處可見美國國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，全國各地都要舉行紀(jì)念活動(dòng)，以示對(duì)國旗的敬意。每到這1名校名 推薦一天，美國的各公共 所、大型建筑、家里都掛國旗，各州 行各種 念 式。其最重要的 式就是在國旗下 行忠 宣誓。于1949 年正式確 6 月 14 日 美國國旗日。)Thanksgiv

5、ing在黑板上面寫下Thanks, 學(xué)生是什么意思，然后寫give, 是什么意思，再寫giving.最后合起來寫ThanksgivingT: Today, we re going to learn the Flag Day and the Thanksgiving Day .T: Now. Listen to the tape and get a main idea of the text.( 文播放三遍，第一遍：了解故事大意，明確主 ，形成整體印象。第二遍：弄懂比 容易理解和掌握的句子，大致明確 點(diǎn)在哪里， 著猜 生 的意思。 概括全文的大意。第三遍： 理解 的句子， 合上下文和插 理解句意

6、， 逐 把握全文并找出 的答案。 )1、板 ： festival, special, meal, sound2、 T: Boys and girls, listen to the tape again and follow the tape and answer myquestions.( 把 寫在黑板上。)1. What are the two American festivals in the story?2. What do people do on Flag Day?3. What do people do on Thanksgiving Day?( 在第一遍是 真的聽，并且加深 才所

7、學(xué) 的 音。在聽第二遍后回答黑板上的 。在第三次放 音的 候， 學(xué)生跟 文中的句子，每句之后停 ， 學(xué)生重點(diǎn)模仿句子的 音 。 )3、 T: Repeat these sentences“ We always have a special meal. We say thank-you for our food, family and friends.”Ss: We always have a special meal. We saythank- you for our food, family andfriends.T: One by one， please.Step 3 Practice 學(xué)生分 中的角色，表演 文 。八 Homework1. 抄寫新 。2. 用英 描述一下中國的 日，例如：“ At SpringFestival,we eat a big familydinner. Family member get together .They talk to each other .Children play games.Parents buy new clothes for t