一年級下冊校本教學(xué)工作計劃

1、一年級下冊校本教學(xué)工作計劃1、 學(xué)生情況分析 學(xué)生從小學(xué)一年級開始學(xué)古詩，不僅很快就可以熟記成誦，而且會感到很大興趣。一年級學(xué)生，他們正處于記憶力的快速發(fā)展時期，但他們的記憶仍以機械記憶為主,好奇心強,有一定的模仿能力，但是進(jìn)入學(xué)校不久的學(xué)生，他們的識字量還比較少，對閱讀的規(guī)律和方法也知道得很少，因此在閱讀方面存在較大難度,不能初步讀出文中所表達(dá)的情感，能夠逐步提高，但仍有一定難度。在寫字方面，經(jīng)一學(xué)期的教學(xué)大多數(shù)學(xué)生能按一定的寫字規(guī)則去認(rèn)真書寫，但也有一小部分寫生書寫較差，從上一學(xué)期的教學(xué)來看，學(xué)生已經(jīng)了解寫好字的重要性，并能在寫字過程中掌握了一些簡單寫字技巧。2、 教材分析教育是面向未來的

2、事業(yè)，作為古詩文學(xué)習(xí)不僅能提供文學(xué)滋養(yǎng)，而且能從詩文中獲取智慧。寫字書以鉛筆為重點。因此，在開學(xué)前把主要精力用在鉛筆字的練寫上，并傳授相應(yīng)的書寫知識。每節(jié)課都要嚴(yán)要求、勤指導(dǎo)，當(dāng)堂打分，激勵學(xué)生寫好鉛筆字。并通過及時展覽寫字好的學(xué)生的作品，在學(xué)生中倡導(dǎo)一股自覺練寫的風(fēng)氣。為此在剛開始練字時就嚴(yán)把關(guān)，并在思想上做些教育。本學(xué)期的識字教學(xué)，仍以基本筆畫為主，老師要做到“三勤”，一是口勤：既多對學(xué)生的寫字姿勢要求，多提醒不正確的寫字態(tài)度和多評析指導(dǎo)；二是手勤：多親手示范，多跟蹤指導(dǎo)；三是：批改勤，只有跟上批改，學(xué)生才能及時改正不規(guī)范的地方，才能調(diào)動起練字的積極性。3、 學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和要求1、培養(yǎng)學(xué)生

3、寫字的興趣和審美能力。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字和愛惜寫字用具的習(xí)慣。使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。2、學(xué)生在識字的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解漢字筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)的特點，初步掌握漢字的書寫方法。3、通過學(xué)習(xí)學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆、運筆方法。4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感。5、本冊的寫字教學(xué)主要對學(xué)生進(jìn)行字的間架結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練，包括左窄右寬，左右略等的結(jié)構(gòu)。每課都有例字。練習(xí)等的訓(xùn)練，有效的增加訓(xùn)練的力度。6、正確流利地朗誦古詩,背誦古詩,初步了解詩文大意以及所蘊涵的情感，陶冶學(xué)生的性情7、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識和能力。在閱讀時間、形式、速度、方法、內(nèi)容諸方面都能有較大的突破。 8、培養(yǎng)學(xué)

4、生良好的閱讀習(xí)慣。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息，獲得獨特體驗，在交流中張揚學(xué)生的閱讀潛能、語言表達(dá)力。4、 完成教學(xué)目標(biāo)的主要措施1、教學(xué)中，嚴(yán)格要求。寫姿要正確，筆順規(guī)則要熟練運用，偏旁、結(jié)構(gòu)的書寫要注意掌握規(guī)律外，還要注意訓(xùn)練學(xué)生從小養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)致、一絲不茍的好習(xí)慣。同時在書寫速度上要適當(dāng)提高要求。2、課堂指導(dǎo)與課后練習(xí)相結(jié)合。要把字寫好，必須經(jīng)常練習(xí)，持之以恒。3、學(xué)會正確方法，養(yǎng)成良好習(xí)慣。臨帖是將字帖放在視覺的最佳位置，按照字帖的用筆方法，從小學(xué)會正確的臨帖方法，養(yǎng)成好習(xí)慣，對人的一生非常重要。 4、利用每周的閱讀課時間，讓學(xué)生熟練背誦古詩。 5、利用每星期的閱讀課，給孩子們選擇繪本的小故事，聲情并茂地講故事給他們聽。激發(fā)孩子的閱讀興趣。 6、積極尋求家長的支持，向家長宣傳動員，提高家長的認(rèn)識。借助家長的力量，讓家長在家也能盡量給孩子講故事，讓孩子逐漸喜歡上閱讀。 7、開展拼讀小比賽，在學(xué)習(xí)拼音以后，教師可設(shè)計有趣的情景，讓孩子拼讀，在拼讀中加強認(rèn)字的意識。 8、讓每個學(xué)生買同一本適合他們閱讀的書，除此之外，可以讓每個學(xué)生選擇自己喜歡的一本書，讓他們自主閱讀。5、 教學(xué)活動大事1、閱讀展示2、古詩背誦比賽3、寫字比賽、古詩背誦比賽4、讀課外書講故事比賽5、古詩背誦比賽6、 教學(xué)進(jìn)度周次 教學(xué)進(jìn)度1 竹枝詞2 畫3 七步詩4 馬詩5 夜宿山寺6 春