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文檔簡介

1、趙麗宏,散文家、詩人。上海市崇明縣人，1951年出生于上海市。著有散文集生命草愛在人間瑪雅之謎、報告文學(xué)集新畫等六十余種著作。作品曾數(shù)十次在海內(nèi)外獲獎，日晷之影獲首屆“冰心散文獎”。 他的散文敘寫清新明麗，重視創(chuàng)造詩的意境和情調(diào)，是一位有創(chuàng)造個性的散文作家。,頂碗少年,這是二十多年前的事情了。 . 在以后的歲月里，不知怎的，我常常會想起這位頂碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，總會有一陣微微的激動.,自學(xué)指導(dǎo)：,1、快速讀文，讀通順、流利（建議：標(biāo)注自己認(rèn)為不好讀的詞語，多讀幾遍）； 2、邊讀課文邊思考：為什么作者每次想起頂碗的少年都會有一陣微微的激動？,檢查預(yù)習(xí),肩 胛 搖 撼 頹 喪 歉

2、 疚 驚 羨 迷 惘 縈 繞 鞠 躬,1、詞語積累（注音并釋義）,jin ji,yo hn,tu sng,qin ji,jng xin,m wng,yng ro,j gng,驚心動魄: 座無虛席: 不知所措:,不知怎么辦才好。形容驚慌或受窘的樣子。,形容使人感受很深，震動很大。,座位沒有空著的。形容出席的人很多。,2、用簡潔的語言概括故事內(nèi)容,交流：為什么作者每次想起頂碗的少年都會有一陣微微的激動？二十多年前發(fā)生的什么事讓作者難忘？,品讀探究,頂碗少年表演時,其他人的反映怎樣? 圈劃出來，想想寫這些對表現(xiàn)少年有什么 作用?,觀眾,小姑娘,老者,正面?zhèn)让婷鑼懴嘟Y(jié)合,全方位勾畫出“頂碗少年的表現(xiàn),有力地烘托、突出了少年的形象.,根據(jù)上下文，揣摩一下當(dāng)時老者可能對少年說了些什么？,總結(jié)語,同學(xué)們，在我們的生活中，時時刻刻都會遇到失敗的考驗，但是，只有不怕失敗敢于拼搏堅持到底的人，才是勝利者。 在山窮水盡的絕境里，如果我們再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再搏一下，可能會迎來溫暖的春風(fēng)；在無邊無際的大海上，再搏一下，或許就會到達(dá)大海的彼岸,感悟：做一個有心人,看種樹人種桃花心木，作者悟出了成長的道理，看少年表演，作

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