



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、.三角形邊角不等式關(guān)系專項(xiàng)練習(xí)(八年級(jí))一、邊的不等關(guān)系證明a1、如圖,在 abc的邊 ab上截取 ad=ac,連結(jié) cd,d( 1)說(shuō)明 2ad cd的理由(填空) ;解: ad+ac cd()bc又 ad=ac() ad+ad cd() 2ad cda( 2)說(shuō)明 bd bc的理由。解: _ bc()又 ad=ac()b abad bc()而 abad=bddc bd bc()( 3)如圖, abc中, ab=bc, d 是 ab延長(zhǎng)線上的點(diǎn),求證:addc。2、如圖,已知p 是 abc內(nèi)任意一點(diǎn),求證:ab+ac pb+pc.3. 如圖所示,在 abc中, d 是 ba上一點(diǎn),則 ab+
2、2cdac+bc成立嗎? ?說(shuō)明你的理由4. 如圖,已知abc中, abac, d在 ac的延長(zhǎng)線上求證:bdbc adab;.5如圖, abc中, d 是 ab上一點(diǎn)求證:(1) ab bc ca 2cd;( 2)ab 2cd ac bc6. 在右圖中,已知ad是 abc的 bc邊上的高, ae 是 bc邊上的中線,求證:ab+ae+1 bcad+ac27. 已知如圖: d、 e 為 abc內(nèi)兩點(diǎn) , 求證 :ab ac bd de ce.二、角的不等關(guān)系證明1. 如圖,點(diǎn) d 是三角形 abc內(nèi)一點(diǎn),連結(jié) bd、cd,試說(shuō)明 bdcbac.adbc2. 如圖, abc中, d、 e 分別是
3、 bc、 ab邊上的點(diǎn), ad 平分 edc,試說(shuō)明 bed b 的道理。3. 如圖( 1),在 abc中,ad是 abc外角 eac的平分線, 且交 bc的延長(zhǎng)線于 d,你能比較 acb與 abc的大小嗎?如圖( 2),在 abc中, af 是 abc外角 eac的平分線, af 的反向延長(zhǎng)線交 cb的延長(zhǎng)線于 d,你能比較 acb與 abc的大小嗎?ea 21bcdefadbc;.參考答案2. 解:延長(zhǎng)bp交 ac于 e,在 pec中, pe+ec pcbp+ep+ec bp+pca即 be+ec bp+pc.在 abe中,ae+abbe ae+ec+ab be+ec, 即 ac+ab b
4、e+ec, ab+ac pb+pcep4.ad abac cdab cd,bd bc cd, bd bc adabbc5. ( 1) ac ad cd, bc bd cd,兩式相加: ab bcca 2cd( 2) adcd ac, bd cd bc,兩式相加: ab 2cdac bc6、證明: ad bc()ab ad()在 aec中, ae+ecac()又 ae為中線 () ec=1 bc()2即 ae+1 bcac() ab+ae+1 bc ad+ac227. (法一)將 de兩邊延長(zhǎng)分別交 ab、ac 于 m、n,在 amn中, am an md dene;( 1)在 bdm中, mb md bd;( 2)在 cen中, cn ne ce;( 3)由( 1)( 2)( 3)得:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- LED幕墻屏項(xiàng)目可行性分析報(bào)告(模板參考范文)
- 硅膠胃管項(xiàng)目安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)報(bào)告
- 2025年中國(guó)臥室家具行業(yè)市場(chǎng)全景評(píng)估及發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025屆浙江省東陽(yáng)市東陽(yáng)中學(xué)高二下化學(xué)期末檢測(cè)試題含解析
- 教育信息化背景下的教育政策分析
- 區(qū)域性教育資源均衡發(fā)展的教育政策研究
- 全球化趨勢(shì)下的國(guó)際教育合作探討
- 教育游戲化項(xiàng)目規(guī)劃構(gòu)建學(xué)習(xí)新生態(tài)
- 當(dāng)代教育心理學(xué)在辦公效率提升中的應(yīng)用
- 政府對(duì)教育產(chǎn)業(yè)的投資及其社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益評(píng)估
- 國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目規(guī)范(第三版)培訓(xùn)-教學(xué)課件
- 孤獨(dú)癥康復(fù)教育人員上崗培訓(xùn)練習(xí)題庫(kù)及答案
- 機(jī)械設(shè)備投入計(jì)劃及保證措施
- 東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院ECMO操作記錄單
- 每月防火檢查及記錄表(每月一次)
- DFMEA編制作業(yè)指導(dǎo)書(shū)新版
- 工程項(xiàng)目成本預(yù)算表
- GB∕T 3639-2021 冷拔或冷軋精密無(wú)縫鋼管
- DB51∕T 2628-2019 司法所外觀及室內(nèi)標(biāo)識(shí)規(guī)范
- 一般自我效能感量表(GSES)
- 2022版義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版含新增和修訂部分)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論