九年級化學上冊導學案：第4單元課題2(2課時)

1、學習目標： 會識別元素的存在，形成元素的概念。會列出元素的簡單分類。 會 指出元素符號所表示的意義，學會元素符號的正確寫法，3. 會使用元素周期表，能根據(jù)原子序數(shù)在元素周期表中找到指定元素和有關元素的一些其他信息。重點、難點：重點：元素的概念、元素符號所表示的意義，學會元素符號的正確寫法，難點：元素概念的形成，元素符號的正確寫法，逐步記住一些常見的元素符號。學習過程：一、預習導學認真閱讀課文回答下列問題：1、什么叫元素？2、元素與原子有什么區(qū)別與聯(lián)系？3、元素分為哪三類？地殼中含量最多的元素是哪四種？人體中元素含量前兩位的是哪兩種？4、如何書寫元素符號？元素符號有哪幾層含義？5、從元素周期表中

2、你發(fā)現(xiàn)了那些規(guī)律？二、學習研討：一：元素1、元素的概念：問題： 1 對原子來講核電荷數(shù)、質子數(shù)、核外電子數(shù)三者的關系是否相等？2 質子數(shù)+中子數(shù)的和等于什么？原子種類質子數(shù) （核電中子核外電子相對原子質荷數(shù)）數(shù)數(shù)量氫原子1011氫原子1112氫原子1213從上表里，你發(fā)現(xiàn)了什么“怪”現(xiàn)象？請你給元素下定義：定義：如：質子數(shù)為1 的一類原子，稱為。質子數(shù)為6 的一類原子，稱為。延伸思考:（ 1）、判斷是否為同種元素的根據(jù)是什么？（ 2）、元素與原子的區(qū)別和聯(lián)系用用于描述物質的宏觀組成。例： 水是由組成的， 但不能說： “水是由兩個氫元素和一個氧元素組成的” 。用于描述物質的微觀構成。例：一個水分

3、子是由成的。不能說：“一個水分子是由氫元素和氧元素所組成的”。2、元素的分類：定義1 、區(qū)分意2 、使用范描圍元聯(lián)系 種原第- 1 -頁共3頁元素分為元素、元素和元素。3、地殼中各元素的含量：閱讀p71圖 4-4 p72資料，地殼中各元素按質量由多到少的順序。地殼中含量較多的元素：、二： 元素符號：1寫法2. 元素符號表示的意義：表示（ 種類，為宏觀意義）：表示原子（微粒，為微觀意義）思考： 1 、如何表示幾個原子呢？如：兩個氫原子：；三個鐵原子：。結論：注意：元素符號既表示宏觀概念，又表示微觀概念；三、元素周期表：1、元素周期表的結構元素周期表有上共有個橫行和個縱行，每一橫行稱為一個，每一縱

4、行稱為，2、元素周期表表示的規(guī)律：三、評價樣題：1. 元素符號組合游戲：下列兩組符號能組成幾種元素的符號？： a b c m n： a u e l g2. 試找一找，下列哪些物質里含有相同的元素？氧氣（ o2）、水（h2o）、過氧化氫（h2 o2 ）、二氧化硫（so2）、氫氣（h2）、硫粉（s）3. 如圖，你從中獲得哪些信息？；4.一種元素與另一種元素的本質區(qū)別是（）a、原子質量不同b 、中子數(shù)不同c、質子數(shù)不同d 、核外電子數(shù)不同5.1985 年科學家發(fā)現(xiàn)了c60 分子，它由60 個碳原子構成，形狀像足球，又叫足球烯。下列有關c 的描述正確的是（ ）60a、它是一種復雜的混合物b、它由 60

5、個碳單質構成c、它是一種單質d、它是一種化合物6.地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素所形成的化合物是（）a 、 caob、 al o c、 sio2d、 fe o23347.蔗糖（ c12 h22 o1 1 ）是生活中常見的食品之一，它由種元素組成。8.研究表明，缺碘會引起甲狀腺腫大，可從海帶中補碘。這里的“碘”是指（）a碘原 子b碘分子c碘離子d碘元素9. 將地殼中含量較多的四種元素按從多到少的順序排列，正確的是a.si 、 o、 al 、 feb.o、 si 、 al 、 fec.al、 fe 、 o、 sid.si、 al 、 o、 fe10. 右圖是元素周期表中的一種元素，

6、下列有關該元素的信息正確的是（）第- 2 -頁共3頁a 原子序數(shù)是13b它是非金屬元素c 該元素名稱是鋁d相對原子質量是1311 日常生活中的加碘食鹽、高鈣奶中的“碘”和“鈣”是指（）a.單質b.分子c.原子d.元素12. 下列關于nano 、 nao 、 so、 o 四種物質的組成的敘述中，正確的是（）22222a.都含有氧氣b. 都含有氧元素c.都含有氧分子d. 都含有兩個氧原子13. 某物質經分析只含有一種元素，該物質一定（）a.是純凈物b.是混合物c.不是化合物d.是單質14.有一則飲品廣告稱： 本品純屬天然制品，不含任何化學元素 ，你 認為他說的對嗎？15. 樂百氏 礦泉水標簽上印有水質的成分