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1、位置,列,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,行,列,列,列,列,列,行,行,行,行,橫排叫做行,豎排叫做列,創(chuàng)設(shè)情境 點(diǎn)燃激情,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,(1)王艷同學(xué)的位置用數(shù)對表示是( 3, 4)趙雪同學(xué)的位置用數(shù)對表示是( 4,3)??匆豢从惺裁床煌?。(2)數(shù)對(6,4)表示的是王樂同學(xué)的位置,你能指出哪個是王樂同學(xué)嗎?,豎排叫做列,閱讀質(zhì)疑 自主探究,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,橫排叫做行,豎排叫做列,小麗,用數(shù)對表示物體的位置,什么是數(shù)對?,數(shù)對:由兩個數(shù)組成,中間用逗號隔開,用括號括起來。,數(shù)對表示位置的方法:,先表示列,再表示行。,說一
2、說,(1)小青的位置是( , )。,小青的位置在第3列第2行,小青,第1列,第2列,第3列,1,2,3,2,小青的位置也可表示為(3,2),多元互動 合作探究,說一說,(2)小敏的位置是( , )。,第 2 列,2,小 敏,第1列,小敏的位置在第2列第3行,說一說,(2)小敏的位置是( , )。,2,小 敏,小敏的位置在第2列第3行,小敏的位置也可表示為(2,3),1,2,3,3,說一說,(3)小林的位置是( , )。,4,小林的位置在第4列第3行,第 4 列,小 林,第 1 列,第 2 列,第 3列,說一說,(3)小林的位置是( , )。,4,小林的位置在第4列第3行,第 4 列,小 林,第
3、 1 列,第 2 列,第 3列,1,2,3,小林的位置也可表示為(4,3),3,說一說,(1)(1,4)這一點(diǎn)的位置是第 列第 行; (5,2)這一點(diǎn)的位置是第 列第 行。 (2)張亮的位置是(2,3)李明的位置是(3,2)他們的位置一樣嗎?,4,5,2,1,第6列,(2,3),(3,2),想一想:怎樣在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置?,在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置,先找出數(shù)對表示的是第幾列,第幾行,然后在列數(shù)與行數(shù)相交處描點(diǎn)。表示為:,(列數(shù),行數(shù)),找一找,你在哪里?,找一找,你在哪里?,(1,5),用小黑點(diǎn)來表示位置,(5,1),找一找,你在哪里?,(1,5),(5,1),縱軸,橫軸,第
4、3列第4行,(3,4),第7列第5行,(7,5),0,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,動物園示意圖,大象館,猴山,熊貓館,大門,海洋館,例2,我用(3,0)表示大門的位置。,熊貓館在( , ),3,5,0,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,動物園示意圖,大象館,猴山,熊貓館,大門,海洋館,你能表示其他場館所在位置嗎?,(1,4),大象館,猴山,(2,2),海洋館,(6,4),在圖上標(biāo)出下面場館的位置。 飛禽館(1,1) 猩猩館(0,3) 獅虎山(4,3),飛禽館,猩猩館,獅虎山,例2,1、照樣子寫出圖中字母的位置。A(5,8)B( , )C( , )D( , )。
5、,2,5,5,2,8,5,訓(xùn)練檢測 目標(biāo)探究,描出下列各點(diǎn)并依次連成封閉圖形,看看是什么圖形。A(5,9)B(2,1)C(9,6)D(1,6)E(8,1),B,C,D,E,先寫出三角形各個頂點(diǎn)的位置,再分別畫出三角形向右和向上平移5個單位后的圖形。 寫出所得圖形頂點(diǎn)的位置,說說你發(fā)現(xiàn)了什么?,A(1,1),B( , ),C( , ),2 3,4 1,A(1,6),B(4,6),C(2,8),A(6,1),B(9,1),C(7,3),物體向左、右平移,行數(shù)不變,列數(shù)減去或加上平移的各數(shù)。,物體向上、下平移,列數(shù)不變,行數(shù)減去或加上平移的各數(shù)。,舉出生活中確定位置的例子,并說一說確定位置的方法。,用數(shù)對表示物體的位置,要先確定( ),再確定( )。,在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置,先找出數(shù)對表示的是( ),( ),然后在列數(shù)與行數(shù)相交處描點(diǎn),表示為( )。,小軍坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示,小紅坐在第1列第6行,用( )來表示,用( )表示的同學(xué)坐在第( )列第( )行。,列數(shù),行數(shù),第幾列,第幾行,列數(shù),行數(shù),1,6,5,2,5,2,練 習(xí):,劉強(qiáng)和王兵在教室里的位置可以用點(diǎn)(4,1)和點(diǎn)(2,7)表示,(4,1)中的4表示第4列,則1表示( ),(2,7)表明王兵坐在第( )列第( )行。,第一行,2,7,練 習(xí):,六年級(5)
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