八年級(jí)地理下冊(cè)7.4巴西教案1中圖版精編版

1、名校名 推薦巴西教學(xué)基本信息課題巴西課型新授課課時(shí)安排2年級(jí)八年級(jí)下冊(cè)教 學(xué) 目 標(biāo)在本課學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生能夠：1. 通過(guò)讀圖，知道巴西的地理位置和領(lǐng)土組成。2. 通過(guò)探究活動(dòng)，了解巴西的人口和城市。教學(xué)重難點(diǎn)巴西地理位置與人口城市。教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)環(huán)節(jié)教 學(xué) 活 動(dòng)設(shè)計(jì)意圖明確目標(biāo)1. 通過(guò)讀圖，知道巴西的地理位置和領(lǐng)土組成。培養(yǎng)學(xué)生從地理2. 通過(guò)探究活動(dòng)，了解巴西的人口和城市。的角度學(xué)會(huì)區(qū)域地理中的自然地理特征的歸納新課導(dǎo)入展示足球和桑巴舞多媒體圖片，大家猜猜這是哪創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)個(gè)國(guó)家？現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)巴西，感受它的興趣魅力，從地理角度更多地了解它，認(rèn)識(shí)它.預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)提問(wèn)：你喜歡足球

2、嗎？同學(xué)們知不知道2014 年世學(xué) 生 們 暢 所 欲界杯在哪里舉行嗎？說(shuō)說(shuō)看，你還知道巴西的哪言，激發(fā)學(xué)生的些事物 ?今天我們就一起認(rèn)識(shí)巴西。學(xué)習(xí)興趣。課題引入貼近學(xué)生生活實(shí)際，和諧師生關(guān)系?；?dòng)探究合作探究南美洲最大的國(guó)家探究一：巴西的地理位置1名校名 推薦活動(dòng)一 : 繪圖，動(dòng)眼觀察，描述巴西的地理位置課件展示地圖通過(guò)讀圖、識(shí)圖、討論等教學(xué)形式，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，成為學(xué)習(xí)真正的主人。突出巴西的輪廓, 讓學(xué)生找出并指出，然后：找出赤道、南回歸線、大西洋，說(shuō)說(shuō)巴西地理位置的特點(diǎn)。找出亞馬孫河、亞馬孫平原和巴西高原，說(shuō)出亞馬孫河的流向，亞馬孫平原和巴西高原的海拔差異。找出圣保羅、里約熱內(nèi)盧

3、和巴西利亞。教師總結(jié)：巴西位于南美洲南部，是南美洲面積最大、人口最多的國(guó)家，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的國(guó)家。過(guò)渡：下面，就讓我們先來(lái)領(lǐng)略一下這個(gè)熱帶王國(guó)的自然風(fēng)光吧。探究二：人口和城市觀察分析，思考探究，認(rèn)識(shí)巴西主要城市、人口分布特點(diǎn)及原因。媒體展示圣保羅和里約熱內(nèi)盧兩大經(jīng)濟(jì)中心，教師簡(jiǎn)介。并用媒體播放狂歡節(jié)的視頻，然后引導(dǎo)2名校名 推薦學(xué)生結(jié)合地圖冊(cè)45 頁(yè)的相關(guān)地圖思考討論以下利用圖表對(duì)學(xué)生問(wèn)題：進(jìn)行大量的啟發(fā)1、巴西的狂歡節(jié)和桑巴舞都是來(lái)自不同地域、不和引導(dǎo)，使學(xué)生同民族文化相互融合、發(fā)展形成的，這和巴西的通過(guò)讀圖自主探種族構(gòu)成有關(guān)。那么，巴西的種族構(gòu)成有什么特討問(wèn)題，使學(xué)生點(diǎn)？形成獨(dú)立思考自2

4、、巴西人口與城市主要分布在哪？為什么？主學(xué)習(xí)的好習(xí)3、為了促進(jìn)內(nèi)陸地區(qū)的開發(fā)， 巴西政府采取了一慣。培養(yǎng)學(xué)生合項(xiàng)什么重大舉措？作閱讀材料，欣賞圖片，了解巴西首都巴西利亞培養(yǎng)學(xué)生平日中指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文中的閱讀材料“巴西利亞”，對(duì)地理事物、地媒體播放巴西利亞的城市規(guī)劃圖及特色建筑，教理問(wèn)題的搜集、師簡(jiǎn)單介紹。思考。逐步養(yǎng)成小結(jié)：巴西利亞是巴西的能工巧匠們智慧的結(jié)晶。獨(dú)立自主思考地正像巴西人所說(shuō)的那樣，“巴西最有價(jià)值的財(cái)產(chǎn)理問(wèn)題的習(xí)慣。是巴西人民” ， 勤勞而勇敢的巴西人民創(chuàng)造了“巴西經(jīng)濟(jì)的奇跡”，正大步向前發(fā)展，讓我們祝愿他們?cè)絹?lái)越好。學(xué)以致用1. 拉丁美洲面積最大、人口最多、經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的培養(yǎng)學(xué)生

5、靈活應(yīng)的國(guó)家是（）用能力a. 巴西b. 墨西哥c.阿根廷d. 智利2. 巴西被稱為“世界人種博物館”，其中占一半以上的是（ ）a. 混血人種b.黃色人種c. 白色人種d.黑色人種3. 世界上面積最大的平原和高原分別是()a. 亞馬孫平原、巴西高原b. 東歐平原、青藏高原c. 西西伯利亞平原、巴西高原3名校名 推薦d. 北美中部大平原、青藏高原4. 讀巴西圖，完成下列要求：（ 1）巴西大部分位于熱帶， a 處為 _高原，屬 _ 氣候， b 處為 _平原，屬_氣候。（ 2）城市為 _，城市為 _。（ 3）b 處是“世界上的河流之王” 的 _ ，它自西向東注入 _。過(guò)渡教學(xué)巴西政府正為保護(hù)亞馬孫熱帶雨林做著不懈的努激發(fā)學(xué)生的對(duì)巴力，他們調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改善人西進(jìn)一步了解的民生活水平，已成為世界新興經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)，與我國(guó)好奇心同被列為“金磚五國(guó)”。延伸教學(xué)巴西是拉丁美洲經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國(guó)家，同時(shí)也是發(fā)讓學(xué)生對(duì)巴西認(rèn)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)水平較高的國(guó)家。它是怎樣發(fā)展起識(shí)更深，激發(fā)學(xué)來(lái)的呢 ?工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)又有什么樣的特征呢?這些是生探索地理問(wèn)題下節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。的興趣作業(yè)布置1. 完成本節(jié)課的同步練習(xí)。2. 預(yù)習(xí)下節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案中的探究案。板 書 設(shè) 計(jì)4名校名