大學學生會面試經(jīng)典問題

1、大學學生會面試經(jīng)典問題大學學生會面試經(jīng)典問題1、當學生會干部會不會影響學習?2、如何看待學生會工作與學習之間的關(guān)系?3、學生會干部需要在同學之間建立威信，關(guān)于建立威信，要注意哪些問題 ?4、對同學上學帶手機的用途和利弊分析5、對你理想中師生關(guān)系的設想6、當你某一科成績退步時，你會采取什么樣的措施?7、談談對自己優(yōu)缺點的認識8、當于被檢查人發(fā)生矛盾時，會如何處理?9、對于組織學生活動，會如何處理?10、對新一屆學生會有哪些建議?大學學生會面試常見問題：1、你對學生會是怎么看的?對于學生會你有什么想法?“學生會是一個集體，我們學生會每一個成員都要時刻維護學生會的優(yōu)良形象，做好模范帶好頭。要時時以身

2、作則，處處樹立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評與自我批評，善于聽取不同意見，完善自己，促進工作。不但在同學們中樹立自己的良好形象，而且要讓同學們充分信任學生會，這一切要求我們努力努力再努力。當然，這一切都要首先從我自己做起，經(jīng)得起檢驗與考驗。2、如果你這次沒有進入學習部呢?“如果這次未能當選，我會一如既往地努力做好本職工作，同時積極支持學生會的各項工作。我也會一如既往地加緊學習，充實自己，提高自己，下一次我依然會來競選。那時，再接受老師和同學們的檢閱。我一定會交一份滿意的答卷 ! ”記得最后結(jié)束要說“謝謝 ! ”總之問的問題一般不是是非問題沒有標準答案，你往高標準上回答，說

3、點好聽的，一般就ok3、你為什么要加入學習部 ?( 判斷溝通能力和口才 ) 你對學習部了解有多少 ?回答這個問題時，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，希望能在學習部多多學習等等此時可以稍稍夸一下學習部，但切記一定要誠懇，不然可是會畫蛇添足，得不償失哦 ! 所以建議你可以坦承的說出自己的動機，不過用語還是要思考一下。這時準備的功夫就派上用場，看應聘者能否將之前所吸收的信息發(fā)揮出來 ! 至少也要知道學習部的具體工作，不然一問當場傻在那兒就糗大了 !4、我們這個部的工作很xx的, 你能做過來么 ?5、你學習緊要么 ?你學習那么緊 , 還進來學生會干嗎 ?(

4、加入部門的目的 )6、你怎么處理學習與工作的關(guān)系 ?如果學習與工作發(fā)生沖突你會怎么處理 ?( 應變能力 )7、你怎么協(xié)調(diào)各個部之間的關(guān)系?( 處事能力 )8、你進入學生會后有什么設想?( 看有無目標 )9、你進入學生會后的第一件事情會做什么?10、你哪方面比較擅長 ?( 口才、英語、體育方面優(yōu)秀者優(yōu)先考慮 )11、你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作?( 工作能力 )12、在學生會里，有時因工作協(xié)調(diào)，會讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作 ( 其他部門有活動要過去搬桌椅之類的 ) ，你如何看待 ?13、對于一項工作，你愿意個人完成還是團體合作?14、你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不

5、喜歡的人，你如何處理 ?15、你高中階段有沒有擔任什么職務，這些工作對你影響?你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什么?(a 、很多學生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題b、看是不是撒謊，有沒有實在有用的認識，測定其工作能力 )這個主要看應聘者有沒有經(jīng)驗，如果有當然好，沒有就回答沒有，要不會問你擔任的感受，對你的影響等等。如果被看出是撒謊，對你的印象肯定不好 !16、談談你對學習部的認識?這個問題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，學習部不是一個組織學習的部門，它的主要職責是負責獎學金的評定、記錄和監(jiān)督學生上課的出勤率、辯論賽等事務?？梢钥闯鏊墓ぷ鞣浅，嵥?，需要塌實，有能力，有

6、一定頭腦的學生擔任 ! 所以學習部招人更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，自信，能獨立開展和組織活動的能力 ! 回答這個問題就要揀自己在這些方面的特長，切不可有什么說什么，沒有重點17、假如這次失敗了，你會怎么做?( 有無自我檢討的心態(tài) )18、你進學生會的目的是什么?學生會是聯(lián)系學校和同學的紐帶，是一個為同學服務的機構(gòu)，也是一個鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺。進入學生會可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學服務，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實自己 !19、談談你對學生會的理解和認識?學生會的宗旨是全心全意的為同學服務，首先要積極的表明自己是來服務同學，并且在為大家服務的同時自己的能力和認識也不斷的提高，你的回答

7、是雙贏的，不會給人做作的感覺。20、如果你進了學生會，怎么處理好學習和工作，干部和學生的關(guān)系 ?大學里的學習是多方面的，學生會就是一個值得我去學習的優(yōu)秀集體，相信在學生會里我能更快的提高，也能更好的學習。這個問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長把我?guī)脒@個優(yōu)秀的集體，首先我會很尊敬他，我相信學生會的干部都有我值得學習的地方，我會很虛心的向他們學習，并盡我的努力去完成學生會的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我把他們當作我的學長和朋友 !21、談談你曾經(jīng)組織或參加活動的經(jīng)驗和教訓!有經(jīng)驗談經(jīng)驗，如果沒有可以談談你見到一些失敗對你的啟發(fā)，切不可說沒有，沒有經(jīng)歷的人，很讓人懷疑他的能力和

8、觀察力。22、對你影響最深的一句話!如果你實在想不起來，就找一句比較經(jīng)典的什么老子，孔子，道家等等的話都可以，當然你要理解著句話，能講出道理來 !23、對你影響最深的一個人 !( 回答的人一定要給你有很深的影響 !)24、 ( 無固定答案問題 ) 一場長跑比賽中，當最后經(jīng)過你努力你超過了最后一個名，那么你是第幾名 ?我盡全力的完成了比賽，無論結(jié)果如何，我超越了自己，我就是勝利者，呵呵。是不是給人很自信的感覺，這類問題沒固定答案，其實就看你的反應如何了25、自己的優(yōu)缺點為何?目的是在于檢視人才是否適當，應聘者的誠懇度等等，看應聘者有無好好分析自己，在回答問題時，以優(yōu)點作為主要訴求26、如果你沒有

9、選上，而是調(diào)到其它部門去，你會怎么做 ?27、你有什么業(yè)余愛好 ?業(yè)余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘問該問題的主要原因。最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。、最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點綴”你的形象。28、你最崇拜誰 ?最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài)。不宜說自己誰都不崇拜。不宜說崇拜自己。不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應聘的工作能“搭”上關(guān)系。最好說出自己所崇拜的人

10、的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。29、談談你的缺點不宜說自己沒缺點。不宜把那些明顯的優(yōu)點說成缺點。不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。不宜說出令人不放心、不舒服的缺點?？梢哉f出一些對于所應聘工作“無關(guān)緊要”的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優(yōu)點的缺點。30、談一談你的一次失敗經(jīng)歷! 不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷。不宜把那些明顯的成功說成是失敗。不宜說出嚴重影響所應聘工作的失敗經(jīng)歷，所談經(jīng)歷的結(jié)果應是失敗的。宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。說明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率?。失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以后的工作。31、對學習部的工作，你有哪些可預

11、見的困難?不宜直接說出具體的困難，否則可能令對方懷疑應聘者不行。可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說出應聘者對困難所持有的態(tài)度“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備，任何困難都是可以克服的?！?2、與上級意見不一是，你將怎么辦?一般可以這樣回答“我會給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從上級的意見。”33、你希望與什么樣的上級共事?a、通過應聘者對上級的“希望”可以判斷出應聘者對自我要求的意識，這既上一個陷阱，又上一次機會。 b、最好回避對上級具體的希望，多談對自己的要求。 c、如“做為剛步入社會新人，我應該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應環(huán)境，而不應該對環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長就可以了?！?4、當你在考勤時，發(fā)現(xiàn)你的好友、同鄉(xiāng)或者是同學曠課 , 你會怎么辦 ?( 具體工作能力 )35、如果你在考勤時遇到一些態(tài)度惡劣，不配合你工作的人時，你覺得應該怎么處理 ?( 具體工作能力 )36、你認為院學生會和各系的學生會存在著什么區(qū)別呢? 去過院那邊面試的可以問這個 37、與各位競爭對手相比 , 你覺得你比