大學(xué)學(xué)生會(huì)面試經(jīng)典問(wèn)題

1、大學(xué)學(xué)生會(huì)面試經(jīng)典問(wèn)題大學(xué)學(xué)生會(huì)面試經(jīng)典問(wèn)題1、當(dāng)學(xué)生會(huì)干部會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)?2、如何看待學(xué)生會(huì)工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系?3、學(xué)生會(huì)干部需要在同學(xué)之間建立威信，關(guān)于建立威信，要注意哪些問(wèn)題 ?4、對(duì)同學(xué)上學(xué)帶手機(jī)的用途和利弊分析5、對(duì)你理想中師生關(guān)系的設(shè)想6、當(dāng)你某一科成績(jī)退步時(shí)，你會(huì)采取什么樣的措施?7、談?wù)剬?duì)自己優(yōu)缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)8、當(dāng)于被檢查人發(fā)生矛盾時(shí)，會(huì)如何處理?9、對(duì)于組織學(xué)生活動(dòng)，會(huì)如何處理?10、對(duì)新一屆學(xué)生會(huì)有哪些建議?大學(xué)學(xué)生會(huì)面試常見(jiàn)問(wèn)題：1、你對(duì)學(xué)生會(huì)是怎么看的?對(duì)于學(xué)生會(huì)你有什么想法?“學(xué)生會(huì)是一個(gè)集體，我們學(xué)生會(huì)每一個(gè)成員都要時(shí)刻維護(hù)學(xué)生會(huì)的優(yōu)良形象，做好模范帶好頭。要時(shí)時(shí)以身

2、作則，處處樹(shù)立榜樣，秉公辦理各類(lèi)事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評(píng)與自我批評(píng)，善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)，完善自己，促進(jìn)工作。不但在同學(xué)們中樹(shù)立自己的良好形象，而且要讓同學(xué)們充分信任學(xué)生會(huì)，這一切要求我們努力努力再努力。當(dāng)然，這一切都要首先從我自己做起，經(jīng)得起檢驗(yàn)與考驗(yàn)。2、如果你這次沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)部呢?“如果這次未能當(dāng)選，我會(huì)一如既往地努力做好本職工作，同時(shí)積極支持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。我也會(huì)一如既往地加緊學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，提高自己，下一次我依然會(huì)來(lái)競(jìng)選。那時(shí)，再接受老師和同學(xué)們的檢閱。我一定會(huì)交一份滿(mǎn)意的答卷 ! ”記得最后結(jié)束要說(shuō)“謝謝 ! ”總之問(wèn)的問(wèn)題一般不是是非問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，你往高標(biāo)準(zhǔn)上回答，說(shuō)

3、點(diǎn)好聽(tīng)的，一般就ok3、你為什么要加入學(xué)習(xí)部 ?( 判斷溝通能力和口才 ) 你對(duì)學(xué)習(xí)部了解有多少 ?回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，希望能在學(xué)習(xí)部多多學(xué)習(xí)等等此時(shí)可以稍稍夸一下學(xué)習(xí)部，但切記一定要誠(chéng)懇，不然可是會(huì)畫(huà)蛇添足，得不償失哦 ! 所以建議你可以坦承的說(shuō)出自己的動(dòng)機(jī)，不過(guò)用語(yǔ)還是要思考一下。這時(shí)準(zhǔn)備的功夫就派上用場(chǎng)，看應(yīng)聘者能否將之前所吸收的信息發(fā)揮出來(lái) ! 至少也要知道學(xué)習(xí)部的具體工作，不然一問(wèn)當(dāng)場(chǎng)傻在那兒就糗大了 !4、我們這個(gè)部的工作很xx的, 你能做過(guò)來(lái)么 ?5、你學(xué)習(xí)緊要么 ?你學(xué)習(xí)那么緊 , 還進(jìn)來(lái)學(xué)生會(huì)干嗎 ?(

4、加入部門(mén)的目的 )6、你怎么處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系 ?如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會(huì)怎么處理 ?( 應(yīng)變能力 )7、你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系?( 處事能力 )8、你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后有什么設(shè)想?( 看有無(wú)目標(biāo) )9、你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后的第一件事情會(huì)做什么?10、你哪方面比較擅長(zhǎng) ?( 口才、英語(yǔ)、體育方面優(yōu)秀者優(yōu)先考慮 )11、你覺(jué)得你在這個(gè)部門(mén)，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作?( 工作能力 )12、在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類(lèi)的苦力工作 ( 其他部門(mén)有活動(dòng)要過(guò)去搬桌椅之類(lèi)的 ) ，你如何看待 ?13、對(duì)于一項(xiàng)工作，你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作?14、你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門(mén)內(nèi)部出現(xiàn)你不

5、喜歡的人，你如何處理 ?15、你高中階段有沒(méi)有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響?你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問(wèn)題是什么?(a 、很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說(shuō)自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問(wèn)題b、看是不是撒謊，有沒(méi)有實(shí)在有用的認(rèn)識(shí)，測(cè)定其工作能力 )這個(gè)主要看應(yīng)聘者有沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，如果有當(dāng)然好，沒(méi)有就回答沒(méi)有，要不會(huì)問(wèn)你擔(dān)任的感受，對(duì)你的影響等等。如果被看出是撒謊，對(duì)你的印象肯定不好 !16、談?wù)勀銓?duì)學(xué)習(xí)部的認(rèn)識(shí)?這個(gè)問(wèn)題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，學(xué)習(xí)部不是一個(gè)組織學(xué)習(xí)的部門(mén)，它的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定、記錄和監(jiān)督學(xué)生上課的出勤率、辯論賽等事務(wù)。可以看出它的工作非常瑣碎，需要塌實(shí)，有能力，有

6、一定頭腦的學(xué)生擔(dān)任 ! 所以學(xué)習(xí)部招人更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，自信，能獨(dú)立開(kāi)展和組織活動(dòng)的能力 ! 回答這個(gè)問(wèn)題就要揀自己在這些方面的特長(zhǎng)，切不可有什么說(shuō)什么，沒(méi)有重點(diǎn)17、假如這次失敗了，你會(huì)怎么做?( 有無(wú)自我檢討的心態(tài) )18、你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么?學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實(shí)自己 !19、談?wù)勀銓?duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)?學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，首先要積極的表明自己是來(lái)服務(wù)同學(xué)，并且在為大家服務(wù)的同時(shí)自己的能力和認(rèn)識(shí)也不斷的提高，你的回答

7、是雙贏的，不會(huì)給人做作的感覺(jué)。20、如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系 ?大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會(huì)里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。這個(gè)問(wèn)題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長(zhǎng)把我?guī)脒@個(gè)優(yōu)秀的集體，首先我會(huì)很尊敬他，我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會(huì)的工作。他們不但是我的上級(jí)，還是我的良師益友，我把他們當(dāng)作我的學(xué)長(zhǎng)和朋友 !21、談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)!有經(jīng)驗(yàn)談經(jīng)驗(yàn)，如果沒(méi)有可以談?wù)勀阋?jiàn)到一些失敗對(duì)你的啟發(fā)，切不可說(shuō)沒(méi)有，沒(méi)有經(jīng)歷的人，很讓人懷疑他的能力和

8、觀察力。22、對(duì)你影響最深的一句話(huà)!如果你實(shí)在想不起來(lái)，就找一句比較經(jīng)典的什么老子，孔子，道家等等的話(huà)都可以，當(dāng)然你要理解著句話(huà)，能講出道理來(lái) !23、對(duì)你影響最深的一個(gè)人 !( 回答的人一定要給你有很深的影響 !)24、 ( 無(wú)固定答案問(wèn)題 ) 一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中，當(dāng)最后經(jīng)過(guò)你努力你超過(guò)了最后一個(gè)名，那么你是第幾名 ?我盡全力的完成了比賽，無(wú)論結(jié)果如何，我超越了自己，我就是勝利者，呵呵。是不是給人很自信的感覺(jué)，這類(lèi)問(wèn)題沒(méi)固定答案，其實(shí)就看你的反應(yīng)如何了25、自己的優(yōu)缺點(diǎn)為何?目的是在于檢視人才是否適當(dāng)，應(yīng)聘者的誠(chéng)懇度等等，看應(yīng)聘者有無(wú)好好分析自己，在回答問(wèn)題時(shí)，以?xún)?yōu)點(diǎn)作為主要訴求26、如果你沒(méi)有

9、選上，而是調(diào)到其它部門(mén)去，你會(huì)怎么做 ?27、你有什么業(yè)余愛(ài)好 ?業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。最好不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好。不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺(jué)不好的愛(ài)好。最好不要說(shuō)自己僅限于讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。、最好能有一些戶(hù)外的業(yè)余愛(ài)好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。28、你最崇拜誰(shuí) ?最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)。不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜。不宜說(shuō)崇拜自己。不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。最好說(shuō)出自己所崇拜的人

10、的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。29、談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)不宜說(shuō)自己沒(méi)缺點(diǎn)。不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)。不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。不宜說(shuō)出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。可以說(shuō)出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無(wú)關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。30、談一談你的一次失敗經(jīng)歷! 不宜說(shuō)自己沒(méi)有失敗的經(jīng)歷。不宜把那些明顯的成功說(shuō)成是失敗。不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷，所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。宜說(shuō)明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。說(shuō)明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率　Ｊ『笞约汉芸煺褡髌饋?lái)，以更加飽滿(mǎn)的熱情面對(duì)以后的工作。31、對(duì)學(xué)習(xí)部的工作，你有哪些可預(yù)

11、見(jiàn)的困難?不宜直接說(shuō)出具體的困難，否則可能令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行?？梢試L試迂回戰(zhàn)術(shù)，說(shuō)出應(yīng)聘者對(duì)困難所持有的態(tài)度“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的?！?2、與上級(jí)意見(jiàn)不一是，你將怎么辦?一般可以這樣回答“我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會(huì)服從上級(jí)的意見(jiàn)?！?3、你希望與什么樣的上級(jí)共事?a、通過(guò)應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的意識(shí)，這既上一個(gè)陷阱，又上一次機(jī)會(huì)。 b、最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望，多談對(duì)自己的要求。 c、如“做為剛步入社會(huì)新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專(zhuān)長(zhǎng)就可以了?！?4、當(dāng)你在考勤時(shí)，發(fā)現(xiàn)你的好友、同鄉(xiāng)或者是同學(xué)曠課 , 你會(huì)怎么辦 ?( 具體工作能力 )35、如果你在考勤時(shí)遇到一些態(tài)度惡劣，不配合你工作的人時(shí)，你覺(jué)得應(yīng)該怎么處理 ?( 具體工作能力 )36、你認(rèn)為院學(xué)生會(huì)和各系的學(xué)生會(huì)存在著什么區(qū)別呢? 去過(guò)院那邊面試的可以問(wèn)這個(gè) 37、與各位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比 , 你覺(jué)得你比