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1、 二 語(yǔ) 備課組 時(shí)間: 6 月 18 日 中心發(fā)言人: 課 題: 第二單元復(fù)習(xí) 第 1、2課時(shí) 總計(jì)第 節(jié)教學(xué)目標(biāo)1. 掌握本單元易錯(cuò)的一類(lèi)字的讀音。2. 正確書(shū)寫(xiě)易錯(cuò)的詞語(yǔ),并識(shí)記字形。3. 積累本單元的重點(diǎn)短語(yǔ)。4. 積累并理解本單元重點(diǎn)語(yǔ)段。教學(xué)重難點(diǎn)1. 能正確書(shū)寫(xiě)本單元生字詞。2. 掌握并運(yùn)用課文重點(diǎn)語(yǔ)段。教學(xué)過(guò)程:一、二類(lèi)字復(fù)習(xí)字音:濘、荊、瑩、蒙、營(yíng)、應(yīng)、程、判、飼、蔗、算、軟、波二、一類(lèi)字復(fù)習(xí)(一)筆順:匹、甘、背、彎、桌、戀、求。(二)部首:冒、留、背、買(mǎi)、具、能、桌、匹、甘、求。(三)默寫(xiě)1.見(jiàn)詞語(yǔ)表。2.雷鋒、彎弓、留意?!驹O(shè)計(jì)意圖:通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生講解、聽(tīng)寫(xiě)、練習(xí)等方式加
2、強(qiáng)學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用,提高復(fù)習(xí)詞語(yǔ)的質(zhì)量?!咳?、短語(yǔ)復(fù)習(xí)1.“的”字短語(yǔ):長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪、迷路的孩子、蒙蒙的細(xì)雨、彎彎的小路、年邁的大娘、晶瑩的露珠、溫暖的春風(fēng)、平平常常的糕、碧綠碧綠的河水、蔥蔥綠綠的田野、柔軟的綠毯、又長(zhǎng)又細(xì)的柳條、安靜的小院、綠色的枝葉、盛開(kāi)的花兒。2.量詞:一塊糕、一條小河、一株柳樹(shù)、一根枝條、一匹馬、一群綿羊、一株紫丁香、一顆門(mén)牙、一個(gè)小酒窩。3.四字詞語(yǔ):平平常常、很多很多、碧綠碧綠、層層波紋、蔥蔥綠綠、戀戀不舍、蹦蹦跳跳四、按課文內(nèi)容填空復(fù)習(xí)1.小溪說(shuō):( ),他曾( ),抱著迷路的孩子,( )。2.乘著( ),我們( )覓。3.爸爸拿起面前的糕,說(shuō):“你看,( )的糕,( )人的( ),才能擺在我們面前?!蔽濉⒄n文閱讀復(fù)習(xí)妹妹轉(zhuǎn)過(guò)頭( )爸爸。爸爸( ),他松開(kāi)我的手,從路旁( ),拾起( ),把它遞給了妹妹,說(shuō):“這是一匹出色的馬,你走不動(dòng)了,就騎著它回家吧。”1. 按原文填空。2. “一匹出色的馬”指的是( )。 【設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)復(fù)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生對(duì)重點(diǎn)段落理解與運(yùn)用,提高學(xué)生的復(fù)習(xí)質(zhì)量?!苛?、選擇加點(diǎn)詞語(yǔ)正確的含義1.分外:超過(guò)平常;特別。本分以外的。(1)八月十五的月光分外明亮。 ( )(2)他從不把幫助別人當(dāng)作分外的事。 ( )2.特別:與眾不同:不普通。格外。特地。(1)難道它的味道很特別嗎? ( )(2)老師特
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