


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、作業(yè)題目:五三一研修總結(jié)通過本次的研修與實(shí)踐,能有所學(xué)有所思,而后有所行動。請總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思得失,提交一份五三一研修總結(jié)。作業(yè)要求:1.可參照附件提供的模板來完成;2作品必須原創(chuàng),做真實(shí)的自己。如出現(xiàn)雷同,視為不合格; 3為方便批閱,請將完成的作業(yè)內(nèi)容直接復(fù)制在編輯框提交。附件:五三一研修總結(jié)模板五三一研修總結(jié)個(gè)人信息姓名任教學(xué)科數(shù)學(xué)學(xué)校任教班級六研修收獲提示:回顧本次研修中,自己印象最深的五點(diǎn):說明印象最深的原因;對以后的教學(xué)工作有何幫助。1我在這次學(xué)習(xí)中,我認(rèn)真觀看專家的講座視頻,文本閱讀資料,并認(rèn)真做好讀書筆記,寫出自己的心得,完成練習(xí),不斷在理性認(rèn)識中豐富自我,在學(xué)習(xí)中成長自我。2 這
2、次研修解決了我在教學(xué)中的許多困惑。3這次研修提升了我的教學(xué)水平。讓我牢固樹立現(xiàn)代教育思想和教育觀念,進(jìn)一步提高了自 身職業(yè)道德素質(zhì)。充分認(rèn)識到現(xiàn)代教育是尊重學(xué)生的教育,是愛的教育。在新課改理念的指引下,在語文教學(xué)中學(xué)會創(chuàng)新,向研究型和創(chuàng)新型的教師方向前進(jìn)。4.培訓(xùn)的內(nèi)容都是當(dāng)前所關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題如教學(xué)設(shè)計(jì),課堂教學(xué)技能,如何評課,教師的專業(yè)成長,校本研修等等,都和課堂教學(xué)、教師的專業(yè)成長有緊密聯(lián)系,針對性、操作性很強(qiáng),很有實(shí)用價(jià)值。5.我通過學(xué)習(xí),受到了啟發(fā),今后教學(xué)時(shí)必會真正研究透教材,敢于質(zhì)疑,敢于挖掘,敢于挑戰(zhàn)常規(guī),并且教學(xué)中會教給學(xué)生思考問題的方法,讓學(xué)生學(xué)會思考,敢于挑戰(zhàn),不盲從
3、,不迷信。計(jì)劃改進(jìn)提示:通過本次學(xué)習(xí),結(jié)合自己的實(shí)際工作,找出自己將要改進(jìn)的三個(gè)方面。1、我將這段日子學(xué)習(xí)的教育理論投入到實(shí)踐教學(xué)中去,為做科研型老師而努力。2、我認(rèn)真做好課題研究,轉(zhuǎn)變觀念,探求新課程改革中的“熱點(diǎn)和亮點(diǎn)”。加強(qiáng)與專家、同行的交流,讓智慧碰撞,讓“國培”播下的“種子”生根、發(fā)芽、結(jié)果。3、我加強(qiáng)學(xué)習(xí)。除繼續(xù)學(xué)習(xí)理解本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容外,還要多了解時(shí)事政治,積極撰寫教育論文、案例分析和教學(xué)反思,做終身學(xué)習(xí)的表率。行動計(jì)劃提示:自己立即可以執(zhí)行改進(jìn)的一個(gè)方面,并說明自己要如何改進(jìn)。我可以立即執(zhí)行的是第一個(gè)方面,我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情,把自己學(xué)到的知識運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去,投入到今后的教育教學(xué)工作中。這次培訓(xùn)是我教學(xué)生涯
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 四川省廣安市鄰水縣鄰水實(shí)驗(yàn)學(xué)校2025屆高一下化學(xué)期末聯(lián)考模擬試題含解析
- 初中中考一輪復(fù)習(xí)講義專題12 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸(講義)(原卷版)
- 大學(xué)物理b2考試題及答案
- 初中語文考試題庫及答案大全
- 成都初三各科考試題型及答案
- 保安監(jiān)控考試題及答案
- 擺臺服務(wù)考試題目及答案
- 2025年金融機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)管理數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的金融科技風(fēng)險(xiǎn)管理策略創(chuàng)新報(bào)告
- 直播帶貨公司培訓(xùn)考核管理規(guī)定?
- 2025年金融反洗錢技術(shù)發(fā)展趨勢與監(jiān)管政策適應(yīng)報(bào)告
- 職業(yè)行為習(xí)慣課件
- 高校智能化教學(xué)評價(jià)體系變革的技術(shù)創(chuàng)新路徑研究
- 高中復(fù)讀協(xié)議書
- 2024年甘肅省臨澤縣教育局公開招聘試題含答案分析
- 2025-2030中國戊烷發(fā)泡劑市場深度解析及前景運(yùn)行動態(tài)研究報(bào)告
- 廣東省東莞市2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期末物理試題(含答案)
- 移植物抗宿主病分期及護(hù)理
- 2024年深圳市中考生物試卷真題(含答案解析)
- DB31/T 1402-2023養(yǎng)老機(jī)構(gòu)認(rèn)知障礙照護(hù)單元設(shè)置和服務(wù)要求
- 防腐工程項(xiàng)目建議書(立項(xiàng)報(bào)告)
- 2025年安全管理員安全培訓(xùn)考試試題附參考答案(綜合題)
評論
0/150
提交評論