讀《沒頭腦和不高興》有感300字精選范文5篇_第1頁
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1、讀沒頭腦和不高興有感300字精選范文5篇 沒頭腦和不高興講述:“沒頭腦”和“不高興”是這本書中兩個小主人公的外號?!皼]頭腦”這個小朋友很聰明,但做事很粗心。丟三落四,隨性而為。總覺得自己年紀(jì)還小,“等我們長大了好好做幾件大事給你們瞧瞧”,覺著這些缺點(diǎn)會隨著年齡的增長自然而然就沒有了,所以根本不想去改正。那么沒頭腦和不高興讀后感怎么去寫呢,以下是的沒頭腦和不高興讀后感300字范文5篇,希望可以分享大家進(jìn)行閱讀和參考。 今天我讀了沒頭腦和不高興的故事,十分有趣。其中,故事中的沒頭腦給我的印象特別深。 沒頭腦是經(jīng)常丟三落四,不高興有個怪脾氣,經(jīng)常不高興。一天,他們遇見了一位神仙,把他們變成了大人。沒

2、頭腦成了一位建筑工程師,不高興成了一位演員。可是沒過多久,就出了問題。沒頭腦設(shè)計的三百層的少年宮,忘設(shè)計電梯了,沒有電梯太不方便了,給大家?guī)砹嗽S多麻煩 讀完這個故事,讓我想起了我一年級的時候。 有一次,晚上我做作業(yè),才發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘帶了。我告訴了媽媽,媽媽和我一起去學(xué)校拿。結(jié)果學(xué)校已經(jīng)鎖門了。 但能看見遠(yuǎn)處看大門家的燈還亮著,媽媽說自己的事情自 己做。我就一邊喊門,一邊晃門。真想變成個小蜜蜂鉆進(jìn)去,把作業(yè)拿出來??墒?,我在寒風(fēng)中凍得直發(fā)抖,嗓子 都喊啞了,也沒把門叫開。 這件事給我印象很深。我永遠(yuǎn)也忘不了在漆黑的校門外,在冬天的寒風(fēng)中,喊大門時的我,后悔極了。因?yàn)閺?那以后,我再也沒敢忘過東西。

3、 看來丟三落四沒有好處,大家不要學(xué)沒頭腦,一定要養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣,不然你會后悔的。 這本書里主要是講有兩個小朋友,一個叫“沒頭腦”,一個叫“不高興”。“沒頭腦”每天丟三落四?!安桓吲d”老是不高興不高興的。于是他們找仙人幫他們現(xiàn)實(shí)了他們的愿望,暫時把他倆變成了大人。“沒頭腦”成了一名工程師,“不高興”當(dāng)了一名演員??墒撬麄儧]有從小養(yǎng)成好習(xí)慣,所以“沒頭腦”設(shè)計了一座沒有電梯的三百層高的少年宮,小朋友們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯,爬半個月才能到?!安桓吲d”演武松打老虎,應(yīng)該是武松把老虎打死了,可是“不高興”演的老虎卻把武松給累壞了,大家都求“不高興”讓他裝死,可是“不高興”就是說不高興

4、不高興。通過這次教訓(xùn),兩個人決心改正自己的缺點(diǎn),“沒頭腦”和“不高興”又去找仙人,求仙人把他們變回原來的樣子,仙人答應(yīng)了,把他們變回了原來的樣子,于是“沒頭腦”和“不高興”都從小養(yǎng)成了好習(xí)慣。 讀完后,我覺得“沒頭腦”應(yīng)該每天作好自己學(xué)習(xí)的規(guī)劃,把自己的東西放到該放的地方,東西在使用前和使用后都應(yīng)該認(rèn)真檢查一下,這樣就不會丟三落四了;“不高興”每天都說不高興不高興,他應(yīng)該和大家一起玩,即使玩的東西不一樣,也可以今天玩這個,明天玩那個,而不必因?yàn)椴荒芡孀约合矚g的就不出門。 我覺得大家應(yīng)該每天開開心心的,不要丟三落四的,從小養(yǎng)成好習(xí)慣,作個好好學(xué)習(xí)的好孩子! 一天我放學(xué)回家,媽媽神秘地拿出一本書給

5、我看,書名是沒頭腦和不高興,我一看就笑了,這本書名好奇怪啊。媽媽說這是她們小時候看過的書,非常有意思。我迫不及待地翻開書看起來,越看越入神。 書中的“沒頭腦”和“不高興”是兩個主人公的外號?!皼]頭腦”一點(diǎn)也不笨,他只是做事丟三落四、馬馬虎虎;“不高興”不是不會笑,而是他太固執(zhí),別人讓他做什么他總說“不高興”,不喜歡與別人配合。這兩個人湊到一起鬧了不少笑話。他們長大以后,“沒頭腦”成了工程師,他建了一幢一千層的少年宮,可是建好后,才發(fā)現(xiàn)忘記裝電梯,去大樓里看節(jié)目的人都要帶著被子和食物才行,大家可生氣了?!安桓吲d”當(dāng)上了演員,表演武松打虎時他扮演老虎,卻總是不高興被武松打死,氣壞了“武松”,急死了

6、觀眾,結(jié)果變成了虎打武松。這兩個人可真滑稽。 看完他們的故事,我覺得我身上也有“沒頭腦”和“不高興”的影子,我以后一定要改正那些粗心、馬虎、任性的壞毛病,做事情多動腦子,做一個認(rèn)真、誠實(shí)、細(xì)心的好孩子。 假期里我讀了沒頭腦和不高興這本書,這本書是一本非常有趣,又特別具有現(xiàn)實(shí)教育意義的好書,使我們都得到了不小的進(jìn)步。 “沒頭腦”和“不高興”是這本書中兩個小主人公的外號?!皼]頭腦”這個小朋友很聰明,但做事很粗心。丟三落四,隨性而為。總覺得自己年紀(jì)還小,“等我們長大了好好做幾件大事給你們瞧瞧”,覺著這些缺點(diǎn)會隨著年齡的增長自然而然就沒有了,所以根本不想去改正。 在“仙人”的安排下,“沒頭腦”和“不高

7、興”長大了。“沒頭腦”成了一名工程師,“不高興”成了一名演員。他們的缺點(diǎn)不但沒有改掉,這些缺點(diǎn)給他們造成了許多的麻煩。在“仙人”的指點(diǎn)下,最后都重新回到了小時候,他們認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn),有了改正的機(jī)會。 “沒頭腦和”不高興“這本書告訴我們,人無完人,金無足赤,有缺點(diǎn)和壞習(xí)慣要及時改正,它不會隨著年齡的增長而消失,不然造成大錯誤就來不及了。我們也要成為有好習(xí)慣的人,好好學(xué)習(xí),天天向上,成為一名有用的人。 沒頭腦和不高興這個故事里面講了兩個小男孩的故事,他們兩個是一對好兄弟;他們一個叫“沒頭腦”,另一個叫“不高興”。 沒頭腦不是不聰明,就是做事情總是馬馬虎虎,丟三落四的。他平常不是拿了帽子忘了書包就是拿了書包忘了別的東西;有一次他設(shè)計了一座三百層的摩天大樓做少年宮,忘記了設(shè)計電梯,同學(xué)們要到二百二十五樓看戲,結(jié)果害的同學(xué)們上下樓梯一次就要一個月。不高興呢則是做什么事都不高興,他和別人搭檔演武松打虎,他扮演老虎,根據(jù)劇情需要他要被武松打死,可他卻不高興,結(jié)果急壞了坐在下面的觀眾。所以,通過事情的日積月累,人們管他倆叫“沒頭腦和不高興”。

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