2020教師節(jié)《老師好》節(jié)目觀后感心得5篇

1、2020教師節(jié)老師好節(jié)目觀后感心得5篇 老師是園丁，是學(xué)生們重要的陪伴者，看完獻(xiàn)禮教師節(jié)老師好，大家是一種什么樣的心情?下面是給大家?guī)淼?020教師節(jié)老師好節(jié)目觀后感心得5篇，以供大家參考，我們一起來看看吧! 有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。 史老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候，把我從一個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)有

2、理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤约旱某晒?，享受自己的快樂時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功?！笔前?，成功與困難是相對(duì)存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。 史老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，

3、為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。 史老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。 時(shí)光如流水，彈指間，我已過了半年多的中學(xué)生活，早與同學(xué)們結(jié)下了真摯的友誼，而在接觸過的老師中，最親近、也最讓我敬佩的，莫過于我們的班主任黃老師了。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，此刻就在腦海中浮現(xiàn) “哎呀，到了!這就是初一年十三班!”我站在新班級(jí)門口，心中的激動(dòng)真是無以言喻?！翱?，是新的班主任!”我循著媽媽的目光望去，果然看見一個(gè)身材高大、神情嚴(yán)肅的男老師走來。等

4、他走近了，我才偷偷看了他幾眼：帶著眼鏡，眼光中充滿了嚴(yán)厲，不茍言笑，全身都散發(fā)著所謂的“氣場”。我的心不禁有點(diǎn)發(fā)毛。 經(jīng)歷了軍訓(xùn)，正式步入初一，黃老師擔(dān)任了我們的數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)課上，他的聲音總是抑揚(yáng)頓挫，繪聲繪色，使深?yuàn)W復(fù)雜的問題也變得簡單明了，淺顯易懂。而當(dāng)他的角色轉(zhuǎn)變?yōu)椤鞍嘀魅巍睍r(shí)，又變得冷靜、嚴(yán)肅，他還規(guī)定了一系列規(guī)章制度，比如讓我們每天堅(jiān)持登記作業(yè)，創(chuàng)立了“周積分”細(xì)則等等。又過了不久，他分配了各種班干部，我也是其中之一。剛看到我的任務(wù)，我就有點(diǎn)發(fā)愁：“以前我又沒當(dāng)過多大的官，這可怎么辦?算了，硬著頭皮試試吧!” 沒有經(jīng)驗(yàn)的我，就如同初生粗莽的牛犢一樣四處亂闖，雖有俗話說“新官上任三把

5、火”，可我呢，簡直連點(diǎn)火星子也沒有!隨著時(shí)間的推移，麻煩接踵而至：經(jīng)常忘了轉(zhuǎn)告語文老師的囑托，忘了記錄小測成績，積分時(shí)常記錯(cuò)，該上交的作業(yè)總未上交因?yàn)檫@樣粗心大意的缺點(diǎn)，我的成績也直線下降。后來的一天，當(dāng)組長告訴還昏昏欲睡的我說：“你忘了寫這份作業(yè)了!”我頓時(shí)如夢(mèng)初醒，空洞的心只剩下可怕的顫栗。 那天下午，我忐忑不安地把“遲到”的作業(yè)交上去，黃老師示意我出去一下。我畏畏縮縮地走向門外，黃老師就站在我面前，用他那一向嚴(yán)厲的口吻說：“我從開學(xué)初就一直在觀察你，發(fā)現(xiàn)你有一個(gè)很大的缺點(diǎn)粗心大意，這點(diǎn)無論在學(xué)習(xí)還是生活上都很致命”他頓了頓，仿佛是要給我一個(gè)羞慚的時(shí)間，而我也確確實(shí)實(shí)感到了后悔，“我希望看

6、到你的成長”。 一段簡短而有力的話就這樣結(jié)束了。從頭到尾，我都不敢正視老師的眼睛，但老師的話，卻深深刻在我心頭。 我們的黃老師 _的“勵(lì)志講師”，也賜予了我們?cè)S多“心靈雞湯”。在每次的班會(huì)課上，他都能說出一些“至理名言”供我們回味。不僅如此，他還能想出創(chuàng)意的學(xué)習(xí)方法。在上學(xué)期期末考前夕，他特意做了一摞“挑戰(zhàn)表”，讓同學(xué)們互相挑戰(zhàn)，給了大家很大的激勵(lì)，而我也取得了滿意的成績。 有了這樣一位嚴(yán)肅而不失風(fēng)趣的老師，這樣一位可親可敬的老師，這樣一位提倡團(tuán)結(jié)、有責(zé)任感的老師，我們的班級(jí)變成了一個(gè)富有青春活力的集體。黃老師，我們?cè)趺茨苷f他不好呢? 幾年來的教學(xué)生活使您的嗓子漸漸沙啞，您卻連休息的時(shí)間都沒有

7、;每天夜晚批改山一般高的作業(yè)使您更加勞累。您是一艘小船，帶著我們，一起暢游知識(shí)的海洋。 時(shí)光流逝，新學(xué)期開始了，我們的班主任王老師已經(jīng)教了我們五年了，給我們留下了很深的印象。我們班同學(xué)都深深的喜歡上了這位和藹可親的老師。但想到馬上就要畢業(yè)，心中著實(shí)有些失望。五年來，老師給了我們多少父親般的關(guān)愛，給了我們多少母親般的溫暖。讓我們快樂的度過了小學(xué)生活。 幾年來的教學(xué)生活使您的嗓子漸漸沙啞，您卻連休息的時(shí)間都沒有;每天夜晚批改山一般高的作業(yè)使您更加勞累。您是一艘小船，帶著我們，一起暢游知識(shí)的海洋。 作為全班的最高統(tǒng)帥，老師您不但平易近人，而且對(duì)全班所有同學(xué)都一視同仁。連班長犯錯(cuò)也要給予最嚴(yán)厲的批評(píng)。

8、而且您在課堂上也總和同學(xué)們打成一片。您的課講得很生動(dòng)，有一次，老師您讓我起來回答問題，我臉變得通紅，支支吾吾答不上來。您幫我接了下去，我才長舒了一口氣，您微笑著不斷鼓勵(lì)我：“沒關(guān)系，答錯(cuò)了沒有什么大不了的，只要你能積極舉手發(fā)言，即使答錯(cuò)了，也是一個(gè)好孩子?！痹谀墓膭?lì)下，我變得愛舉手發(fā)言了。 當(dāng)然，您對(duì)犯錯(cuò)同學(xué)的批評(píng)也是非常嚴(yán)厲的.。有一次，我把老師讓帶的手抄報(bào)忘帶了。您便嚴(yán)厲的批評(píng)了我，最后您語重心長的說：“這關(guān)系到咱們班級(jí)的榮譽(yù)，你怎么老是忘記，給我記住，以后不要再忘記了?！碑?dāng)時(shí)，我有點(diǎn)窩火，但是日后，我明白了您的苦心，您是為了讓我們學(xué)會(huì)承擔(dān)和守信。我為有您這樣一位嚴(yán)格關(guān)心我們的好老師感到

9、自豪! 您如一支紅燭，在漆黑的夜里為我們照亮前進(jìn)的道路。在這里，我想大聲的對(duì)您說：“老師，您辛苦了!” 站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒! 當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。 感謝您老師，您讓我

10、們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜! 感謝您老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。 感謝您老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為

11、成長的我們做到了!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。 感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。 親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒! 最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂! 有人說，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒;有人說，教師是翅

12、膀，能讓學(xué)子在太空翱翔;有人說，教師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬丈; 可我認(rèn)為，老師是真正推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望，傳播著社會(huì)進(jìn)步積蓄的能量：科技、理念、信仰!為了桃李芬芳，他們嘔心瀝血、掛肚牽腸，為了培育棟梁，他們廢寢忘食、執(zhí)著頑強(qiáng)，從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng)，有多少個(gè)夜晚挑燈到天亮?有多少汗水播灑在課堂?引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風(fēng)破浪泛舟知識(shí)海洋。 從黎民百姓到文臣武將，從一招一式到馳騁賽場，從蹣跚學(xué)步到凌空翱翔，從呀呀學(xué)語到放聲歌唱，從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚(yáng)，從加減乘除到運(yùn)算流暢，誰沒有感悟老師的滋養(yǎng)?誰沒有體驗(yàn)老師的衷腸?誰沒有品味老師的佳釀?老師有海納百川的胸膛，老師有取之不盡的寶藏，從儒家思想到素質(zhì)引航，從粉塵飛揚(yáng)到到瀏覽上網(wǎng)，從“臭老九”到“教書匠”，老師走過的路艱難坎坷、泥濘漫長，卻愈戰(zhàn)愈勇、愈挫愈強(qiáng)，一代一代源源流長，因?yàn)樗麄儌鬟f的是接力巨棒，留下的是精神食糧，注入的是拼搏剛強(qiáng)，才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。 從睡獅蘇醒氣勢(shì)浩蕩，到巨龍騰飛趕超列強(qiáng)，從神舟飛天圓千年夢(mèng)想，到潛艇入海探世紀(jì)寶藏，從港奧回歸游子返鄉(xiāng)，到雅典稱雄世界景仰，哪一樣沒有幕后英雄的力量?可人們總愛把贊美的頌歌獻(xiàn)給“鯉魚躍龍門”“驕子射天狼”，其實(shí)，老師