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,口語交際:身邊的“小事”,人教版 三年級上冊,教學目標,1.用簡要的話表達自己的想法。(重點) 2.匯總小組的意見時,盡可能反映每個人的想法。(難點),第一課時,課時目標,1.用簡要的話表達自己的想法。(重點) 2.匯總小組的意見時,盡可能反映每個人的想法。(難點),談話導入,小朋友,我們的身邊每天都在發(fā)生各種各樣的“小事”,每件小事都以不同的方式影響著我們的生活。你什么有這樣的“小事”嗎?面對他們,你有什么感受?選擇自己身邊的“小事”講給小伙伴聽,好嗎?今天,我們就來談一談身邊的“小事”。,嘗試交流,圖上畫了什么?你碰到過這些事情嗎?你是怎么看待的呢?,嘗試交流,(1)講述的時候,要注意講清楚自己的經歷。 (2)聽別人講述的時候,要注意認真聽講,了解講話的主要內容。,創(chuàng)設情境,情境: 公交車來歷,大家排好隊準備上車,突然有個人插隊 我們在公園遛狗的時候,自家的狗狗大便了,我們應該,創(chuàng)設情境,情境: 公交車來歷,大家排好隊準備上車,突然有個人插隊,深化認識,通過今天的口語交際,你們有什么收獲?,課外拓展,學生把在課堂上自己的暑假生活說給爸爸媽媽聽,和他們一起分享快樂,聽聽他們的建議!,板書設計,身邊的“小事” 用簡要的語言表達自己的想法。 匯總小組的意見時,盡可能反映每個人的想法。,課時作業(yè),回家和父母說一說自己發(fā)現或看到的不文明
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