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第 2 課時(shí)軸對(duì)稱再認(rèn)識(shí) ( 二)一、下面左右兩個(gè)圖形對(duì)稱的是()。,a),b),c)二、以虛線為對(duì)稱軸,分別畫出下面各點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)。對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離()。三、以虛線為對(duì)稱軸,畫出下列圖形的軸對(duì)稱圖形。12.四、在下面的方格中畫出一個(gè)你喜歡的軸對(duì)稱圖形。五、用若干根火柴桿可以擺出一些優(yōu)美的圖案, 圖中是用火柴桿擺出的一個(gè)圖案,此圖案表示的含義是天平 ( 或公正 ) 。請你用 5 根或 5 根以上的火柴桿擺成一個(gè)軸對(duì)稱圖案,并說明你畫的圖案的含義。六、下面是用四個(gè)小正方形組成的“ l”圖形,我們只要在圖中添畫一個(gè)小正方形就能使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形, 如范例所示,請你在框中再畫出與范例不同的兩種添加方法。第 2 課時(shí)一、 c二、略三、略四、略五、略六、略
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