創(chuàng)建文明寢室 09二班.ppt

1、創(chuàng)建文明寢室,09級生工2班,為什么要創(chuàng)建文明寢室,宿舍是大學生活的重要場所，良好的宿舍文化對學生成長、成才具有重要的促進作用。為加強我班學生的精神文明建設，強化育人功能，培養(yǎng)大學生的良好生活習慣，提高大學生“講學習、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生”的良好素質，激發(fā)同學們愛校、愛班如愛家的熱情，充分展示當代大學生的精神風貌。在班級上形成一個奮發(fā)向上、銳意進取、文明和諧、舒適安全的學習生活環(huán)境。班級高層決定在全班開展文明宿舍創(chuàng)建活動，積極帶動全班同學。,如何創(chuàng)建文明寢室,積極開展學風建設，保持較好的學習成績： 1、各宿舍有良好的學習氛圍，宿舍成員努力學習專業(yè)知識，力爭多獲獎學金； 2、成績優(yōu)良，力爭在各

2、學期期末考試成績合格，無因成績達不到學分而掛科； 3、積極參加院、系第二課堂活動，并認真?zhèn)滟?，學習委員積極宣傳有關信息，鼓勵同學們參加； 4、刻苦鉆研，積極參加省級、國家級等校外學習競賽； 5、認真學習英語、計算機等基礎課程，力爭早日通過大學英語四級，計算機二級，力爭各宿舍成員通過。 6、各寢室長認真負責，在學習上、工作上等方面起模范帶頭作用，協(xié)助學習委員及班委搞好宿舍學習成績。 講究個人衛(wèi)生，維護公共環(huán)境，展示寢室風貌： 1、宿舍衛(wèi)生清潔，被褥疊放整齊，以同方位為主，物品擺放整齊、有序，放在規(guī)定的位置，保證一條線原則；,如何創(chuàng)建文明寢室,2、宿舍內務規(guī)范，布置美觀大方，宿舍文化品位高雅健康，

3、體現(xiàn)寢室成員特色； 3、保持宿舍內空氣清新，無異味，經(jīng)常通風，宿舍被褥用品適時太陽照曬，殺菌； 4、宿舍適時組織大掃除，清理門窗灰塵，確保寢室無蜘蛛網(wǎng)、灰塵； 5、宿舍成員在飲食方面注意安全，不亂吃垃圾食品，保證各宿舍成員身體健康； 6、生活委員及寢室長監(jiān)督、檢查。 宿舍成員和諧相處，共創(chuàng)文明寢室： 1、宿舍成員團結向上，生活上互幫互助，友愛相處； 2、宿舍成員相互監(jiān)督，服從寢室長管理，齊心協(xié)力，共同創(chuàng)建文明寢室； 3、宿舍成員和睦相處，相互溝通，互相諒解，無因同學矛盾發(fā)生口角，打架等情況，共同營造溫馨的宿舍生活,大學生如何處理寢室關系,“ 遠親不如近鄰。 ” 但對當代大學生來說， “ 近鄰

4、” 往往不一定能 “ 先得和睦 ” ，反而因為交往的頻繁，同學個性和閱歷的差異，造成各種摩擦和沖突。學生對于寢室矛盾的反映意見，突出地表現(xiàn)在各種各樣的零碎小事中，于是我們整理出了這份 “ 六宗罪 ” 名單。 一、亂扔垃圾 地上鋪滿由瓜子殼、廢紙制成的 “ 地毯 ” ，踩上去也許還會發(fā)出 “ 吱吱 ” 的聲響；驀然回首想要尋找一把掃帚，卻發(fā)現(xiàn)它已在垃圾掩埋處；無奈深呼吸一口，才發(fā)覺空氣也彌漫著一股異味。這樣的場面也許有些極端，但也正是我們一部分寢室衛(wèi)生狀態(tài)的真實寫照。愛干凈的同學一旦意識到自己已經(jīng)成為寢室里唯一的 “ 清潔工 ” ，心頭的不快就要堆積起來了。 二、制造噪音 一位新學期才剛剛搬入南

5、區(qū) 寢室的同學反映，他寢室的兩個室友沉溺于無休止的電腦游戲中， “ 感覺寢室就像是伊拉克戰(zhàn)場 ” 。愛好學習的他不得不每晚去擠自修教室。如果游戲的快樂是建立在別人忍受噪音的痛苦上，寢室生活的快樂就要打折扣了。此罪狀也適用于開大音響音量，強迫室友聽音樂者。 三、計較小錢 要在關系密切的寢室成員中，把互相的經(jīng)濟帳精確到以角做單位的程度，幾乎是一件 “ 不可能完成的任務 ” 。然而有一小部分同學還是 “ 執(zhí)著 ” 于追求寢室經(jīng)濟分配的 “ 絕對公平 ” ，早上我請你吃了一頓飯，心里就上了根弦，一定要盡快 “ 吃回來 ” 。到頭來寢室 “ 財政 ” 是理得一清二楚了，卻忘了由此帶來的情感損失。,四、隨

6、便吸煙 寢室吸煙給同處于一個屋檐下的人群帶來的危害，決不僅僅是尼古丁上的。不征詢室友的意見就隨便點煙，實際上是對于室友健康權利的輕視。試想，誰又愿意和一個無視自己健康權益的人愉快相處呢？ 五、作息紊亂 晚睡的一方動靜太大，影響了正常休息的同學。這樣的矛盾在沒有熄燈制度的寢室尤為突出。更有甚者，為了報復自己頭天晚上受到的 “ 不公正待遇 ” ，第二天起床時也故意將臉盆、凳子的聲音翻倍。如此一來二去，形成惡性循環(huán)，寢室人際的溫情也就在一日一夜的折騰中灰飛煙滅了。 六、言論霸權 “ 我最討厭的，就是每次發(fā)生爭論，不管什么話題，他總要把我徹底駁倒才罷休。 ” 一位大二的同學在問卷中說。逼迫人家接受你的

7、意見容易激發(fā)別人的抗拒心理，同一寢室中不見得誰的觀點就比別人高明多少，所以如果發(fā)現(xiàn)自己在 “ 寢室辯論 ” 中總是取得全勝的一方，小心寢室不和的種子也許已經(jīng)在小圈子里播撒開了。,大學生如何處理寢室關系,第一，學會寬容。 “ 寬容是一種美德 ” ，這在維護寢室和諧上尤為重要。寢室說大不大，說小不小，室友之間的磕磕碰碰無論如何也避免不了，可以說是 大摩沒有、小擦不斷 ，這就要求大家都能有一顆包容的心。大家相聚一堂實屬緣份，所以寢室里每一個成員都有義務珍惜這不易之緣。如何珍惜呢？做到兩點：（ 1 ）對其他人以兄弟（姐妹）視之，最起碼是朋友而不是敵人，有一個法寶，可以讓人忘記彼此的差異，就是愛心。 “

8、 愛可以跨國度，跨文化 ” ，我們不需要跨越國度，只需跨越文化就行了。日常生活中，多為別人想一下， “ 愛心 ” 這個東西是互惠的。仿佛一粒種子，會回報你美麗花季。（ 2 ）視別人之物為己之物。這并不是說要大家將別人的東西視為己有，而是說對待別人東西要像愛護自己的物品一樣。如此，多一份細膩的心，不但會減少摩擦，還可體現(xiàn)你的修養(yǎng)。 第二、學會裝傻。正如自然界沒有真空一樣，人無完人，要學會對別人的缺點裝傻，不要動不動就揭人之短，非要全世界知道不可。 魯迅 先生說過： “ 倘要完美的人，這世上配恰的沒有幾個。 ” 這就是說我們要正確對待其他室友的缺點，多看到對方的優(yōu)點，殊不知你在揭人短的時候也在給自己制造 “ 被揭短 ” 的機會。 第三、學會欣賞。大學是一個人發(fā)揮自身才能的大舞臺，有人在這里如魚得水，有人卻默默無聞。由此產(chǎn)生的強烈對比很容易引起心理不平衡，甚至產(chǎn)生嫉妒情緒。若這種情緒產(chǎn)生在一個寢室里很容易破壞寢室和諧。向取得成績的室友表達你真誠的祝賀，分享他（她）的喜悅的同時，你會覺得心里無形中涌起一股動力 - 向他（她）看齊，比起嫉妒所帶給你的不快，這種激勵似乎更有價值。俗話說 “ 贊美別人也就是贊美自己 ” ，將心比心，若是取得了成績你是否同樣渴望他人的贊美呢？簡言之，就是要甘當 “ 綠葉 ” ，終有一天你也會成為 “ 紅花 ” 。 總而言之，我們應當謹記：人是一種不能脫