廣東省連州市高三英語分類復(fù)習(xí) 完形技巧與方法課件

1、完 形 填 空,真題剖析 命題揭密 解題密招 模擬練析,真題剖析 (此略,詳見PP.1),命題解密,1. 考什么？首先，請(qǐng)看下表：,通過做以上兩年的高考題和表格，可以得出如下結(jié)論： (1)考點(diǎn)設(shè)置：選項(xiàng)僅限于名詞、動(dòng)詞(包括短語動(dòng)詞)、形容詞和副詞四種詞，且與這些詞的語法功能無關(guān)，即不涉及到語法。,(2)五個(gè)沒考： 沒有考冠詞、代詞、介詞、主謂一致、從句的連詞。 沒有考語法。全部試題的正確答案都是通過理解上下文的內(nèi)容來確定。 沒有考詞義或用法非常難辨的詞語辨析題。 沒有考固定句型或固定短語中的某個(gè)詞語。 沒有考even, ever, still, however之類的副詞。,特別提醒：我們認(rèn)為

2、，第(5)條提到的副詞是體現(xiàn)語篇特征的典型詞語，是非常適合在完形填空中考查的，在今后的完形填空中是很可能會(huì)考查的，因此，決不可忽視。誠(chéng)然，若命題者將其放到語法填空中去考查也是可以理解的。,2. 怎么考？ 命題人是從哪弄來的材料，是些什么樣的材料？請(qǐng)看下表：,由上表可以看出： (1)短文來源：命題的短文材料都來自網(wǎng)上。 (2)短文長(zhǎng)度：應(yīng)在150210詞之間。 (3)短文題材：或反映最新科技動(dòng)態(tài)，或體現(xiàn)文化內(nèi)涵，或給人心靈以啟迪等。 (4)短文體裁：可以是說明文，也可以是具有一定故事情節(jié)的記敘文，或是夾敘夾議、富有哲理的議論文。 (5)短文難度：只有個(gè)別超課標(biāo)的生詞，但不影響短文大意的理解，如c

3、himney(煙囪) webcam (攝像頭)等；但確有較多的課標(biāo)單詞的派生詞，如supernatural, folktale, automatically, recognition, inexpensive等，其詞根都是課標(biāo)中規(guī)定的詞。,廣東高考完形填空題究竟考什么？怎么考？請(qǐng)看以下研究結(jié)果。,命題揭密,現(xiàn)在，我們來看看命題人是如何命題的或者如何考我們的。 (1)首句不設(shè)空：因?yàn)槭拙涫俏恼碌拇翱?，不設(shè)空有助于考生了解或推測(cè)全文的大意， (2)選項(xiàng)特點(diǎn)：同一小題的四個(gè)選項(xiàng)必須是同一詞類，且為同一語法形式。若四個(gè)選項(xiàng)都是名詞，其單復(fù)數(shù)形式也必須相同；若四個(gè)選項(xiàng)都是動(dòng)詞，要么四個(gè)都是-ing形式，

4、要么四個(gè)都是-ed形式，要么四個(gè)都是原形，要么四個(gè)都是第三人稱單數(shù)形式；若是形容詞或副詞，要么四個(gè)都是原形，要么四個(gè)都是比較級(jí)，要么四個(gè)都是最高級(jí)。 (3)設(shè)空方式：命題者主要從以下三種層面上設(shè)題。,句子層面：考生只要理解了空格所在的這個(gè)句子的意思或空格要選的詞與其前后的詞語搭配即可選出正確答案。在理解本句的基礎(chǔ)上重要信息點(diǎn)可能在空格前，也可能在空格后。 句組層面：考生需在理解空格所在句及其前一句或后一句之后才可選出正確答案。 語篇層面：考生若只理解空格句，或只理解空格句及其前后句，仍無法選出正確答案，必須理解前后幾句或上下段落，甚至整個(gè)篇章，才可選出正確答案。,請(qǐng)看近兩年廣東高考完形填空題的

5、選項(xiàng)設(shè)置情況：,結(jié)論：句子層面設(shè)題，仍是完形填空的命題重點(diǎn)，近兩年的廣東試題均占50%以上；句組層面設(shè)題和語篇層次設(shè)題，各約占25%。,(4)答案配置：正確選項(xiàng)的分布，在最近兩年里A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)均是平均數(shù)23個(gè)。詳見下表：,解題高招,根據(jù)上述對(duì)廣東高考完形填空的命題的研究，我們歸納了以下一些解題方法： 1. 三個(gè)原則,(1)上下求索尋信息。這是因?yàn)橛械目崭竦拇鸢感畔Ⅻc(diǎn)在空格前，有的在空格后，有的在前文和后文都有出現(xiàn)，需要綜合起來考慮或起相互印證的效果。 (2)左顧右盼找搭配。答題時(shí)，眼睛不能只盯在空格上或盯在一個(gè)句子上，一定要“左顧右盼”，弄清前后的習(xí)慣搭配。注意，有時(shí)不止一個(gè)選項(xiàng)可以

6、前后構(gòu)成搭配關(guān)系，這時(shí)需要根據(jù)上下文的意思來作定奪。 (3)思前想后通全文。選擇答案時(shí)，一定要考慮到此選項(xiàng)不但在本句中講得通，而且要在全文中也講得通，即貫通全文。,2. 四個(gè)步驟 (1)通讀全文，理解大意。重視首句信息，跳過空格，瀏覽全文，從整體上感知全文，理解文章大意，這是解題的基礎(chǔ)。 (2)瞻前顧后，避難就易。在理解文章大意的情況下，結(jié)合各選項(xiàng)的意義和用法，遵循先易后難的原則，先解決那些自己有把握的問題。對(duì)少數(shù)難題，暫時(shí)跳過，或許在上文中難以判斷的題在下文中就有暗示或者明顯的提示，或許一個(gè)在前面不能解的題在填出了另一空后會(huì)令你豁然開朗。在這一步，我們要根據(jù)“五條線索”，具體進(jìn)行“六點(diǎn)考慮”

7、(見下文)。,(3)復(fù)讀全文，解決殘敵。借助已經(jīng)補(bǔ)全的空格，我們對(duì)全文有了更清楚的理解，可以集中解決所遺留的少數(shù)疑難問題。 (4)再次復(fù)讀，彌補(bǔ)疏漏。全部做好后，考生務(wù)必要結(jié)合自己選擇的答案重新閱讀短文內(nèi)容，確保全文文意連貫。,廣東高考完形填空題究竟考什么？怎么考？請(qǐng)看以下研究結(jié)果。,命題揭密,3. 五條線索 (1)根據(jù)上文提示；(2)根據(jù)下文提示；(3)綜合上下文的意思或前后呼應(yīng)；(4)詞語之間的習(xí)慣搭配；(5)背景知識(shí)或生活常識(shí)。 在根據(jù)上下文提示或暗示時(shí)，要考慮前后詞語之間的關(guān)聯(lián)性。如：passenger對(duì)應(yīng)的可以是bus, plane, tube等“交通工具”, 也可以對(duì)應(yīng)driver

8、, conductor等“職業(yè)”，還可以是ticket, seat, flight等，那么當(dāng)上下文出現(xiàn)其中若干個(gè)詞語時(shí)，我們就非常容易得出答案了。,4. 六點(diǎn)考慮 (1)考慮行文邏輯。當(dāng)選項(xiàng)是表示文章的起承轉(zhuǎn)合、上下連貫等邏輯關(guān)系的詞語時(shí)，就要求我們正確判斷上下文的邏輯關(guān)系，如轉(zhuǎn)折關(guān)系、讓步關(guān)系、因果關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、增補(bǔ)關(guān)系、比較關(guān)系、對(duì)比關(guān)系等，從而選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。如：,You are near the front line of a battle. Around you shells are exploding; people are shooting from a house behin

9、d you. What are you doing there? You arent a soldier. You arent 36 carrying a gun. Youre standing in front of (湖北) 36. A. simply B. really C. merely D. even,解析：第36空這句話與前句是遞進(jìn)關(guān)系，“你不是士兵，甚至連(even)槍也沒有帶”，故選D。,(2)考慮語篇標(biāo)志。“語篇標(biāo)志”是指那些表明語篇之間內(nèi)在聯(lián)系的詞語，如表示結(jié)構(gòu)層次的有firstly, secondly, thirdly, finally等；表示因果關(guān)系有thus, the

10、refore, so等；表示遞進(jìn)關(guān)系的有besides, whats more, further等；表示時(shí)間關(guān)系的有before, so far, meanwhile, later等；表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的有but, while, on the other hand, although等。解題時(shí)，如果能充分利用這些語篇標(biāo)志語，就可以迅速理清文章的脈絡(luò)，弄清上下文的關(guān)系，從而作出正確的選擇。如：,First of all, I respected his devotion to teaching 43, I admired the fact that he would talk to students

11、outside the classroom or talkFinally, I was attracted by his lively sense of humor. (全國(guó)) 43.A. Later B. Secondly C. However D. Therefore,解析：前有First of all提起, 后有Finally落腳，中間應(yīng)用Secondly來過渡，故選B。,(3)考慮邏輯推理。將文段意思和我們?cè)械纳罱?jīng)驗(yàn)及科普常識(shí)等結(jié)合起來進(jìn)行簡(jiǎn)單的邏輯推理來確定答案。如： But we run so much that, afterwards, we had trouble 45 .

12、 (北京) speaking B. moving C. sleeping D. breathing,解析：生活經(jīng)歷告訴我們，跑得太多，其結(jié)果是上氣不接下氣，即呼吸困難，故選D。,(4)考慮語言結(jié)構(gòu)。根據(jù)對(duì)比或?qū)φ战Y(jié)構(gòu)、排比結(jié)構(gòu)、并列結(jié)構(gòu)、類似結(jié)構(gòu)等語言結(jié)構(gòu)形式來判斷和選擇答案。如： It was not just 43 I had become an expert at scraping dirt struck to their wooden floor, or that I had learned exactly how to place toys on the girls beds. (遼

13、寧) 43. A. why B. what C. that D. which,解析：由后文中的or that可知，前面也應(yīng)是that故選C。,(5)考慮詞語復(fù)現(xiàn)。詞匯復(fù)現(xiàn)往往會(huì)使語篇中的句子相互銜接得更緊密。利用詞語的復(fù)現(xiàn)，對(duì)解題很有幫助。 Before setting out, I told Barrett this trip would be tiring and roughThis 35 achieved all Id expected. (天津) 35. A. interviewB. flight C. articleD. trip,解析：短文前面有trip提示，故35空指的是“旅行”，故選D。,(6)考慮前后語境?？紤]上文提供的信息、下文提供的信息，或上下文結(jié)合考慮，有時(shí)甚至需要通篇看完并理解才能作出正確的選擇。,廣東高考完形填空題究竟考什么？怎么考？請(qǐng)看以下研究結(jié)果。,命題揭密,One afternoon, I was out exploringand saw a new kind of cactus (仙人掌). I crouched (蹲) down for a closer look. “Youd better not 47 that.” I turned around to