廣西岑溪市波塘中學(xué)七年級語文下冊《第3課 丑小鴨》課件2 新人教版

1、同學(xué)們，在你們成長的道路上，可能是陽光灑滿心田，一路順風(fēng),也可能是風(fēng)雨不期而至，充滿坎坷。,那么在你遇到了意想不到的困難時，在你被別人恥笑輕視時，在你覺得難以面對現(xiàn)狀時，你會怎樣呢？,你是不是以為上天太不公平了，把所有的懲罰都給了你？,其實，只要你不懈追求，努力進取，你就一定成為一只白天鵝的。,丑小鴨,安徒生,安徒生(18051875)丹麥童話作家。生于鞋匠家庭。祖母曾行乞街頭，父為鞋匠，母幫人洗衣。因父早逝，十三歲即出外謀生。當(dāng)過商店學(xué)徒、劇院雜役。1827年開始文學(xué)創(chuàng)作，寫有詩歌、戲劇、小說、游記等各類體裁作品，以童話創(chuàng)作成就最大。共一百六十余篇?；?帝的新裝、夜鶯、賣火柴的小女孩、丑小鴨

2、、小克勞斯和大克勞斯等均為膾炙人口的名篇。因有底層生活經(jīng)歷，作品多能站在勞苦人民的立場。暴露統(tǒng)治階級的奢侈、殘暴和愚蠢，描述勞動人民的貧困與智慧。以豐富的想象、生動的情節(jié)、深刻的內(nèi)容、簡潔而明快的藝術(shù)形式著稱于世。,作者,背景,作者在丑小鴨這一形象中融入了深切的生活體驗和感受，可以說是他本人生活經(jīng)歷的藝術(shù)寫照。安徒生一生境遇坎坷。他家境貧寒，沒有受過正規(guī)的學(xué)校教育。他最初想做一名芭蕾舞演員，后來又想當(dāng)一名歌劇演員，但都沒能實現(xiàn)。他開始從事創(chuàng)作，但因出身貧窮而不斷遭到別人的嘲笑排擠。但是他毫不氣餒，不懈努力，終于成為一名享有世界聲譽的童話大師。正是由于這種深厚的生活體驗，丑小鴨的形象才塑造得生動

3、感人。這正應(yīng)驗了作者本人的話：“生活本身就是童話。”,講故事,想一想，你小時候讀過哪些童話？你能給大家講一講嗎？,關(guān)于童話,童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象，幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育。,讀課文,請同學(xué)們有感情地朗讀這篇童話，看看丑小鴨有什么遭遇？,生字詞典,丑陋( ) 訕笑( ) 嫉妒( ) 沼澤( ) 鉸鏈( ) 迸出( ) 紳士( ) 冰雹( ) 木屐( ) 颼颼( ) 來勢洶洶( ),lu,shn,j,shng,jo,zho,bng,bo,j,su,xing,故事情節(jié),1,2,3,4,請用四句話歸納丑小鴨的經(jīng)歷。,丑小鴨生下來模樣就跟別人不一樣，又大

4、又丑。,大家都欺侮他，他被迫離家去流浪。,他幾經(jīng)風(fēng)險，在冬天里幾乎被凍死在湖邊。,春天來了，丑小鴨變成了一只美麗的天鵝。,分角色朗讀,丑小鴨母雞 鴨媽媽雄貓 野鴨其它人 公雁老太婆,閱讀研討,請同學(xué)們仔細閱讀課文，大膽提出問題，大家一起解決。,閱讀研討,質(zhì)疑：丑小鴨遭到哪些歧視和打擊?,閱讀研討,質(zhì)疑：在這些打擊面前，丑小鴨抱什么態(tài)度，有什么追求?,在這些打擊面前，丑小鴨始終不屈不撓，相信自己，以樂觀的態(tài)度對待一切艱難困苦。他相信即使身處逆境，經(jīng)過不懈追求。努力進取，美好的理想一定能實現(xiàn)，幸福一定會來到身邊。,閱讀研討,質(zhì)疑：課文中哪些地方表現(xiàn)丑小鴨對美的向往和不懈的追求?,(1)他在農(nóng)家生活

5、安定下來，但他渴望到水里去游泳，渴望走到廣大的世界里去。 (2)當(dāng)他看到美麗的天鵝，從寒冷的地帶飛向溫暖的國度，丑小鴨感到一種說不出的興奮，再也忘不了這些美麗的鳥兒，這些幸福的鳥兒。當(dāng)他看不見他們的時候，感到非?？仗?。 (3)春天來了，當(dāng)他又看到三只美麗的白天鵝時，便不顧生死飛向他們。,正因為丑小鴨對美的向往和不懈追求，終于實現(xiàn)了自己的理想，最終獲得了幸福。,閱讀研討,質(zhì)疑：小鴨認出了三只美麗的白天鵝時為什么心里感到一種說不出的難過?,因為他向往美，追求美，但又感到自己丑陋，不能與美麗的白天鵝為伍而難過。,閱讀研討,質(zhì)疑：丑小鴨飛向這些美麗的天鵝，為什么要說“請你們弄死我吧!”？,因為丑小鴨覺

6、得飛向這些高貴的鳥兒，他們會把我弄死，但他抱定了決心，拼得一死也要向往美，追求美。,閱讀研討,質(zhì)疑：“只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系”這句話怎么理解呢?,只要你有理想，有追求，并為著目標(biāo)而努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，“金子總是要發(fā)光的”。,閱讀研討,質(zhì)疑：當(dāng)大家都贊美丑小鴨的美時，丑小鴨為什么感到難為情?,因為他覺得自己是卑微、無力和渺小的，不習(xí)慣別人對他的贊美。,閱讀研討,質(zhì)疑： “他感到太幸福了，但他一點也不驕傲，因為一顆好的心是永遠不會驕傲的”“一顆好的心”是指什么樣的心?,“一顆好的心”指善良的、謙虛的、美好的、有理想、有追求的心。,體驗反思,丑小鴨形象對我們

7、有什么深刻的思想啟示?,只要不懈追求，努力進取，即使身處逆境，也終能實現(xiàn)自己的理想。,小結(jié)本課,丑小鴨向往美，追求美，經(jīng)過不懈努力，終于實現(xiàn)了他的理想。安徒生也是一樣，他終于成了一個偉大的童話藝術(shù)家，創(chuàng)作了那么多充滿了愛和鼓舞人們向真、善、美追求的故事，給人們帶來快樂、希望和幸福。在他年老的時候，他的故鄉(xiāng)奧登塞市的居民贈他以“奧登塞市榮譽公民”的稱號。在授予這個光榮稱號的那天晚上，他們舉行了火炬游行，慶祝他們飽經(jīng)滄桑的兒子安徒生歸來。面對故鄉(xiāng)的人們，安徒生這樣描述他當(dāng)時的感情： “我覺得我自己很卑微、無力和渺小，我好像是站在我的上帝面前一樣。我在思想、言語和行為各方面的弱點，現(xiàn)在都在我面前展開。當(dāng)人們這樣稱贊和尊重我的時候，上帝一定知道我感到是多么卑微。胸懷大志，不懈追求，謙虛謹慎，正是丑小鴨安徒生的本色。,課后作業(yè),聯(lián)系自己的生活體驗，寫一篇作文：丑小鴨和我。,拓展閱讀,、,請同學(xué)們課