蘇教版語文六年級上冊期中測試卷word版1

1、小學(xué)六年級語文期中考試卷【13 秋】命題：審核：同學(xué)們，學(xué)至六年級，大大小小的考試經(jīng)歷過許多了。今天的考試一定會給你不一樣的感受。認真審題，祝你考出水平，考出智慧！一、 走進識記樂園。 (20 分)1、看拼音寫漢字，看誰寫得最規(guī)范最美觀。(10 分)rngqi zh zh f ngshu di nb ch n qi ng sh ji nxi izhu n xi y ngchouzh ngpengb o f ng zh uy 2 、用“”畫出下列帶點詞語錯誤的讀音。 （ 4 分）手腕（w n w n ）寂寥（ lioli o ）單薄（b ob ） 干癟（bi bi ）上卿（q ng q n ）懲

2、罰（ch ng ch ng ）挑剔（t t ） 愜意（qi xi）3、將下列詞語中的錯別字畫出來，把正確的字相對應(yīng)地寫在后面的表格里。（3分）臘燭高粱搔擾戰(zhàn)粟悲憤欲決晨鐘暮鼓陌生衡心思忖廉潔輕歌曼舞深明大意訂正：4、根據(jù)課文內(nèi)容，用合適的成語評價以下人物。（3 分）陸游：霍金：姥姥：二、課外閱讀我能行。 (4 分)1 、魯濱遜在荒島發(fā)現(xiàn)了大海龜，他把海龜怎樣了？（）a、煮了b、放生c、收養(yǎng)2 、魯濱遜發(fā)現(xiàn)島上有（）最多a、野貓b 、野兔c、野山羊第 1頁共 7頁3 、下面人物形象不是出自草房子的是？（）a、禿鶴b、桑桑c、細馬d 、杜小健4 、草房子中的桑桑最喜歡的女老師是，最喜歡的男老師是。

3、三、小小法官我來做，對的打“” ，錯的打“”。 (8 分)1、草房子的作者是出生于我們家鄉(xiāng)鹽城的著名作家曹文軒。（）2、楊紅櫻筆下的魯濱遜漂流記是一本男孩子必讀的書。（）3、他和“星期五”終于得到了離開孤島的機會。這句話中的加雙引號的用法是指著重論述的對象。（）4、“上有天堂，下有蘇杭”是講民風民俗的俗語。（）5、“生旦凈丑”這個成語與戲曲有關(guān)，他主要指表演中的角色?！吧敝改凶樱弧暗敝概?；“凈”指長相漂亮的小男生，通稱花臉； “丑”指滑稽人物，鼻梁上抹白粉，稱小丑或小花臉。（）6、安塞腰鼓是我國當代著名作家劉成章寫的一篇抒情散文，他的作品羊想云彩獲首屆茅盾文學(xué)獎。（）7、夏洛蒂的簡愛一問

4、世，就引起了評論界的廣泛重視。幾乎同時，艾米莉的長篇小說艾格尼斯格雷和安恩的長篇小說呼嘯山莊也相繼出版，最終也獲得極大的成功。（）8、“卻看妻子愁何在”與“喬依的妻子很愛喬依”這兩句話中的“妻子”的意思不一樣但讀音一樣。（）四、 課文傳真。 (10 分 )(1) 劍外忽傳收薊北， _；王師北定中原日，。這兩句都是愛國名句，像這樣的句子我還知道很多，如陸游的僵臥孤村不自哀，；杜甫的，豈在多殺傷等。（4分）（ 2）我擺弄著各式各樣的窗花，。選自姥姥的剪紙 （ 1 分）（ 3）百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，只聽見隆隆，隆隆，隆隆。選自安塞腰鼓（2 分）第 2頁共 7頁（ 4）如果，你是湖水，；如果，你是

5、山嶺，。這句小詩是現(xiàn)代詩人寫的。選自我不期望回報（ 3 分）五、火眼金睛能發(fā)現(xiàn)。 (6 分)1、將下列語句排列成一段通順連貫的話。（3 分）日月潭景色宜人。黎明時，湖面的輕煙還沒散去，隱隱約約看到天邊的晨星和遠山的幾點燈光。蒙蒙細雨的時候，她好像披上了一層薄紗， 周圍的景物那么朦朧， 充滿了神秘。無論在早晨、黃昏、晴天、雨天，她都會呈現(xiàn)出各種不同的面貌。日落時候，潭水蕩漾著美麗的霞光。在艷陽高照的當兒，整個日月潭都清晰地展現(xiàn)在眼前， 使人心胸突然開闊起來。這段話的正確排列序號為：2、用修改符號修改下面的一段話。 （共 6 處錯誤）（3 分）今天，即使我們中國的孩子生活在和平環(huán)境中，世界也并不太

6、平， 不少地區(qū)還洋溢著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威協(xié)著嬌嫩的和平之花。全人類因該共同行動起來，維護和平，停止戰(zhàn)爭，讓世界的明天真正成為充滿陽光、鮮花與愛的人類家園。六、細閱讀品語言魅力。 （ 27 分）（一）朱子家訓(xùn)節(jié)錄黎明即起，灑掃庭除，內(nèi)外整潔。既昏便息，關(guān)鎖門戶，必親自檢點。一粥一飯當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井?！咀⑨尅客コ和ピ?。綢繆：修補好屋舍門窗。恒念：總想到。毋：不要。1、文中“起”和“”構(gòu)成一對反義詞， “即起”意思是：。（ 1 分）2、用自已的話寫出句子的意思。（ 2 分）。第 3頁共 7頁3、從句子中找出一個成語“”，這個成語字面意思是：，

7、比喻的意思（3分）（二）一天中午，在巴黎街頭，一位法國著名詩人看見一位老婦人（肅然木然）地站著。她傴僂著腰，衣衫襤褸，蒼白的頭發(fā)在風中飄蕩。她身旁，立著一個牌子，上面寫著：“我什么也看不見！ ”這是一位雙目失明的老人，因為生活所迫，不得不在街上乞討。詩人走到老人跟前，俯下身子問道： “老人家，今天給您錢的人多嗎？” 我 今天什么也沒有得到 聽到有人詢問 老人先是一愣， 接著長嘆一聲道。 詩人聽了，拿出筆，悄悄地在木牌的那行字前面寫了一句話 “春天到了”。他把身上帶的錢全給了老人，說： “這夠您吃一頓飯了。 ”晚上，這位詩人又經(jīng)過那條街。 他看到來往的行人經(jīng)過這塊木牌時， 大都停了下來。無論是衣

8、著華麗的紳士、貴婦，還是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚銅幣送到老人的手里，就連衣著（破舊寒酸）的小職員，也摸出一枚銅幣交給老人。詩人遠遠地看著，露出欣慰的神情。1、將文中括號里不正確的詞語畫去。 （ 2 分）2、給第一段中畫線的句子加上合適的標點符號。（2 分）3、短文描繪了兩個場景，請你用最簡潔的語言概括這兩個場景的主要內(nèi)容。（2分）、4、“春天到了，我什么也看不見！ ”詩人僅僅在原來那句話的前面加了四個字，竟產(chǎn)生了這么大的魔力！你認為這四個字的魔力在哪里呢？（2 分）5、談?wù)勀銓@位法國詩人的看法（至少2 點）。（ 2 分）（三）一個女孩毫無道理地被老板炒了魷魚。中午，她坐在單位噴

9、泉旁邊的一條長椅上黯然傷神， 她感到她的生活失去了顏色，變得黯淡無光。 這時她發(fā)現(xiàn)不遠處一個小男孩站在她的身后咯咯地笑， 她好奇地問小男孩：“你笑什么？”“這條長椅的椅背是早晨剛剛漆過的， 我想看看你站起來時背是什么樣子。 ” 小男孩說話時一臉得意的神情。女孩一怔，猛地想道：昔日那些刻薄的同事不正和這小家伙一樣躲在我的身后想窺探我的失敗和落魄嗎？我絕不能讓他們的用心得逞， 我絕不能丟掉我的志氣和尊嚴。第 4頁共 7頁女孩想了想，指著前面對那個小男孩說： “你看那里，那里很多人在放風箏呢?！钡刃∧泻l(fā)覺自己受騙而惱怒地轉(zhuǎn)過臉時， 女孩已經(jīng)把外套脫掉拿在手里，她身上穿的鵝黃色的毛線衣讓她看起來青春

10、且漂亮。 小男孩甩甩手， 嘟著嘴，失望地走了。生活中的失意隨處可見， 真的就如那些油漆未干的椅背在不經(jīng)意間讓你苦惱不已。但是如果已經(jīng)坐上了，也別沮喪，以一種“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”的心態(tài)面對，脫掉你脆弱的外套，你會發(fā)現(xiàn)，新的生活才剛剛開始！1給短文加個最合適的題目：（2 分）2聯(lián)系上下文理解下列詞語。 （ 2 分）“被老板炒了魷魚”“失意”3用“”畫出與上文畫線的句子相互照應(yīng)的句子。（1 分）4小男孩想看到女孩，實際上是想看到女孩，以此來取笑失意的女孩； 但是失意的女孩卻脫掉了被油漆玷污的外套，也就脫掉了；她讓男孩看到了“青春漂亮的鵝黃色的毛衣”，實際上是讓男孩看到她。（4 分）5我們每個人生活都不可能一帆風順。讀了這篇文章，請結(jié)合自