創(chuàng)城說明報告(第二稿)

1、創(chuàng)建文明城市說明報告我校在本次文明城市創(chuàng)建活動中，堅決貫徹執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，積極落實創(chuàng)建工作的各項要求，認(rèn)真開展創(chuàng)建工作。一、 加強領(lǐng)導(dǎo)，明確分工學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視文明城市的創(chuàng)建工作，接到上級通知后，立即召開領(lǐng)導(dǎo)班子會、全體教師會、全體學(xué)生大會，對全校師生進行宣傳動員，傳達這次創(chuàng)城活動的重要性和相關(guān)內(nèi)容，并讓孩子們告知家長。學(xué)校成立了創(chuàng)建文明城市領(lǐng)導(dǎo)小組，校長、書記為組長、兩位副校長為副組長，全體中層干部、班主任為組員。二、 注重宣傳，營造氛圍學(xué)校多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議和全體教師會，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的文件精神和學(xué)習(xí)資料，全體師生利用課間時間進行誦讀，學(xué)校在把“社會主義價值觀”鑲嵌在大門里側(cè)，每天放

2、學(xué)孩子們一眼就能看到，放學(xué)都是喊著“24字價值觀”出校門。每班教室的顯著位置也都張貼了核心價值觀的宣傳內(nèi)容，我校的校園綠化也是按照核心價值觀的24字取的名字。此外，我校組織教師和學(xué)生集中學(xué)習(xí)市民公約、小學(xué)生守則，開展了“踐行核心價值觀，我與小樹共成長”、“講文明守誠信”、“小手拉大手，文明齊步走”等大型活動。組織教師開展自學(xué)，把教師應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容打印出來，人手一份，要求對答如流，檢查教師對應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容的掌握情況。宣傳動員會后，在周一的升旗儀式上我們進行了爭做文明有禮好少年的國旗下講話，學(xué)校向廣大師生提出要求，講明活動的意義、目的。學(xué)校德育處在升旗儀式上向全體學(xué)生發(fā)出了“小手拉大手 文明齊步走”

3、的倡議，回到家后和父母、親人共同閱讀，開學(xué)上交回執(zhí)。在暑假即將來臨之際，全面啟動“小手拉大手，文明齊步走”活動。三、各項活動，如火如荼我校開展了一次家長承諾網(wǎng)上簽名活動，組織學(xué)生家長積極參與創(chuàng)建全國文明城市、省級文明城區(qū)活動，共同學(xué)習(xí)創(chuàng)建文明城區(qū)倡議書并完成網(wǎng)上留言簽名活動，以此強化廣大未成年人和家長共同參與文明城市創(chuàng)建的理念。積極倡導(dǎo)我校學(xué)生走進社區(qū)少年宮、村民中心，在暑期情牽大手，點贊文明。用手機記錄身邊的拾金不昧、敬老尊賢、扶老愛幼、文明旅游、見義勇為、慈善捐助、志愿者服務(wù)等公益活動，使廣大學(xué)生、家長在活動中感悟文明、認(rèn)知文明、踐行文明，更有效地教育和引導(dǎo)廣大市民爭做文明有禮的港城人。倡

4、導(dǎo)孩子們走進社區(qū)少年宮，參與“書香社區(qū)，快樂閱讀”活動。號召學(xué)生參與“好家風(fēng)好家庭好孩子，共創(chuàng)文明好家庭”家庭教育活動。暑期之前，我校號召孩子們參加社區(qū)街道開展“好爸好媽”典型人物評選，展示文明家庭的治家理念。（關(guān)于海港區(qū)文明辦開展“小手拉大手，文明齊步走”主題教育實踐活動的通知）四、講究成效，文明在心1、在我校的“文明城市創(chuàng)建在行動”活動中，鎮(zhèn)聯(lián)合我校在一村文體活動中心開展“小手拉大手，文明齊步走”志愿服務(wù)活動。我校40余名少先隊員和家長在老師的帶領(lǐng)下來到一村文體活動中心，和鎮(zhèn)的青年志愿者、一村黨員志愿者一起開展清潔健身器材、打掃文化廣場志愿服務(wù)活動。2、學(xué)校衛(wèi)生及環(huán)境美化工作。對校園進行全面清掃，尤其對廁所和花圃進行了重點打掃，清除了校園內(nèi)的所有衛(wèi)生死角，并及時消除用電方面的隱患。3、彰顯校園文化。在校園內(nèi)教室內(nèi)醒目位置張貼了社會主義核心價值觀宣傳標(biāo)語，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校