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文檔簡介
1、,名校名師推薦 ,課題 2水的凈化1. 了解農(nóng)村、城市凈化水的一般方法。2. 掌握過濾的基本操作及注意事項。3. 了解吸附、 沉淀、 過濾和蒸餾等凈化水的方法。4. 了解硬水與軟水的區(qū)別及硬水的危害及其軟化方法。生活用水的凈化閱讀課本第74 76 頁的有關(guān)內(nèi)容,完成下列填空:1.純水是無 色、無 味 的液體,天然水里由于含有許多可溶 性和 不溶 性的雜質(zhì),常呈渾濁。2.在我國某些鄉(xiāng)村,尚未使用自來水,往往采用明礬 凈水,明礬的作用是吸 附雜質(zhì)、使其沉降 。3.自來水的凈化過程在書本第74 頁,在過濾池中,通常用小卵石 、 石英沙 對水進行過濾,水在活性炭吸附池中發(fā)生了物理 變化,投藥消毒這一環(huán)
2、節(jié)發(fā)生了化學(xué) 變化。4.閱讀課本第 75 頁最后一段和第 76 頁第一段的內(nèi)容,活性炭有吸附 作用,不僅可以濾去不溶性 雜質(zhì),還可以吸附 可溶 性雜質(zhì)。1. 天然水的凈化方法有哪些?哪些方法是除去水中的可溶性雜質(zhì)?哪些方法是除去水中的不溶性雜質(zhì)?天然水的凈化方法有靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、消毒殺菌、煮沸、蒸餾。其中靜置、吸附、過濾是除掉水中的不溶性雜質(zhì),煮沸、蒸餾是除掉水中的可溶性雜質(zhì)。2. 如果把上述的天然水變成飲用水,需要用什么方法?煮沸。3. 在以上的幾種凈水方法中,凈水程度按由低到高的順序應(yīng)怎么排列?靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、煮沸、蒸餾。在凈水的各種方法中,靜置沉淀、吸附沉淀、 過濾發(fā)
3、生的都是物理變化;消毒殺菌發(fā)生的是化學(xué)變化。在靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、煮沸、蒸餾幾種凈水的方法中,凈化程度最高的是蒸餾。1. 下列凈水操作中,發(fā)生了化學(xué)變化的是( B )A. 沉淀B.消毒殺菌C.過濾D.蒸發(fā)2. 下列凈水操作中,效果最好的是( D )A. 靜置B.吸附C.過濾D.蒸餾1,名校名師推薦 ,3. 我們飲用的水是由原水凈化所得,自來水廠科學(xué)合理的凈水過程是( A )A. 原水加絮凝劑沉淀過濾吸附消毒凈水B. 原水加絮凝劑消毒過濾沉淀吸附凈水C. 原水過濾消毒加絮凝劑吸附沉淀凈水D. 原水消毒加絮凝劑吸附沉淀過濾凈水4. 湖水中含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)。在水中撒些明礬,可除去水
4、中的泥沙、懸浮物,使水變澄清;可用次氯酸 (HClO) 殺死細(xì)菌。氯氣溶于水時可生成鹽酸和次氯酸。某水廠生產(chǎn)自來水的步驟如下:原水加明礬沉淀過濾加氯氣凈水ABCD(1) 可以除去水中的泥沙和懸浮物雜質(zhì)的步驟為BCD ( 填編號 ) 。(2) 能消毒殺菌的步驟為 加氯氣 。5. 對于靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、煮沸、蒸餾等凈化水的操作,每一操作相對凈化程度由低到高的順序是靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、煮沸、蒸餾;可降低水的硬度的是煮沸、蒸餾。過濾閱讀課本第75 頁的實驗4-2 ,看老師做演示實驗,仔細(xì)觀察,完成下列填空:1. 過濾是將難溶于水的固體和液 體分開,是為了除掉水中的不溶性雜質(zhì)。過濾操作需要
5、哪些儀器?鐵架臺、漏斗、濾紙、玻璃棒、燒杯。2. 實驗室的過濾操作要注意:“一貼”濾紙緊貼漏斗的內(nèi)壁,“二低”濾紙的邊緣低于漏斗的邊緣、 液面低于濾紙的邊緣,“三靠”玻璃棒的末端緊靠三層濾紙的一邊、 漏斗的末端緊靠燒杯的內(nèi)壁、 燒杯緊靠玻璃棒的中下部。3. 在過濾操 作中, 玻璃棒起 引流 作用。1. 濾紙與漏斗壁之間有氣泡,會給實驗帶來什么影響?影響過濾的速度。2. 在過濾 操作中,為什么玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊?燒杯為什么要緊靠玻璃棒?漏斗的末端為什么要緊靠燒杯的內(nèi)壁?防止捅破濾紙;防止液體溢出;防止濾液濺出。3. 過濾后濾液仍然渾濁的原因是什么?過濾后濾液仍然渾濁,可能是:濾紙破損;液
6、面高于濾紙的邊緣;盛裝濾液的燒杯不干凈。在過濾時不能用玻璃棒2,名校名師推薦 ,攪動,這樣會捅破濾紙。1. 過濾時要用玻璃棒引流,下列有關(guān)玻璃棒的使用正確的是(A )A. 玻璃棒的下端緊靠在三層濾紙一側(cè)B.玻璃棒的下端緊靠在單層濾紙一側(cè)C. 玻璃棒懸在濾紙上方D.玻璃棒靠在濾紙的邊緣2. 如圖所示:(1) 該圖進行的是 過濾 操作。(2) 在此操作中玻璃棒的作用是引流 , 濾紙的邊緣要高于液面 ( 填“高于”或“低于”) ,這主要是為了防止液體沿濾紙和漏斗的內(nèi)壁流下,起不到過濾的效果。(3) 該操作用于凈水,可除去水中的不溶性雜質(zhì),如需要進 一步使水凈化, 則可繼續(xù)進行吸附 ( 填“吸附” 或
7、“蒸餾” ) 。(4) 我們在生活中可以用 紗布 和 筷子 代替濾紙和玻璃棒來完成此操作。(5) 過濾后,濾液仍然渾濁,其原因有哪些?過濾后濾液仍然渾濁,可能是:濾紙破損;液面高于濾紙的邊緣;盛裝濾液的燒杯不干凈。硬水和軟水、蒸餾閱讀課本第76 頁的有關(guān)內(nèi)容,老師做演示實驗,同學(xué)們認(rèn)真觀察實驗現(xiàn)象,完成下列填空:1. 含有較多可溶性 鈣、鎂 化合物的水叫做硬水 , 不含 或含 較少 可溶性 鈣、鎂 化合物的水叫做軟水。2. 硬水和軟水可用 肥皂水 來檢驗,把等量的肥皂水分別滴加到裝有等量的軟水和硬水的試管中,振蕩,出現(xiàn)較多浮渣 的是硬水,出現(xiàn)大量 泡沫 的是軟水。3. 硬水軟化的方法:家庭用煮沸;工業(yè)上用蒸餾。主要除掉水中的可溶 性雜質(zhì)。硬水的危害1. 閱讀課本第76 頁實驗 4-4 ,加入沸石防止加熱時出現(xiàn)暴沸;溫度計用來測量水蒸氣的溫度; 冷凝管中冷水的進出方向下進上出;蒸餾是利用液態(tài)混合物中各成分的沸點不同進行的分離,屬于物理變化。制取蒸餾水,在連接好裝置后,應(yīng)先進行檢查裝置的氣密性的操作。3,名校名師推薦 ,2. 下列說法正確的是 ( B )A. 無色、無臭、清澈透明的水一定是純凈物B.活性炭可以吸附掉一些可溶解的雜質(zhì),除去臭味C. 青少年長期飲用純凈水有益健康D
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