2019一年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 2.4 用不同的物體來測量課件2 教科版.ppt_第1頁
2019一年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 2.4 用不同的物體來測量課件2 教科版.ppt_第2頁
2019一年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 2.4 用不同的物體來測量課件2 教科版.ppt_第3頁
2019一年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 2.4 用不同的物體來測量課件2 教科版.ppt_第4頁
2019一年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 2.4 用不同的物體來測量課件2 教科版.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

用不同的物體來測量,yng b tng de w t li c ling,可以用手來測量,1拃（zh）,k y yng shu li c ling,還可以用物體來測量,hi k y yng w t li c ling,回形針,hu xng zhn,橡皮,小棒,xing p,xio bng,選2種,測量桌子和書,并記錄,c ling zhu z h sh bng j l,放桌子和課本的照片 強(qiáng)調(diào)測量內(nèi)容，如長、高的區(qū)別,測量桌子和書,并記錄,c ling zhu z h sh bng j l,需要注意什么？,x yo zh y sh me,起點(diǎn),可以用測量紙帶,終點(diǎn),q din,zhng din,首尾相連,排成直線,1,2,3,shu wi xing lin,pi chng zh xin,多出來的怎么記,du ch li de zn me j,6 5 4 3 2 1,4 3 2 1,3 2 1,6塊多一點(diǎn),差一點(diǎn)就4塊,2棒半,開始測量吧,ki sh c ling ba,說說你們的發(fā)現(xiàn),shu shu n men de f xin,用物體和用手測量,yng w t h yng shu c ling,n g gng zhn qu,哪個(gè)更準(zhǔn)確？,我們的發(fā)現(xiàn),w men de f xin,xing tng w t,b tng w t,nng fu b

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論