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1、turtle t:rtl n.海龜 move mu:v v.移動(dòng) turn t:n v.旋轉(zhuǎn) speed spi:d n.速度 angle l n.角度,八年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)(新世紀(jì)出版社),第一課 小海龜畫正三角形,計(jì)算機(jī)軟件,想一想,計(jì)算機(jī)軟件是怎么產(chǎn)生的?,就是使用計(jì)算機(jī)語言創(chuàng)建的。,編程語言,編程語言,例如:logo 、pascal 、C 、C+ 、Basic 、VB,什么是面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)?,一、認(rèn)識(shí)Small Basic,這是編輯器,用來寫程序的地方。,“運(yùn)行”按鈕,用來查看程序運(yùn)行的結(jié)果。,二、對(duì)象和它的操作,1、輸入語句Turtle.Move(100) 查看“運(yùn)行”,“Grap
2、hics Window” 圖形窗口,對(duì)象,Turtle,操作,Turn,(120),(多少),語句:Turtle.Turn(120),小海龜怎么走?,1,外角=120度,2,3,二、對(duì)象和它的操作,2、指揮小海龜畫完一個(gè)正三角形 Turtle.Move(100) Turtle.Turn(120) Turtle.Move(100) Turtle.Turn(120) Turtle.Move(100) Turtle.Turn(120),A,B,A,B,A,B,試一試,任務(wù)一 輸入以上語句,單擊“運(yùn)行”,會(huì)怎么樣?,小結(jié),書寫命令時(shí),“對(duì)象”和它的“操作”之間用符號(hào)“.”連接。格式如下:,對(duì)小海龜提出
3、新要求,可以改變它的位置、速度、角度、顏色、大小?,三、對(duì)象的屬性,Small Basic 表示對(duì)象“小海龜”的屬性:,三、對(duì)象的屬性,那么,在Small Basic 中設(shè)置對(duì)象“小海龜”的屬性:,試一試,任務(wù)二 輸入以上語句,單擊“運(yùn)行”,與前面三角形比較,變得?,坐標(biāo)標(biāo)記方法對(duì)比,“Graphics Window”坐標(biāo)標(biāo)記方法:,數(shù)學(xué)課本的坐標(biāo)標(biāo)記方法:,猜一猜,Turtle 對(duì)象的各種屬性和操作的含義,屬性,操作,角度 速度 X坐標(biāo) Y坐標(biāo),隱藏 移動(dòng) 放下筆 拿起筆 顯示 轉(zhuǎn)動(dòng) 左轉(zhuǎn) 右轉(zhuǎn),小試牛刀,任務(wù)三 小海龜畫如下圖所示三角形。(提示:先設(shè)置好坐標(biāo)和方向?qū)傩裕?課堂小結(jié),一.認(rèn)識(shí)
4、Small Basic,工作界面、編寫程序、運(yùn)行,二.對(duì)象和它的操作,對(duì)象.操作(參數(shù))Turtle.Move(100),三.設(shè)置對(duì)象的屬性,對(duì)象.屬性=常數(shù)Turtle.speed=10,自我評(píng)價(jià),打開本課“自我評(píng)價(jià)”,認(rèn)真填寫并提交。,小組評(píng)價(jià),小組長打開本課“小組評(píng)價(jià)”,認(rèn)真填寫并提交。,拓展任務(wù),1、指揮小海龜行走正方形是編程( )。,Turtle.Move(150) Turtle.Turn(120) Turtle.Move(150) Turtle.Turn(120) Turtle.Move(150) Turtle.Turn(120),Turtle.Move(150) Turtle.Turn(90) Turtle.Move(150) Turtle.Turn(90) Turtle.Move(150) Turtle.Turn(90) Turtle.Move(150) Turtle.Turn(90),A,B,B,拓展任務(wù),1、指揮小海龜(x=0,y=0,Angle=90,一條邊走100步)如下編程哪個(gè)對(duì)( ),Turtle.X=0 Turtle.Y=0 Turtle. Angle=90 Turtle.Move(100),Turtle.X=100 Turtle.Y=10
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