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1、27.3 位似(第2課時(shí)),義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū),九年級(jí)下冊(cè),人民教育出版社,如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,有兩點(diǎn)A(6,3),B(6,0)以原點(diǎn)O為位似中心,相似比為 ,把線段AB縮小,觀察對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間坐標(biāo)的變化,你有什么發(fā)現(xiàn)?,位似變換后A,B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為A ( , ),B( , );A( , ),B ( , ),2,1,2,0, 2, 1, 2,0,如圖,ABC三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(2,3),B(2,1),C(6,2),以點(diǎn)O為位似中心,相似比為2,將ABC放大,觀察對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)坐標(biāo)的變化,你有什么發(fā)現(xiàn)?,A,B,C,位似變換后A,B,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為 A ( , ),B ( , ),C ( ,
2、); A ( , ),B ( , ),C ( , ),4,6,4,2,12,4,4,6,4,2,4,12,A,B,C,A,B,C,在平面直角坐標(biāo)系中,如果位似變換是以原點(diǎn)為位似中心, 相似比為k,那么位似圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)的比等于k或k,例 如圖,四邊形ABCD的坐標(biāo)分別為A(6,6),B(8,2),C(4,0),D(2,4),畫(huà)出它的一個(gè)以原點(diǎn)O為位似中心,相似比為 的位似圖形,分析:?jiǎn)栴}的關(guān)鍵是要確定位似圖形各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)根據(jù)前面的規(guī)律,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A的坐標(biāo)為 ,即(3,3)類似地,可以確定其他頂點(diǎn)的坐標(biāo),解:如圖,利用位似變換中對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)的變化規(guī)律分別取點(diǎn) A( , ),B ( , ),
3、 C ( , ),D( , ),A,B,C,D,A,B,C,D, 3,3, 4,1,2,0,1,2,依次連接點(diǎn)ABCD就是要求的四邊形ABCD的位似圖形,練習(xí) 1. 如圖表示AOB和把它縮小后得到的COD,求它們的相似比,點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為2,點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為5,相似比為,2. 如圖,ABC三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(2,2),B(4,5),C(5,2),以原點(diǎn)O為位似中心,將這個(gè)三角形放大為原來(lái)的2倍,A,B,C,解: A( , ),B ( , ),C ( , ),,4, 4, 10,8,4,10,A ( , ),B ( , ),C ( , ),,4, 4, 8,10,10,4,A,B ,C ,A,B,C,至此,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了四種變
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