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文檔簡介
1、名著推薦與閱讀,朝花夕拾 魯迅,閱讀朝花夕拾, 了解課文寫作背景和全書內(nèi)容。,課前閱讀,準備資料,走近魯迅,了解創(chuàng)作風(fēng)格,1、以小組為單位,交流作者生平。 2了解作者的其他作品。,魯迅( ) 中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家和翻譯家和文學(xué)運動的奠基人。 原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,出身于破落的封建家庭。,深入文本,了解背景,本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集,共十篇。原題舊事重提。 1925年他因支持學(xué)生運動,受到“正人君子”們各種“流言”的攻擊和誹謗。1926年3月18日北洋軍閥政府槍殺進步學(xué)生,魯迅受到反動政府通緝,不得不到廈門大學(xué)任教,后又受守舊勢力的排擠。朝花夕拾就是在這樣的背景下產(chǎn)生的。
2、作品記述了作者童年的生活和青年時求學(xué)的歷程,追憶那些難于忘懷的任何事,抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情。作品在夾敘夾議中,對反動、守舊勢力進行了抨擊和嘲諷。,“朝花夕拾”魯迅在小引中說:“帶露折花,色香自然要好得多,但是我不能夠?!痹绯康幕?,到晚上才拾起來,這是指作者到中年以后回憶青少年時代的往事的意思。,散文介紹:,朝花夕拾目錄:,小引 狗貓鼠 阿長和山海經(jīng) 二十四孝圖 五猖會 無常 從百草園到三味書屋 父親的病 瑣記 藤野先生 范愛農(nóng) 后記 其中,從百草園到三味書屋、藤野先生 等篇被選入中學(xué)語文課本。,合作交流,概括內(nèi)容,1閱讀文本, 把握整體內(nèi)容; 2.小組討論, 暢談喜愛篇目; 3代表
3、演講, 發(fā)表獨到見解。,內(nèi)容歸類:,一、童年的溫馨,充滿趣味的童心世界 從百草園到三味書屋P47 狗貓鼠對小動物的喜愛P5 無常對民間藝術(shù)、地方習(xí)俗充滿興趣。對連環(huán)畫、花紙、民間故事、迎神賽會等都有著濃烈的興趣和喜好。P36,內(nèi)容歸類:,二、童年的壓抑與傷害 五猖會中“背書”一段P32父母不懂孩子心理,自以為教育得法卻嚴重傷害了孩子的心靈。 三、青年時代沖破家庭束縛,探求、抉擇人生道路 瑣記學(xué)地學(xué)、礦物學(xué)、赫胥黎天演論 藤野先生到日本求學(xué) 棄醫(yī)從文 四、懷念親人師友 喜歡的人:無常、長媽媽 敬重的人:藤野先生、壽鏡吾 同情的人:范愛農(nóng),內(nèi)容歸類:,五、作為“橫眉冷對千夫指”的戰(zhàn)士,魯迅從來沒忘
4、記過戰(zhàn)斗: 父親的病對庸醫(yī)的諷刺P53 瑣記衍太太:居心險惡的人 狗貓鼠對所謂正人君子,散布流言者得批判 二十四孝圖揭示封建孝道的虛偽和殘酷。,賞析片斷,寫出感受,精彩片段之 阿長與山海經(jīng),(1)通過粗讀,了解文章圍繞阿長寫了哪些事?重點寫了什么? (2)通過精讀,認識阿長是一位怎樣的舊中國勞動婦女? (3)通過品讀,了解魯迅對阿長的深厚感情。,按照以下要求,完成學(xué)習(xí)任務(wù):,文章圍繞阿長寫了哪些事?重點寫了什么?,1.“謀殺”我的隱鼠。 2.“切切察察的毛病”。 3.擺“大”字的睡相。 4.令人厭煩的“種種規(guī)矩”。 5.“長毛”的故事。 6.買。(重點),粗讀,阿長是一位怎樣的舊中國勞動婦女?
5、,阿長是個饒舌、多事、有許多繁文縟節(jié),愚昧無知、略帶粗野,但又爽朗、熱情、樂于幫助別人,她有著淳樸、寬厚、仁慈的美德。,精讀,了解魯迅對阿長的深厚感情。,文章是按作者對長媽媽的感情變化組織安排材料的。這種前后感情的變化,實際上就是:對長媽媽的感激和懷念之情。(見課文的最后最后一句“仁厚黑暗的地母啊,愿在你懷里永安她的魂靈!”),品讀,聯(lián)系作品,分析人物形象,找出在全書中你認為認為描寫得最好或者給你留下印象最深的人物。,朝花夕拾中出現(xiàn)的四個主要人物,是作者的保姆、恩師、朋友和父親。 長媽媽有愚昧迷信的一面,但她身上保存著樸實善良的愛,令作者永生難忘。從長媽媽身上,我們看到魯迅對底層勞動人民的感情:他既揭示他們身上愚昧麻木的一面,也歌頌他們身上美好善良的一面。 藤野先生一位異國醫(yī)學(xué)教授,因為表現(xiàn)出平等待人的態(tài)度,因為關(guān)心弱國子民的學(xué)業(yè),他樸素而偉大的人格令人肅然起敬。他所做的一切都很平凡,如果我們不設(shè)身處地地想象魯迅當時的處境,便很難感受到這位老師的偉大之處。,人物形象簡析1:,人物形象簡析2:,范愛農(nóng)一位覺醒的知識分子,但是無法在黑暗社會立足。他無法與狂人一樣,最終與這個社會妥協(xié),也無法像N先生一樣忘卻,所以他的內(nèi)心痛苦、悲涼,我們和魯迅先生一樣,疑心他是自殺的。 父親父親曾讓童年魯迅困惑過,因為
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