關(guān)注農(nóng)村留守兒童

1、固原市“我的教育夢(mèng)”征文活動(dòng)申請(qǐng)表作者姓名馬秀蘭民族回年齡42歲職務(wù)（職稱）小教一級(jí)工作單位涇源縣黃花鄉(xiāng)勝利小學(xué)作品題目關(guān)注農(nóng)村留守兒童，托起明天的太陽(yáng)作品類(lèi)型教育體會(huì)感想作品內(nèi)容摘要關(guān)注農(nóng)村留守兒童，關(guān)注貧困農(nóng)村留守兒童，用我們的熱心、愛(ài)心、耐心去撫平他們孤獨(dú)，牽掛、脆弱的心靈。是他們能和其他孩子一樣幸福，快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。從而實(shí)現(xiàn)教育的全面發(fā)展，托起明天的太陽(yáng)。作者承諾所提交征文作品為作者本人撰寫(xiě)（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作），符合征文活動(dòng)紀(jì)律要求。 作者簽名：馬秀蘭評(píng)選結(jié)果關(guān)注農(nóng)村留守兒童，托起明天的太陽(yáng) 關(guān)注農(nóng)村留守兒童，關(guān)注貧困農(nóng)村留守兒童，用我們的熱心、愛(ài)心、耐心去撫平他們孤獨(dú)，牽掛、脆弱的心靈。

2、是他們能和其他孩子一樣幸福，快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。從而實(shí)現(xiàn)教育的全面發(fā)展，托起明天的太陽(yáng)。隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，大多數(shù)農(nóng)民也將經(jīng)濟(jì)的著眼點(diǎn)放在了城市。他們撇下老人、孩子來(lái)到了大都市。目的就是讓自己的日子過(guò)得更好點(diǎn)?？墒菍?duì)孩子的受教育，就忽視了很多。對(duì)于我們教師而言，就需要在對(duì)留守兒童的問(wèn)題上，替家長(zhǎng)、替社會(huì)多奉獻(xiàn)，多擔(dān)待。力爭(zhēng)使他們和其他孩子一樣幸?？鞓?lè)健康成長(zhǎng)。記得那是去年的一件事，令我至今難忘，我們班的喜娟娟父母外出打工，家里只有她和殘疾的爺爺，他既要照顧爺爺，做家務(wù)，又要上學(xué)，對(duì)一個(gè)只有9歲的孩子來(lái)說(shuō)，談何容易，一天她來(lái)找我，站在辦公室的外面，我出門(mén)時(shí)看了他，他說(shuō)：“老師，-”話到嘴邊有沒(méi)說(shuō)，我

3、急切地問(wèn)她什么事，他才說(shuō)：“老師，我不想上學(xué)了，爸爸媽媽經(jīng)常在外面打工，我既要照顧爺爺，又要做家務(wù)。”我說(shuō)不上學(xué)那是不行的。我知道一個(gè)孩子輟學(xué)了，有可能就毀了他的一生，一個(gè)家庭，不是一個(gè)人，是下一代，。而許許多多這樣的的孩子，那落后的就一個(gè)家庭，而是我們整個(gè)民族。我決定了要幫他，在我的能力范圍內(nèi)幫他，他的家里學(xué)校不遠(yuǎn)，利用中午吃完飯的時(shí)間，我就和他一起去他家，幫他收拾家務(wù)，給他爺爺做飯，幫他復(fù)習(xí)功課，雖然累了點(diǎn)，但從孩子的笑容里，從她的作業(yè)里，從她掛在墻邊的獎(jiǎng)狀里。我知道這就是愛(ài)的力量，這不就是對(duì)愛(ài)心的最好詮釋嗎？因?yàn)殛P(guān)愛(ài)的溫暖，他沒(méi)有放棄上學(xué)，因?yàn)橛袗?ài)的溫暖，她就會(huì)明白，父母雖然沒(méi)在身邊，但

4、大家、社會(huì)沒(méi)有忘記她們。在他們將來(lái)的成長(zhǎng)道路上，她們也會(huì)用他們的行動(dòng)去幫助別人，感動(dòng)我們。有錯(cuò)能改，善莫大焉，寬容別人的錯(cuò)誤，就是幫助別人進(jìn)步，事情發(fā)生在本學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，班上學(xué)生的零花錢(qián)、零食、小吃總是莫名其妙的丟，一時(shí)間，辦理鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，可是，沒(méi)過(guò)多久，學(xué)生的目光集中在了小濤身上。小濤是我們班個(gè)頭最矮，皮膚最黑，但身體最胖的一個(gè)小男孩，那天開(kāi)班會(huì)課，我剛走進(jìn)教室，學(xué)生就喊起來(lái)，“老師小偷是李小濤，”“大家可不能瞎說(shuō)”一個(gè)學(xué)生站起來(lái)，指著李小濤說(shuō)：“就是他，昨天我剛進(jìn)教室，他就在我的桌前拿著一塊面包吃，那塊面包是我的?！薄笆菃?？”“不是我”李小濤低聲地說(shuō)?！斑@樣，大家先上自習(xí)，讓我和小濤談

5、談吧?！比缓缶桶牙钚械轿业霓k公室，讓他坐下來(lái)。對(duì)他說(shuō)：“小濤，老師也相信不是你拿的，但如果真是你的話，沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤，我小時(shí)候也犯錯(cuò)誤，有錯(cuò)咱不怕錯(cuò)，只要能改掉，就是父母眼中的好孩子，老師眼中的好學(xué)生，學(xué)生眼中的好伙伴?！蔽业脑拕傉f(shuō)完，他就低著頭哭著對(duì)我說(shuō)：“老師，對(duì)不起，錢(qián)和零食是我拿的。”“沒(méi)事，你別哭，這就對(duì)了，能告訴老師這是為什么？”他就哭著說(shuō)：“爸爸因病去世，家里還有個(gè)妹妹，家里的生活開(kāi)支全靠媽媽在外打工賺錢(qián)，因?yàn)閽甑纳伲袝r(shí)連飯都吃不飽，根本不給我零花錢(qián)，妹妹喜歡吃零食，為了妹妹，也為了有零花錢(qián)，我就偷偷的拿了大家的零花錢(qián)和零食?！甭?tīng)著聽(tīng)著，我的眼眶濕潤(rùn)了，在社會(huì)快速發(fā)展的今天，還有這樣的孩子，我拿出了50元塞在他的衣兜里，“去給你和妹妹買(mǎi)吃的吧”回到班里，我把小濤的事告訴了學(xué)生，大家憤怒的情緒沒(méi)有了，反而產(chǎn)生了對(duì)小濤的同情和憐憫，大家一致表示，要原諒他，而且愿意和他一起分享自己的零食，這就