關(guān)注農(nóng)村留守兒童

1、固原市“我的教育夢”征文活動申請表作者姓名馬秀蘭民族回年齡42歲職務(wù)（職稱）小教一級工作單位涇源縣黃花鄉(xiāng)勝利小學(xué)作品題目關(guān)注農(nóng)村留守兒童，托起明天的太陽作品類型教育體會感想作品內(nèi)容摘要關(guān)注農(nóng)村留守兒童，關(guān)注貧困農(nóng)村留守兒童，用我們的熱心、愛心、耐心去撫平他們孤獨(dú)，牽掛、脆弱的心靈。是他們能和其他孩子一樣幸福，快樂、健康的成長。從而實(shí)現(xiàn)教育的全面發(fā)展，托起明天的太陽。作者承諾所提交征文作品為作者本人撰寫（設(shè)計(jì)、創(chuàng)作），符合征文活動紀(jì)律要求。 作者簽名：馬秀蘭評選結(jié)果關(guān)注農(nóng)村留守兒童，托起明天的太陽 關(guān)注農(nóng)村留守兒童，關(guān)注貧困農(nóng)村留守兒童，用我們的熱心、愛心、耐心去撫平他們孤獨(dú)，牽掛、脆弱的心靈。

2、是他們能和其他孩子一樣幸福，快樂、健康的成長。從而實(shí)現(xiàn)教育的全面發(fā)展，托起明天的太陽。隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，大多數(shù)農(nóng)民也將經(jīng)濟(jì)的著眼點(diǎn)放在了城市。他們撇下老人、孩子來到了大都市。目的就是讓自己的日子過得更好點(diǎn)。可是對孩子的受教育，就忽視了很多。對于我們教師而言，就需要在對留守兒童的問題上，替家長、替社會多奉獻(xiàn)，多擔(dān)待。力爭使他們和其他孩子一樣幸?？鞓方】党砷L。記得那是去年的一件事，令我至今難忘，我們班的喜娟娟父母外出打工，家里只有她和殘疾的爺爺，他既要照顧爺爺，做家務(wù)，又要上學(xué)，對一個(gè)只有9歲的孩子來說，談何容易，一天她來找我，站在辦公室的外面，我出門時(shí)看了他，他說：“老師，-”話到嘴邊有沒說，我

3、急切地問她什么事，他才說：“老師，我不想上學(xué)了，爸爸媽媽經(jīng)常在外面打工，我既要照顧爺爺，又要做家務(wù)?！蔽艺f不上學(xué)那是不行的。我知道一個(gè)孩子輟學(xué)了，有可能就毀了他的一生，一個(gè)家庭，不是一個(gè)人，是下一代，。而許許多多這樣的的孩子，那落后的就一個(gè)家庭，而是我們整個(gè)民族。我決定了要幫他，在我的能力范圍內(nèi)幫他，他的家里學(xué)校不遠(yuǎn)，利用中午吃完飯的時(shí)間，我就和他一起去他家，幫他收拾家務(wù)，給他爺爺做飯，幫他復(fù)習(xí)功課，雖然累了點(diǎn)，但從孩子的笑容里，從她的作業(yè)里，從她掛在墻邊的獎狀里。我知道這就是愛的力量，這不就是對愛心的最好詮釋嗎？因?yàn)殛P(guān)愛的溫暖，他沒有放棄上學(xué)，因?yàn)橛袗鄣臏嘏?，她就會明白，父母雖然沒在身邊，但

4、大家、社會沒有忘記她們。在他們將來的成長道路上，她們也會用他們的行動去幫助別人，感動我們。有錯(cuò)能改，善莫大焉，寬容別人的錯(cuò)誤，就是幫助別人進(jìn)步，事情發(fā)生在本學(xué)期開學(xué)不久，班上學(xué)生的零花錢、零食、小吃總是莫名其妙的丟，一時(shí)間，辦理鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，可是，沒過多久，學(xué)生的目光集中在了小濤身上。小濤是我們班個(gè)頭最矮，皮膚最黑，但身體最胖的一個(gè)小男孩，那天開班會課，我剛走進(jìn)教室，學(xué)生就喊起來，“老師小偷是李小濤，”“大家可不能瞎說”一個(gè)學(xué)生站起來，指著李小濤說：“就是他，昨天我剛進(jìn)教室，他就在我的桌前拿著一塊面包吃，那塊面包是我的。”“是嗎？”“不是我”李小濤低聲地說?！斑@樣，大家先上自習(xí)，讓我和小濤談

5、談吧?！比缓缶桶牙钚械轿业霓k公室，讓他坐下來。對他說：“小濤，老師也相信不是你拿的，但如果真是你的話，沒關(guān)系，誰都會犯錯(cuò)誤，我小時(shí)候也犯錯(cuò)誤，有錯(cuò)咱不怕錯(cuò)，只要能改掉，就是父母眼中的好孩子，老師眼中的好學(xué)生，學(xué)生眼中的好伙伴?！蔽业脑拕傉f完，他就低著頭哭著對我說：“老師，對不起，錢和零食是我拿的。”“沒事，你別哭，這就對了，能告訴老師這是為什么？”他就哭著說：“爸爸因病去世，家里還有個(gè)妹妹，家里的生活開支全靠媽媽在外打工賺錢，因?yàn)閽甑纳?，有時(shí)連飯都吃不飽，根本不給我零花錢，妹妹喜歡吃零食，為了妹妹，也為了有零花錢，我就偷偷的拿了大家的零花錢和零食?！甭犞犞?，我的眼眶濕潤了，在社會快速發(fā)展的今天，還有這樣的孩子，我拿出了50元塞在他的衣兜里，“去給你和妹妹買吃的吧”回到班里，我把小濤的事告訴了學(xué)生，大家憤怒的情緒沒有了，反而產(chǎn)生了對小濤的同情和憐憫，大家一致表示，要原諒他，而且愿意和他一起分享自己的零食，這就