我與地壇PPT.ppt

1、2020/10/14,2010年12月31日凌晨3時(shí)46分因突發(fā)腦溢血逝世，享年59歲。根據(jù)遺愿，不舉行遺體告別儀式，器官捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)研究，12月31日凌晨6時(shí)許，其肝臟移植給天津的一位病人。,1951年生于北京，1967年清華附中畢業(yè)，1969年去延安插隊(duì)。因雙腿癱瘓于1972年回到北京。后來又患腎病并發(fā)展到尿毒癥。自稱是“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”。,2020/10/14,我與地壇,史鐵生,2020/10/14,照片的記憶,2020/10/14,注音，寫字,坍圮( )( ) 熨帖( ) 宿命( ) 亙古不變( ) 雋永( )雋秀（ ） 倔強(qiáng)( ) 嘈雜( ) 假期( ) 玉砌雕欄（ ） 獨(dú)處(

2、 ) 捋虎須( ) 焦灼( ) 荒蕪( ) 剝蝕( ) 柏樹（ ） 恍惚 （ ）窸窸窣窣（ ） tu墻（）k守( ) 教hu( ) c然( ),坍圮(tnp ) 熨帖(y) 宿命(s) 亙古(gn) 雋永(jun)雋秀( jn) 倔強(qiáng)(ju) 嘈雜(co) 假期(ji) 玉砌雕欄（q） 獨(dú)處(ch) 捋虎須(1u)捋l頭發(fā) 焦灼(zhu) 荒蕪(w) 剝蝕(b)恍惚(hunh)窸窸窣窣(x s) tu墻（頹）k守(恪) 教 hu(誨) c然(猝),帖,第一部分,珍愛生命,一個(gè)問題是作者在突遭不幸，雙腿癱瘓后對于生死的深沉思考，,2020/10/14,第1段，寫地壇周圍的環(huán)境荒涼。,第2段，寫“

3、我”與地壇的緣分這古園仿佛就是為了等我，而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年。,強(qiáng)烈的主觀感受，表達(dá)對地壇的深厚感情。,兩句話有區(qū)別?！暗貕x我家很近”是說以“我家”為中心，向外輻射，延及地壇；“我家離地壇很近”是說以“地壇”為中心，向外輻射，延及我家。二者的變化實(shí)質(zhì)上表現(xiàn)了作者的心路歷程。,2020/10/14,一是“我家離地壇很近”，而且搬家是“越搬離它越近”；二是園子荒蕪冷落，而“我”也因殘廢而被生活拋棄，同病相憐，兩者都?xì)v盡滄桑。 這樣的開頭，為下文描寫、敘事、抒情打下了基礎(chǔ)。,閱讀1-3段：作者為什么說與地壇有“宿命”？開頭這樣寫好處是什么？,2020/10/14,“我”與“地壇”間存在一

4、種什么關(guān)系？二者有何相似點(diǎn)？,一座廢棄的 古園，園子荒蕪 冷落得如同一片野地， 很少被人記起。,兩條腿殘廢后的最 初幾年，我找不到工作， 找不到去路，忽然間幾 乎什么都找不到了。,被人遺棄的古園,被社會遺棄的人,同病相憐,荒蕪冷落,失魂落魄,地壇,“我”,2020/10/14,第3段，寫“我”殘廢后又一次來到了地壇，看到了地壇的破敗景象，它像是等我而來。,新鮮奇崛的文字，勾勒了一幅地壇破敗圖。這時(shí)候（指地壇褪去昔日的榮耀、盡顯滄桑時(shí)）想必我是該“該”指“我”失魂落魄時(shí)，“我”似乎與地壇相憐相惜，而地壇更像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人容納了“我”來了。-在滿園彌漫的沉靜光芒中，一個(gè)人更容易看到時(shí)間，并看見

5、自己的身影?！拔摇痹诘貕锌吹搅俗约旱纳碛?，理解了地壇的“意圖”，一顆痛苦的心找到寄托，得到安慰。地壇歷久而彌堅(jiān)的活力正是激勵(lì)作者勇敢面對不幸、采取積極人生態(tài)度的取之不盡的源泉。,2020/10/14,1.文中“最狂妄的年齡”應(yīng)怎樣理解? 【解析】此題考查對文章含蓄句子的理解。聯(lián)系作者情況，史鐵生二十歲上忽然雙腿殘廢，這個(gè)年齡本應(yīng)是對未來充滿自信，滿懷幻想，對幸福充滿渴望的時(shí)候。 【答案】指對未來充滿自信，滿懷幻想，對幸福充滿渴望的年齡。,2020/10/14,2.“淡褪了門壁上炫耀的朱紅”，按一般的語言習(xí)慣語序應(yīng)怎樣安排?這樣寫有什么作用?【解析】此題考查鑒賞文章的語言表現(xiàn)技巧。一般的語言習(xí)

6、慣應(yīng)是，“門壁上炫耀的朱紅淡褪了”，采用這樣的倒裝語序，又用了擬人手法，著“炫耀”二字，更加突出了地壇的滄桑變化，描寫地壇的破敗相將地壇當(dāng)年的富麗面貌淡化了，突出了它的荒蕪。 【答案】門壁上炫耀的朱紅淡褪了。更加突出了地壇的滄桑變化，描寫地壇的破敗相將地壇當(dāng)年的富麗面貌淡化了。,2020/10/14,3.這一段（第三節(jié)）寫出了地壇的什么特點(diǎn)?這樣寫對表現(xiàn)史鐵生的命運(yùn)起什么作用?【解析】此題考查概括語段的內(nèi)容及鑒賞作品的表達(dá)技巧。 【答案】寫出了地壇的荒蕪、破敗、冷落、古舊， 烘托了作者悲苦的命運(yùn)。,2020/10/14,第4段，寫“我”很欣慰地找到了理想的傾訴對象地壇。,自從那個(gè)下午我無意中進(jìn)

7、了這園子，就再?zèng)]長久地離開過它。我一下子就理解了它的意圖 ( 隨著時(shí)間的流逝，一切痛苦都失去了分量，讓人有那種醇厚沉重、超然博大的歷史滄桑感。)正如我在一篇小說中所說的：“在人口密聚的城市里，有這樣一個(gè)寧靜的去處，像是上帝的苦心安排?！?2020/10/14,1“自從那個(gè)下午我無意中進(jìn)了這園子”，為什么“就再?zèng)]長久地離開過它”？(用文中的話回答)(4分),答案在人口密聚的城市里，有這樣一個(gè)寧靜的去處，像是上帝的苦心安排。(或：為著那兒是可以逃避一個(gè)世界的另一個(gè)世界。),聯(lián)系全文自己組織答案（6分）,地壇的寧靜使作者有一個(gè)合適的去處； 地壇的景物與作者的人生感情息息相關(guān)； 地壇留有母親的腳印成了

8、作者的精神家園。,2020/10/14,第5段，進(jìn)一步寫園子“荒蕪但并不衰敗”。,“園墻在金晃晃的空氣中斜切下溜(既準(zhǔn)確地表現(xiàn)了狹長的空間，又有一種切下的動(dòng)態(tài))陰涼，,“蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空讓人既能感受到蜜蜂停在空中翅翼振動(dòng)形成的如霧的形態(tài)，又有袖珍的花朵般的美；,2020/10/14,蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空；螞蟻搖頭晃腦捋著觸須，猛然間想透了什么，轉(zhuǎn)身疾行而去；,2020/10/14,露水在草葉上滾動(dòng)，聚集 ，壓彎了草葉轟然墜地摔開萬道金光。,2020/10/14,1、作者說：“那兒(園子)是可以逃避一個(gè)世界的另一個(gè)世界?！闭堦U釋“一個(gè)世界”和“另一個(gè)世界”的含義。(4分),答

9、案一個(gè)世界：讓“我”苦悶、彷徨、失望乃至絕望的現(xiàn)實(shí)世界。 另一個(gè)世界：“我”在人口密聚的城市里的一個(gè)寧靜的去處，一個(gè)能讓“我”一天到晚消磨時(shí)光的地方。,2020/10/14,2、文中寫自己搖著輪椅到園子里來時(shí)，為什么寫“別人去上班”？(4分),答案別人上班是為了工作，“我”只是為了找一個(gè)去處消磨時(shí)光，逃避現(xiàn)實(shí)?？梢妼憽皠e人去上班”是為了對比和襯托。,3聯(lián)系課文，想想在“荒蕪但并不衰敗”的園子里，作者會得到怎樣的生命感悟？(4分),答案人盡管殘疾但心不能頹廢，人活著就應(yīng)該活得燦爛。,2020/10/14,作者對于死的理 解是怎樣的? （讀第6段）,在園中景象的感召下 我開始長時(shí)間地思考：,202

10、0/10/14,節(jié)日之所以成為節(jié)日，重要因素就是時(shí)間一般是固定的；而死亡的必然性與節(jié)日固定性，有著某種相似之處，而巧妙地將兩者連接起來，把死亡當(dāng)做一個(gè)節(jié)日去看待，正是體現(xiàn)作者樂觀豁達(dá)心胸和戰(zhàn)勝死神、戰(zhàn)勝困難的勇氣。,為什么說“死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會降臨的節(jié)日 ?！?2020/10/14,第7段，作者的思考有了怎樣的變化?,在這個(gè)問題上，地壇給了他怎樣的 啟示？,作者的視野轉(zhuǎn)向怎樣獲得生的問題。,2020/10/14,第6、7段，寫作者在園中對生命的長久的思考，是文章的主旨所在，也是作者人生中難解之結(jié)。,(太陽、雨燕、孩子的腳印、古柏、甚至暴雨激起的草木泥土的芬芳，都深深地打動(dòng)

11、“我”；最博大與最纖細(xì)、最沉靜與最輕盈、最古老與最年輕，都在地壇上留下了只屬于自己的身影；地壇上不斷上演著季節(jié)的離去與來臨，所有這一切都見證了生命本身的律動(dòng)的真實(shí)。園子里的生命給了他啟示，他從中感悟到生命的真諦，積極進(jìn)取的人生觀戰(zhàn)勝了消極頹廢的思想，促使他走上文學(xué)創(chuàng)作的道路，堅(jiān)定地邁上了新的人生道路。),2020/10/14,問：這幾句字面上是說古園形體被肆意雕琢，有些東西卻不能改變，請聯(lián)系作者經(jīng)歷、遭遇說說文句的含義是什么？ 被肆意雕琢 不能改變,身殘,志不殘,古園成為精神樂園 （我常常要到那園子里去）,5.齊讀六個(gè)“譬如”句,2020/10/14,譬如- 事件；譬如秋風(fēng)忽至，再有場早霜，落

12、葉或飄搖歌舞或坦然安臥，滿園中播散著熨帖而微苦的味道。 這些排比句式說明，地壇在不斷地變化中顯現(xiàn)出永恒的一面，讓“我”感受到生命的力量和永恒。,2020/10/14,景物描寫的作用,第一，有襯托作者心境的作用；(3） 第二，為作者的思考提供了一個(gè)特定的“情緒背景”，在那樣一個(gè)安謐、沉寂、荒蕪的背景上，最容易展開對生命的思考。（5） 第三，景物描寫本身，實(shí)際上也是對“生命”對“世界”的解讀。（7）,2020/10/14,1、第七段，作者傳達(dá)給讀者的體驗(yàn)是什么？為什么作者“常常要到那園子里去”？,人怎樣活的問題需要一生努力解決。充滿生機(jī)的古園給作者帶來了新生命，使作者重又揚(yáng)起了生活的船帆。,2，作

13、者說“十五年中，這古園的形體被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些東西是任誰也不能改變它的”。哪些東西不能改變？僅僅是這些具體景象本身嗎？寫出一二條具體的體驗(yàn)。,古園中能給人以啟迪的精神財(cái)富任誰也不能改變。夕陽映照著古園的坎坷之路，預(yù)示著人生道路是光明的。雨燕把天地叫得蒼涼，隱含著落寞的人生必將爆發(fā)出無窮的力量。蒼黑古柏站立多年，人為什么不能在寂寞中前進(jìn)。,2020/10/14,感悟：,地壇向我展示了一個(gè)鮮活靈動(dòng)的生命世界，讓我意識到不管怎樣微弱纖細(xì)的生命主體都有它自身的價(jià)值，都有屬于它的歡樂、悲傷及情趣，這是任何其他生命都無法替代的。生命的自得其樂促使我認(rèn)識到每一個(gè)個(gè)體生命都有屬于自己的那份生命

14、的喜悅。當(dāng)然，人也不例外。,2020/10/14,心血傾注過的地方不容易丟棄，我常常覺得這是對我姓名的昭示，讓歷史鐵一樣的生著，以便不斷地去看它。不是不斷地去看這些文字，而是借助這些蹣跚的腳印去看那一向都在寫作的心魂，看這心魂的可能與去向。 史鐵生曾這樣解釋自己的名字,生 命 的 解 讀,命 運(yùn),貝多芬，28歲開始耳朵有病，聽力逐漸衰退，到32歲基本上已喪失聽力。 命運(yùn)交響曲是在他完全喪失聽力的情況下創(chuàng)作的，面對不幸，貝多芬“扼住命運(yùn)的喉嚨”，譜下了音樂史上光輝的樂章，也奏響了生命的最強(qiáng)音。,2020/10/14,海倫凱勒，美國著名作家，社會活動(dòng)家。一歲零七個(gè)月時(shí)，失去了視覺、聽覺以及說話的能

15、力。,2020/10/14,2020/10/14,2020/10/14,2020/10/14,蕭煌奇,2020/10/14,堅(jiān)強(qiáng)也是一種美麗！,2020/10/14,。,感受母愛,第二部分,一個(gè)問題是作者悔恨在母親過早去世后才理解了母愛的無私與偉大。,2020/10/14,第1段，想到母親，引起下文,五個(gè)她“知道”的作用： （五個(gè)“知道”突出母親的偉大，突出了母親對兒子的尊重與愛護(hù)）,第2段，承接上文，想到給母親出的難題。,第3段，回憶母親的囑托以及設(shè)想母親的心理。,第4、5段，寫自己通過寫小說來回報(bào)母親。,2020/10/14,第6、7段，寫“我”懷念母親。,“只是到了這時(shí)候，紛紜的往事才在

16、我眼前幻想得清晰，母親的苦難與偉大才在我心中滲透得深徹。上帝的考慮也是對的?！边@句話有何深刻意蘊(yùn)？,母親活著的時(shí)候，“我”沒能深徹母親的苦難，現(xiàn)在“我”明白了自己的存在而使母親遭此苦難，“我”于心不忍，所以，對母親的離去也似乎感到一絲安慰。贊美母親偉大充溢字里行間。,2020/10/14,第8段，寫痛悔自己的倔強(qiáng)、羞澀。 第9段，再一次想到母親的教誨。 第10段，作者滿含深情地表達(dá)了對逝去的母親的愛和尊敬。,2020/10/14,送,冷靜 清醒,憂,找,心理矛盾,回(悄悄轉(zhuǎn)身),冷靜 清醒,理智而深沉的母愛,2020/10/14,文中的母親是怎樣的一位母親？,是一位既疼兒子又理解兒子的母親,是

17、一位堅(jiān)忍的母親,是一位活得最苦的母親,是一位不幸的母親,是一位不張揚(yáng)愛的母親,2020/10/14,感知課文的第二部分,問題1：文中寫了母親的哪些行動(dòng)，體現(xiàn)了母親對兒子怎樣的感情？,每次我要去地壇時(shí)，她無言地幫我準(zhǔn)備，幫助我上車,送我出門，經(jīng)常去找兒子,2020/10/14,苦難的命運(yùn)，堅(jiān)韌的意志和毫不張揚(yáng)的母愛，為所愛的人承受一切苦難，為所愛的人獻(xiàn)出一切愛，堅(jiān)定地生活下去。也就是說，母親的“活法”，母親對待苦難的態(tài)度，母親對待兒子的愛，讓作者明白了面對苦難應(yīng)該怎樣活下去。母親教會了作者如何面對苦難，這也是作者對生命的更深層次的理解。,2020/10/14,文中說：我真想告誡所有長大了的男孩子，千萬不要跟母親來這套倔強(qiáng)，羞澀就更不必，我已經(jīng)懂了可我已經(jīng)