四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 故鄉(xiāng)的風(fēng)景課件4 湘教版.ppt

1、故鄉(xiāng)的風(fēng)景,1.學(xué)習(xí)本課生字，并能正確書(shū)寫(xiě)。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者的感情。 3.學(xué)習(xí)小曦美好的心靈，學(xué)會(huì)替他人著想，理解別人的感受。增強(qiáng)熱愛(ài)大自然，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。,學(xué)習(xí)目標(biāo),同學(xué)們，經(jīng)?；刈约旱墓枢l(xiāng)嗎？你們對(duì)自己的故鄉(xiāng)有怎樣的感情呢？,描寫(xiě)故鄉(xiāng)的詩(shī)句,1. 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)-李白 2悲歌可以當(dāng)泣,遠(yuǎn)望可以當(dāng)歸-漢樂(lè)府民歌悲歌 3胡馬依北風(fēng),越鳥(niǎo)巢南枝-漢.古詩(shī)十九首行行重行行 4誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉-唐.孟郊游子吟 5近鄉(xiāng)情更怯,不敢問(wèn)來(lái)人-唐.宋之問(wèn)度大庾嶺 6君自故鄉(xiāng)來(lái),應(yīng)知故鄉(xiāng)事.來(lái)日綺窗前,寒梅著花未?-唐.王維雜詩(shī)三首,l sh pi d

2、 bng 離 失 陪 達(dá) 傍 t t ji sho ch 途 塔 介 紹 澈,干涸 清澈見(jiàn)底 古樹(shù)參天 裸露,故鄉(xiāng)的風(fēng)景,思考：這篇課文主要寫(xiě)了件什么事？,1.出生地；2.長(zhǎng)期生活過(guò)的地方。,這篇文章講了故鄉(xiāng)的哪些風(fēng)景呢？這些風(fēng)景到底還在不在了？,這篇課文寫(xiě)小曦陪雙目失明的爺爺回故鄉(xiāng)，爺爺一路上講述故鄉(xiāng)美好的風(fēng)景，但小曦看到的卻與爺爺所說(shuō)的大不相同，為了留住爺爺美好的回憶，聰明的小曦作了善意的隱瞞。,近義詞,愿望希望 果然果真 尤其特別 興奮高興 突然忽然 介紹推薦 裸露暴露 清澈清晰 強(qiáng)烈激烈 干涸干枯,反義詞,順利坎坷 裸露埋藏 清澈渾濁 強(qiáng)烈柔和 美好 丑惡 經(jīng)常偶爾 依稀可見(jiàn)一清二楚

3、1、孩子們一陣撲騰，原本清澈見(jiàn)底的河水變得渾濁了。 2、埋藏在地下近千年的化石，在風(fēng)沙的侵蝕下，最終裸露出來(lái)。,學(xué)習(xí)課文第一段，思考: 為什么爺爺在雙目失明后回鄉(xiāng)的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈？,故鄉(xiāng)是“生我養(yǎng)我”的地方，爺爺在雙目失明之前，故鄉(xiāng)就給他留下了許多美好的回憶，爺爺也對(duì)故鄉(xiāng)懷有深厚的感情。說(shuō)明他十分懷念自己兒時(shí)生活過(guò)的地方。,爺爺一路上講述故鄉(xiāng)美好的風(fēng)景，但小曦看到的卻與爺爺所說(shuō)的大不相同，你能指出有哪些不同的地方嗎？,新修的電視塔 有一座燈塔，紅燈眨呀眨的,路旁的大榆樹(shù) 被偷伐者砍去了,通過(guò)爺爺?shù)幕貞?，將以往和現(xiàn)在的景色進(jìn)行強(qiáng)烈對(duì)比，讓我們看到了環(huán)境遭到破壞的一片凄涼。,將爺爺記憶中的故鄉(xiāng)美景與小曦看到的眼前實(shí)景用筆畫(huà)出來(lái)，并作一番比較。,氣候變暖、水資源污染、地下水位下降、水資源的大量開(kāi)采,亂砍濫伐、非法開(kāi)采，說(shuō)明人們?cè)谄茐暮椭C美麗的環(huán)境。,她不忍心說(shuō)出真相，她希望爺爺永遠(yuǎn)有一個(gè)美好的回憶。,她為什么會(huì)不忍心說(shuō)出真相？,如果小曦把真相告訴爺爺，爺爺會(huì)有什么反應(yīng)？,如果說(shuō)出了真相，爺爺會(huì)失望，甚至痛心。,小曦不忍心說(shuō)出真相，是希望爺爺永遠(yuǎn)有一個(gè)美好的回憶。,小曦是個(gè)懂事的孩子，有一顆善良、美好的心，從她身上我要學(xué)會(huì)替他人著想，理解別人的感受。,想一想：從小曦身上我們可以學(xué)到什么？,增強(qiáng)熱愛(ài)大自然， 保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。,讀完這篇課文，你有什么啟示？,課后作業(yè)