男生賈里讀后感9篇(2)

1、男生賈里讀后感9篇(2) 男生賈里，這本書讓我愛不釋手，覺得妙趣橫生，字里行間隱藏著真摯的情感，細膩的文筆刻畫著一顆敏感可貴的童心，秦文君筆下的男生賈里聰穎機智、熱情狹義，經(jīng)常干出點令人刮目相看的事情。男生賈里這本小說書像串糖葫蘆一樣，將一個個真實可信的小故事展現(xiàn)在我眼前。 賈里是一個初一學(xué)生，書中講述了他在學(xué)校和家中發(fā)生的事。在家里，他原是一個令爸爸頭疼、常被妹妹笑話的男孩；在學(xué)校里，他也曾是一個讓同學(xué)小看、冷落，常令老師難堪的學(xué)生。 但是，在我讀完了這本書后，卻發(fā)現(xiàn)男生賈里可不是個平平常常的人物，這個小男孩聰穎機智，熱情俠義，總認為自己前世是一個偉人或大俠出身，他給爸爸的作品提建議；幫助妹

2、妹解決困難；為同學(xué)打抱不平他活潑可愛而又淘氣的個性、助人為樂的品行，最終贏得了爸爸的信任、同學(xué)的喜愛和老師的表揚，甚至連常常取笑他的妹妹也對他刮目相看，敬佩有加。 賈里周圍的同學(xué)，也是個個不同凡響，他們經(jīng)常會做出一些令人意想不到的舉動，叫人刮目相看，跌破眼鏡的事情。 總之，這本書的內(nèi)容充滿了奇特的的偶然性和無法言愉的必然性。我想，一本小說的產(chǎn)生大抵就是如此吧，他們有滋有味的成長經(jīng)歷，給了我一個個真實的感動，聯(lián)想到了90年代的我們的成長經(jīng)歷，我想說：我們，應(yīng)該快樂的生活，勇敢的生活，我們要學(xué)會助人為樂，心懷感恩。也許，我們經(jīng)常會犯錯，但是，這些都是最真實的生活的表現(xiàn)。 你知道賈里嗎？他不是“快男

3、”選手，也不是“好男兒”，他是著名兒童作家秦文君的長篇小說男生賈里中的主人公。 男生賈里，一聽這個書名大家就知道這本書講的是一個叫賈里的男生的故事。在這本書里有很多的人物，有可愛的馬大哈魯智勝、有膽小的天才陳應(yīng)達，還有賈里的妹妹賈梅。這些人中，我最喜歡的還是主人公賈里。 賈里可不是個平平常常的人物，他聰穎機智，熱情俠義。但也很調(diào)皮，他經(jīng)常和他的伙伴們做出點令人意想不到的舉動，干出點令人刮目相看的事情。 賈里在班級里名聲不怎么好，女生們都傳他善于惡作劇。閑著沒事時，他就給同學(xué)起外號，班里有個叫做“洪裳”的女生，因為很胖，賈里就偷偷叫她“卡門”。別人聽了都覺得蠻好，像個外國名字，挺好聽。但賈里的意

4、思：因為很胖，在走過門時會被卡住。惹得洪裳傷心地大哭了一場。你看這個賈里多調(diào)皮。 別以為賈里只會這種惡作劇，關(guān)鍵時刻他還是很勇敢的。一次在公園里春游，忽然聽見一個女人的呼叫：“快停下！快停下喂，快抓住他！”然后就見一個男青年拿著一個紅提包在前面跑，一個年輕婦女在后面邊跑邊追，賈里二話沒說，奮不顧身地沖上去，將男青年死命抱住雖然事后搞清楚是一場誤會，可賈里的表現(xiàn)是不是夠英雄？ 雖然賈里有許多小毛病，但他仍是一個誠實、勇敢、聰明、幽默、知錯就改的人。他就像我的同學(xué)，讓我感到可親、可愛、可信，讀著這本書就感到寫的就是自己的學(xué)校生活，有時讀完后真搞不清楚，哪些書書上的事，哪些是我自己經(jīng)歷過的事，在這我

5、要真誠地向作者說聲：“謝謝！謝謝她這么關(guān)心孩子；謝謝她為我們寫了這么精彩的小說?！?我最近看了一本書，我認為男生們可以去看看，是秦文君寫的男生賈里，我最大的感受是：里面的人物很生動，故事情節(jié)很有趣。 自從新華書店買回來以后，我天天捧著這本書，一口氣看了好幾天，連上廁所也在看。書里主要講了一個初一的學(xué)生賈里和他的同學(xué)還有妹妹賈梅。這本書主要講了賈里和他同學(xué)發(fā)生的事情和他是如何解決這件事情的。 最好看的一集是“老鷹服務(wù)隊”班級里要搞一個“服務(wù)隊”的任務(wù)，“三劍客”賈里、魯智勝和陳應(yīng)達報名參加了，女生們也報名了，她們起了一個名字，叫“雛鷹服務(wù)隊”。魯智勝提出叫“老鷹服務(wù)隊”，正好壓倒“雛鷹”，他們要

6、去魯智勝樓下余奶奶家“送溫暖”。到了余奶奶家，賈里像勤勞的小蜜蜂一樣，一會兒澆石榴花，一會兒給仙人掌松土，忙的不亦樂乎?？纯呆斨莿僭诟陕锬?？哦！原來在擦窗戶，突然，一滑，從凳子上掉了下來，打翻了水桶，灑在了地上，賈里趕緊拿來拖把拖。陳應(yīng)達跳了一個時代舞，放松氣氛。 我覺得這個“服務(wù)隊”的任務(wù)和我們的小隊活動一樣，就像大掃除時我為班級擦窗戶，為我們的班級做出貢獻。 我以后要向賈里學(xué)習(xí)這種助人為樂的精神。 男生賈里寫的是一篇以賈里為主角的一群男女中學(xué)生，這本書通過一幅幅當(dāng)代少年在學(xué)習(xí)、戲耍、待人等等方面的生活畫面，表現(xiàn)了他們富有時代特征的精神面貌。每一章的情節(jié)都是那么生動有趣，能吸引我興致勃勃地讀

7、下去。 在我讀書時，既像是看一本書，同時又像是看一部有聲、有色的電視連續(xù)劇。 當(dāng)看這部“電視連續(xù)劇”的時候，有幾處令我感興趣的地方：“都說周一是頂灰暗的一天，快樂的星期天一閃而過，變成新鮮的回憶跳來跳去，抓也抓不到?！边@句話真是說道我們兒童的心坎里嘍！當(dāng)我讀到這句時不斷地點頭，秦文君阿姨實在太了解我們了，不僅比喻恰當(dāng)生動，而且寫得很真實。 “十個男生有九個半想當(dāng)英雄，可世上又不能有那么多的英雄，所以就得各顯神通。人不可貌相，誰說我就不會有一段刀劍生涯？”哎，不得不又羅嗦一次：秦文君阿姨實在太了解我們了！雖說我不是男兒，但誰說女子不如男？只要有信心，不怕做不好！但做什么事不僅需要信心還要有一技之長，根據(jù)自己的特長來決定干什么要好一些，趕哪些要比別