師范生實(shí)習(xí)模式調(diào)查問卷(中小學(xué)教師卷)

1、師范生實(shí)習(xí)模式調(diào)查問卷尊敬的老師：您好！為了客觀把握云南省各級(jí)學(xué)校師范生實(shí)習(xí)模式的現(xiàn)實(shí)情況，以便為我省制定科學(xué)的師范生實(shí)習(xí)模式提供可靠的依據(jù)。請您協(xié)助我們回答下面的問題，對于您所提供的信息，僅作研究之用，我們絕不會(huì)對外泄露。請按照您真實(shí)的看法、想法和個(gè)人情況填寫，在每個(gè)問題后面給出的答案選項(xiàng)上打“”或在 上填寫。真誠感謝您的支持和幫助！祝您工作順利，生活愉快！教齡：_ 職稱_ 任教科目 _學(xué)校名稱_ 現(xiàn)教年級(jí)_您的學(xué)校最近接受了_名實(shí)習(xí)生，一個(gè)的班級(jí)最多有_名實(shí)習(xí)生1實(shí)習(xí)學(xué)校級(jí)別：A城市重點(diǎn)學(xué)校 B城市普通學(xué)校 C區(qū)縣學(xué)校 D 農(nóng)村學(xué)校2實(shí)習(xí)學(xué)校屬于：A小學(xué) B初中 C高中 D其他3.貴校一般

2、愿意接收哪種院校的實(shí)習(xí)生？A.全國重點(diǎn)大學(xué) B.省屬重點(diǎn)師范院校 C.普通本科師范院校 D.師范?？茖W(xué)校4您認(rèn)為教育實(shí)習(xí)對師范生教學(xué)技能提高的作用 A很大 B較大 C一般 D較小5您對目前的師范生實(shí)習(xí)效果滿意嗎？A很滿意 B滿意 C一般 D不滿意6.您的學(xué)校歡迎實(shí)習(xí)生嗎？A 很歡迎 B 歡迎 C一般 D不歡迎7高校學(xué)生的教育實(shí)習(xí)安排在什么時(shí)候？A大二下學(xué)期 B大三上學(xué)期 C大三下學(xué)期 D大四上學(xué)期8您認(rèn)為教育實(shí)習(xí)應(yīng)該安排在什么時(shí)候合適？A大二下學(xué)期 B大三上學(xué)期 C大三下學(xué)期 D大四上學(xué)期9教育實(shí)習(xí)實(shí)際實(shí)習(xí)多長時(shí)間？A1-2個(gè)月 B3-4個(gè)月 C4-5個(gè)月 D半年及以上10您認(rèn)為教育實(shí)習(xí)的時(shí)間

3、多長合適？A1-2個(gè)月 B3-4個(gè)月 C4-5個(gè)月 D半年及以上11您認(rèn)為學(xué)校目前對學(xué)生教學(xué)技能培養(yǎng)的課程設(shè)置：A理論與實(shí)踐想結(jié)合，設(shè)置合理B理論課程較多，實(shí)踐訓(xùn)練相對不足C實(shí)踐課程較多，理論學(xué)習(xí)相對不足D理論與實(shí)踐課程都較少，不夠重視教學(xué)技能的培養(yǎng)12請選擇您認(rèn)為教育實(shí)習(xí)課程設(shè)置合理嗎？22221您認(rèn)為師范院校的教育實(shí)習(xí)安排合理嗎？A非常合理，對實(shí)習(xí)幫助很大 B合理，實(shí)習(xí)幫助大 C一般，但需要完善 D不合理，與中小學(xué)教學(xué)相脫離 13您認(rèn)為目前最應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)習(xí)生 方面的培訓(xùn)： A專業(yè)知識(shí)技能 B班級(jí)管理 C心理指導(dǎo) D人際關(guān)系訓(xùn)練 14實(shí)習(xí)學(xué)校接受的學(xué)生的學(xué)科是A 單一學(xué)科 B 混合學(xué)科 C 不

4、清楚15中小學(xué)校愿意放手讓實(shí)習(xí)生教課嗎？A非常愿意 B愿意 C勉強(qiáng)愿意 D不愿意 16您認(rèn)為實(shí)習(xí)學(xué)生每周上課時(shí)數(shù)最為合適的是：A.3-5節(jié) B.6-8節(jié) C.9-11節(jié) D.12-15節(jié) E.15節(jié)以上17高校對實(shí)習(xí)生管理如何？ A很嚴(yán)格 B 嚴(yán)格 C 一般 D不嚴(yán)格18高校對實(shí)習(xí)有很好的監(jiān)控嗎A 完全能夠 B 能夠 C 一般 D 不能19您認(rèn)為實(shí)習(xí)過程中最能促進(jìn)學(xué)生課堂教學(xué)技能提高的是：A師范學(xué)校導(dǎo)師的指導(dǎo) B實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師的指導(dǎo)C實(shí)習(xí)隊(duì)友的溝通交流 D自己的不斷反思和探索20.實(shí)習(xí)生的高校老師與指導(dǎo)老師經(jīng)常聯(lián)系嗎？A每天 B每周 C每月 D幾乎不用聯(lián)系21您覺得在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生是否需要接

5、受師范院校指導(dǎo)教師的遠(yuǎn)程指導(dǎo)？A非常需要 B部分需要 C不需要 D無所謂22您對實(shí)習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)方式為： A遠(yuǎn)程指導(dǎo) B當(dāng)面指導(dǎo) C書面指導(dǎo) D不指導(dǎo)23實(shí)際上，您對學(xué)生指導(dǎo)的頻率如何？A兩天一次 B一周一次 C半個(gè)月一次 D一個(gè)月一次 24您認(rèn)為實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師對學(xué)生的指導(dǎo)次數(shù)怎樣安排比較合理：A兩天一次 B一周一次 C半個(gè)月一次 D一個(gè)月一次 25在指導(dǎo)內(nèi)容上，學(xué)生最希望在哪些方面得到指導(dǎo)？ A.教學(xué) B班級(jí)管理、與學(xué)生相處C心理指導(dǎo)與人際關(guān)系 D教育調(diào)查研究26在您看來，最能影響實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)效果的因素是什么？A.學(xué)院課程設(shè)置 B.指導(dǎo)老師和帶隊(duì)老師的指導(dǎo)C.實(shí)習(xí)模式的設(shè)置 D.學(xué)生

6、自身27您對實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)成績的評定有哪些要素：A.教學(xué)水平 B.實(shí)習(xí)積極性C.實(shí)習(xí)總結(jié)完成情況 D.學(xué)生歡迎度、人際關(guān)系28關(guān)于實(shí)習(xí)，您認(rèn)為有哪些不足影響了實(shí)習(xí)效果？（可多選)A.實(shí)習(xí)時(shí)間短、授課時(shí)間短 B.實(shí)習(xí)學(xué)校和指導(dǎo)教師指導(dǎo)不足C.學(xué)校、學(xué)院管理不足、要求低 D.實(shí)習(xí)模式E.學(xué)生自身水平 F.其他 29您的學(xué)校實(shí)行哪種實(shí)習(xí)方式？（可多選）A頂崗實(shí)習(xí) B自主實(shí)習(xí) C委托實(shí)習(xí) D定向?qū)嵭?0實(shí)際上，您認(rèn)為何種實(shí)習(xí)模式合適？A頂崗實(shí)習(xí) B自主實(shí)習(xí) C委托實(shí)習(xí) D定向?qū)嵭?1您對當(dāng)前的實(shí)習(xí)模式怎么看？（可多選）A.自主性不強(qiáng)，學(xué)生能力不能得到充分發(fā)展B.市場競爭激烈，實(shí)習(xí)環(huán)境差，不能將專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐能力結(jié)合起來C.實(shí)習(xí)生待遇差，找實(shí)習(xí)單位寸步難行D.單位愿意提供的機(jī)會(huì)少，都在做基層工作，與實(shí)際鍛煉少32.您想給大