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第1課 音樂的風(fēng)格,同類的東西,可能會有不同的風(fēng)格。,同學(xué)們觀察兩個鐘表,找出相同和不同點。,如:兩個鐘表的聲音一樣、作用一樣等不同點是:形狀和時間。,我們大家可以發(fā)現(xiàn):兩種物體由于有其差異,所以才會形成不同的風(fēng)格特點,音樂也有相同與不同的風(fēng)格,下面我們來欣賞兩首不同風(fēng)格的舞曲。,大家從這兩首樂曲中聽到了什么,看到了什么,想到什么?,聽一聽、說一說,1、中國民間舞曲秧歌舞曲,2、小提琴獨(dú)奏曲D大調(diào)小步舞曲,情緒:,樂器:,聽一聽、議一議,欣賞鋼琴奏鳴曲OP.49 NO.2的第二樂章,聽聽它的音樂風(fēng)格與前面哪首樂曲的風(fēng)格相似?,鋼琴奏鳴曲OP.49 NO.2是德國作曲家貝多芬于1805年創(chuàng)作的作品,樂曲的第二樂章歡快的節(jié)奏與旋律進(jìn)行營造出一種強(qiáng)烈的民間娛樂氣息,顯示出田園式的安詳與寧靜,反映出生活的真實、輕松、健康的一面。,欣賞中國少年先鋒隊隊歌和草原就是我的家,1、中國少年先鋒隊隊歌 大家會不會唱這首歌???都在什么樣的場合聽到過?,聆聽草原就是我的家,說說歌曲中描繪的是那里的景色?,再來欣賞一首蒙古族的樂曲賽馬,議一議,和中國少年先鋒隊隊歌對比
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