11.3機械功.ppt

1、一、機械的作用,使用機械都有哪些便利之處？,有沒有既可以省力又可以省距離的機械呢？,【歸納】,省力,省距離,【猜想】,改變拉力的方向等,簡單機械斜面的工作特點。,【探究】,二、探究斜面,斜面也是一種能省力但費距離的機械,斜面省力的程度和什么因素有關(guān)系呢？,體驗使用斜面把物體搬到高處的特點。,【活動】,【特點】,【實例】,【思考】,盤山公路,引橋,殘疾車通道,斜面高度h,B.實驗中需要測量哪些物理量？,C.實驗具體實施時要注意哪些細節(jié)？,A.實驗中如何構(gòu)建和改變斜面坡度？,不計摩擦的理想斜面：Fs=Gh,這一特點是不是只適用于斜面呢？,二、探究斜面,長度s,（坡度）,摩擦,D.分析實驗數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)

2、什么規(guī)律？,F/G=s/h,使用理想機械時Fs的乘積等于不使用機械直 接提起重物時Gh的乘積。,可見力與物體在力的方向 上通過距離的乘積是一個有物理意義的量。,二、探究斜面,對比使用各種理想機械時Fs與Gh的關(guān)系。,【活動】,FsG/33h Gh,FsG/22h Gh,【總結(jié)】,3、同時性,2、同向性,1、同體性,三、機械功,【定義】,力與物體在力的方向上通過距離的乘積稱為 機械功，簡稱功（W）。,【思考】,如何理解物理學中力對物體做功的概念呢？,不做功的幾種典型類型。,【總結(jié)】,物體因具有慣性而運動一段距離,1.不勞無功：,2.勞而無功：,物體受力未動,力和距離垂直,力對物體做功，物體會發(fā)生

3、哪些改變？機械 功這個物理量究竟有什么物理意義呢？,【思考】,【單位】,四、功的計算,速度變化，改變動能,【公式】,高度變化，改變勢能,功是機械能改變的量度,WFs,焦耳(焦) 符號：J,1J=1Nm,【注意】,F與s關(guān)系,例、如圖在平地上用50N的水平推力推動重100N的箱子 勻速前進20cm，箱子推箱子的小朋友做了多少功？ 如果改用動滑輪勻速拉物體，他又做了多少功？,1、定F：,a.明確哪個力做功,b.落實力的三要素,2、定s ：,a.分析起點和終點,b.落實F方向上的s,3、統(tǒng)一單位、列式計算、規(guī)范表達。,四、功的計算,【方法】,使用機械可以省力或者省距離，能省功嗎？,2.利用理想機械與

4、直接用手對物體做的功相等。,機械的黃金定律,五、功的原理,【思考】,直接對物體做W1,利用機械做功W2,=,【功的原理】,3.利用非理想機械做功不少于直接用手做的功。,1.利用任何機械都不能省功。,4.動力對機械做的功等于機械克服阻力做的功。,【表述】,W1=W2,W輸入=W輸出,例.在下圖的四種情境中，人對物體做功的是 ( ),例.放學后，某同學背著重40N的書包沿水平路面走了200m， 又登上大約10m高的四樓才回到家，則他在回家過程中 對書包所做的功約為（） A0J B400J C2000J D2400J,例、重G的物體在水平地面上受水平向右的恒定拉力F作用 時，由A移動到B，又移動到C，如圖所示已知AB段較粗 糙BC段較光滑，且BC2AB。設(shè)拉力F在AB的過程中 做功W1，在BC的過程中做功W2，則關(guān)于W1、W2大小關(guān) 系正確的是 ( ) AW1：W2l：l BW1：W21：2 C. W1：W22：1 D少條件，不好判斷,例、大偉同學用一個距離手3m 高的定滑輪拉住重100N的 物體