郵差弗雷德讀后感范文_第1頁(yè)
郵差弗雷德讀后感范文_第2頁(yè)
郵差弗雷德讀后感范文_第3頁(yè)
郵差弗雷德讀后感范文_第4頁(yè)
郵差弗雷德讀后感范文_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、郵差弗雷德讀后感范文 讀完郵差弗雷德這本書,我被弗雷德深深地感染、激勵(lì)。我想之所以它能感動(dòng)那么多人,能在眾多勵(lì)志書籍中脫穎而出,主要是因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人是平凡的,而該書以平凡的人物在平凡的工作崗位,以不平凡的工作態(tài)度和工作能力所創(chuàng)造出來(lái)的不平凡的工作效應(yīng)告訴我們:每個(gè)人都可以不平凡。 讓我感受最深刻的是弗雷德們的真誠(chéng)、激情、創(chuàng)新,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡的事對(duì)接受者能產(chǎn)生深刻的感受,因?yàn)檫@些平凡的事我們所有人都可以做。而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們往往因?yàn)橹恢匾暷切┻^(guò)分的不必要的“欲念”,往往忽略了或者根本沒(méi)意識(shí)到這些小事的重要性,往往忽略了自己生活中、工作中的每一件小事所帶來(lái)的快樂(lè)和成就,結(jié)果卻一事無(wú)成,失去

2、了不平凡的機(jī)會(huì)。弗雷德的感動(dòng)大家的地方是他自己高度的責(zé)任心與創(chuàng)新精神,他從自己平凡瑣碎的工作中創(chuàng)造快樂(lè),自己也會(huì)獲得同等的快樂(lè),是工作被認(rèn)可的快樂(lè),是因顧客的滿意而快樂(lè)。在弗雷德的價(jià)值觀里:提供服務(wù),不是一種責(zé)任,而是一次機(jī)會(huì);因?yàn)樗?,提供幫助比接受幫助更快?lè)。通過(guò)學(xué)習(xí)弗雷德的精神,我們可以得到人生最重要的東西,即靈魂的安寧和心靈的充實(shí)。 弗雷德和他的工作方式,對(duì)于當(dāng)今社會(huì)任何希望有所成就以及脫穎而出的人們來(lái)說(shuō),都是極為實(shí)用的象征。我參加工作以來(lái),都是盡職盡責(zé)的把每一件事做好,可時(shí)間一長(zhǎng),感覺(jué)工作毫無(wú)創(chuàng)新、枯燥無(wú)味,感覺(jué)自己像一個(gè)機(jī)器人一樣,每天在做重復(fù)相同的無(wú)創(chuàng)新的工作。通過(guò)這個(gè)故事我才

3、發(fā)現(xiàn)并不是工作讓自己成為機(jī)器人,而是自己讓自己成為機(jī)器人。如果工作毫無(wú)樂(lè)趣,每天也就只會(huì)簡(jiǎn)單重復(fù)?;叵朐型赂冶г惯@個(gè)工作崗位如何如何不好,現(xiàn)在想起來(lái),我覺(jué)得我們應(yīng)該把每一件小事做好,提高客戶的服務(wù)質(zhì)量,從中感受樂(lè)趣;在工作思考更好,創(chuàng)新的東西,從中尋找樂(lè)趣。 弗雷德的精神不僅對(duì)個(gè)人的發(fā)展有很好的指導(dǎo),企業(yè)的成長(zhǎng)壯大也是非常需要“弗雷德”精神的職員。書中提到,作者在一個(gè)會(huì)議上做演講。會(huì)議的贊助人之一是一家郵遞公司,他們認(rèn)為“美國(guó)郵政”是自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。結(jié)果在那次演講中,他們禁止作者使用弗雷德的例子。我想這是因?yàn)橛小案ダ椎隆边@種職員的存在,“美國(guó)郵政”公司的聲譽(yù)也得到了提高,自然會(huì)帶來(lái)企業(yè)效

4、益的提高。 弗雷德,深深地影響了我們每一個(gè)人,讓我們感受到其實(shí)我們離成功并非遙遙不可及。弗雷德,在平凡的工作崗位上做出不平凡的工作,我們同樣是在平凡的工作崗位,同樣也能夠做出不平凡的工作,從而從平凡走向杰出。 郵差弗雷德雖然從事的是最為簡(jiǎn)單的平凡的工作,但是他能夠以一種平常的樂(lè)觀的心情去投入,以陽(yáng)光的心態(tài)去對(duì)待每天工作遇到的人和事,這樣使得自己的每天都是幸福的,也感染了相關(guān)的 _。 亞伯拉罕林肯說(shuō):“無(wú)論做什么,都要把它做好。”無(wú)論從事什么行業(yè)或職業(yè),每一個(gè)人都應(yīng)該把追求卓越和品質(zhì)當(dāng)作奮斗的目標(biāo)。我們不能眼高手低、好高騖遠(yuǎn)地安于現(xiàn)狀,而應(yīng)該不甘平庸,追求完美,要堅(jiān)信行行出“狀元”,象弗雷德一樣

5、在“郵差”不起眼的平凡崗位上做出改變?nèi)藗兛捶ǎ瑤Ыo他們出乎想象的價(jià)值享受。誠(chéng)如作者馬克桑布恩所說(shuō)的我們的社會(huì)太需要快樂(lè)工作的平凡的“弗雷德們”。 如果我們都以一種積極的心態(tài)去對(duì)待,在工作中不斷提升自己的技能、豐富自己的社會(huì)閱歷、塑造自己的人格魅力,那么,最終我們收獲的就不再僅僅是微薄的工資,因?yàn)槲覀兏靼?,社?huì)和單位給予我們永遠(yuǎn)是有數(shù)的金錢,而我們賦予自己的將是受益無(wú)窮的“黃金”。 讓我們關(guān)注小事,關(guān)注細(xì)節(jié),將小事做好,做細(xì)。 教育不僅是給學(xué)生以知識(shí),以生存的能力,更重要的是培養(yǎng)他們一個(gè)品格。這個(gè)方面細(xì)節(jié)教育是不可少的,在教育中注重細(xì)節(jié),我們還有很多工作要做。教育無(wú)小事。例如每道例題的分析,板

6、書的順序,看似小事,卻能在循序漸進(jìn)中培養(yǎng)了一個(gè)人的邏輯性。教育工作無(wú)小事,事事皆育人,教師無(wú)小節(jié),事事皆楷模,要重視小事、關(guān)注細(xì)節(jié),把小事做細(xì)、做透。備好每一堂課,寫好每一個(gè)教案, 教學(xué)過(guò)程中注意細(xì)節(jié)的與反思。注意教育細(xì)節(jié),實(shí)際上是需要我們老師用愛(ài)心、用細(xì)心、用信心去精雕細(xì)琢的一種藝術(shù)。這種藝術(shù)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都充滿對(duì)學(xué)生的理解、尊重和期望。 現(xiàn)在書店里的勵(lì)志書籍很多,都有一個(gè)共同點(diǎn),就是平凡人,照樣可以在自己的崗位上做出不平凡的事。郵差弗雷德激情如何成就卓越是一本非常具有啟發(fā)性的書,它通過(guò)對(duì)日常生活中平凡的人或事的思考,把一些淺顯易懂而又經(jīng)常被人忽略的道理呈現(xiàn)在讀者面前,給人以新的啟示和思考,而

7、我再一次感受到他對(duì)我的激勵(lì)我是可以通過(guò)改變自己的行為,通過(guò)不懈的努力,在工作中做出更大,更杰出的成績(jī)。 書中說(shuō)到成為弗雷德,我們需要做到四個(gè)原則:堅(jiān)信每個(gè)人都能有所作為;人際關(guān)系是成功的基礎(chǔ);堅(jiān)持為他人創(chuàng)造價(jià)值,而這不必花費(fèi)一分錢;不斷重塑自我。在這當(dāng)中,我覺(jué)得自己缺少的是堅(jiān)信每個(gè)人都能有所作為和堅(jiān)持為他人創(chuàng)造價(jià)值。 大多數(shù)人的工作,都是平凡而又簡(jiǎn)單的,可能每天重復(fù)著類似的工作,這就會(huì)讓我們更容易產(chǎn)生倦怠。如果我們能換一種想法,從平凡重復(fù)的工作中不斷的反思、總結(jié),發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和不足,在經(jīng)過(guò)不斷的改善,一定會(huì)讓自己的工作表現(xiàn)的更優(yōu)秀。當(dāng)然其中很重要的一點(diǎn)是我們要有良好的心態(tài),從弗雷德的身上我就體會(huì)到,每一個(gè)工作崗位都有其價(jià)值所在,就看我們能不能發(fā)揮其價(jià)值。 從書中第一節(jié)“弗雷德其人”中,我就深切體會(huì)到弗雷德為他人帶來(lái)的價(jià)值。換個(gè)角度,一個(gè)能為別人帶來(lái)價(jià)值的人,勢(shì)必也是一個(gè)有價(jià)值的人。意識(shí)到這一點(diǎn),我知道自己改改變了。雖然每天我們的心情會(huì)有很多種:積極的、努力的、消極的、敷衍的,但有一點(diǎn)是相同的。就是無(wú)論心情如何,我們還是得每天上班,面對(duì)工作,并付出我們的時(shí)間。那么我們?yōu)楹尾贿x擇積極地心態(tài)面對(duì)工作和學(xué)生呢。只有我們是以積極的心態(tài)對(duì)待學(xué)生和工作,并感染周圍的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論