部編歷史下冊第20課清朝君主專制的強化.ppt

1、,明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展,第20課 清朝君主專制的強化,這是北京故宮里在隆宗門內(nèi)的軍機處，靠近當(dāng)年雍正帝寢宮養(yǎng)心殿。軍機處是軍機處大臣的值班房，內(nèi)部陳設(shè)簡單。 閱讀書本P101-102，思考： 軍機處是什么時候設(shè)置的？ 設(shè)置軍機處的目的是什么？ 軍機處的設(shè)置起到了什么作用？又產(chǎn)生了怎樣的影響？,清朝前期中央機構(gòu)的演變：,清初，議政王大臣會議,康熙時，設(shè)立南書房,雍正年間，設(shè)立軍機處,目的/作用：君主專制加強,一、軍機處的設(shè)立,目的：,設(shè)立時間：,影響：,雍正帝時設(shè)立,加強君主專制,軍機處的設(shè)立便于皇帝獨斷朝政，使皇帝有至高無上的權(quán)威，一切都要服從皇帝的意志，從而君主專制進一步強化

2、,作用：,軍機處輔助皇帝處理政務(wù)；軍政大事完全由皇帝裁決。軍機大臣按照皇帝的旨意擬寫成文，經(jīng)皇帝同意后傳達(dá)給中央各部和地方機構(gòu)去執(zhí)行。,清朝君主專制強化的措施（表現(xiàn)）之一,材料研讀,清代史學(xué)家趙翼在檐曝p雜記卷一軍機處中說：“（軍機大臣）只供傳述繕shn撰，而不能稍有贊畫于其間也?！?從上述材料中可以看出軍機大臣的職責(zé)是什么？,這句話意思是說，軍機大臣只是傳達(dá)抄寫皇帝的旨意，而不能把自己的意見夾雜進去。想一想，軍機處的作用是什么？它的設(shè)立為什么強化了君主專制？,1.作用：軍機處輔助皇帝處理政務(wù)；軍政大事完全由皇帝裁決。軍機大臣按照皇帝的旨意擬寫成文，經(jīng)皇帝同意后傳達(dá)給中央各部和地方機構(gòu)去執(zhí)行。

3、,2（影響）：軍機處的設(shè)立便于皇帝獨斷朝政，使皇帝有至高無上的權(quán)威，一切都要服從皇帝的意志，從而君主專制進一步強化。,二、文字獄與文化專制政策,1.文字獄,閱讀書本P100，說說什么是文字獄？,文字獄:從知識分子的詩詞文章中摘取只言片語，加以歪曲解釋，再借題發(fā)揮，羅織罪狀，制造大批冤獄。,時間：,目的：,康熙、雍正和乾隆三朝,從思想領(lǐng)域嚴(yán)密控制知識分子。,特點：,規(guī)模大，次數(shù)多,嚴(yán)酷荒唐的文字獄,二、文字獄與文化專制政策,1.文字獄,閱讀書本P100，說說什么是文字獄？,文字獄:從知識分子的詩詞文章中摘取只言片語，加以歪曲解釋，再借題發(fā)揮，羅織罪狀，制造大批冤獄。,時間：,目的：,康熙、雍正和

4、乾隆三朝,從思想領(lǐng)域嚴(yán)密控制知識分子。,特點：,規(guī)模大，次數(shù)多,危害（影響）：,（2）文字獄的推行，禁錮了人們的思想言論，嚴(yán)重阻礙了思想、學(xué)術(shù)的發(fā)展和進步。,（1）文字獄造成了社會恐怖，摧殘了人才， 致使知識分子從此再不敢過問政治，也不敢表露個人的思想。,焚書坑儒,罷黜百家，獨尊儒術(shù),八股取士,為了加強思想控制, 強化君主專制;,文字獄,共同的影響：,都抑制了思想,摧殘了文化。,二、文字獄與文化專制政策,（1）目的： （2）表現(xiàn): 大力提倡尊孔讀經(jīng)，組織人力大規(guī)模進行整理文獻(xiàn)和編纂書籍的活動； 對全國書籍進行全面檢查，把認(rèn)為是對清朝統(tǒng)治不利的書籍列為禁書，收繳并進行銷毀。 康熙、雍正和乾隆三朝

5、大興文字獄。,2.文化專制政策,二、文字獄與文化專制政策,清朝統(tǒng)治者為了維護集權(quán)統(tǒng)治。,乾隆時修訂四庫全書,清朝君主專制強化的措施（表現(xiàn)）之二,三、不斷加劇的社會矛盾,結(jié)合上述圖片材料，閱讀書本P103-104，清朝出現(xiàn)了哪些社會問題？,三、不斷加劇的社會矛盾,社會問題1：官場腐敗,賄賂上級，結(jié)黨營私。,蒙騙朝廷，敲詐民眾。,清朝的官僚體制從整體結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)出日益腐敗的趨勢。,貪風(fēng)更盛。,表現(xiàn)：,危害：,社會問題2：軍隊腐敗,表現(xiàn)：,危害：,軍備廢弛。,軍風(fēng)軍紀(jì)日益敗壞，,貪污兵餉。,軍隊的戰(zhàn)斗力下降。,社會問題3：財政危機,原因：,危害：,官吏貪污，截留稅款。,官僚機構(gòu)臃腫，,皇帝花費無度，,

6、政治腐敗導(dǎo)致經(jīng)濟衰退，造成國力越來越虛弱。,社會問題4：土地兼并,原因：,危害：,人口增長。,社會的貧富分化十分嚴(yán)重，民眾生活日益困苦，社會危機重重。,大官僚、大地主和大商人不擇手段地兼并土地。,同學(xué)們，清朝就像一個被蟲蛀，漸漸從內(nèi)部腐爛掉的蘋果。有人會說，可以學(xué)習(xí)的先進東西來改變清朝的衰敗。他們有機會嗎？且看下圖！,右圖以直觀形象的方式反映了清朝的哪一政策？,閉關(guān)鎖國政策,四、閉關(guān)鎖國政策,1.閉關(guān)鎖國政策的含義,閉關(guān)鎖國就是嚴(yán)格限制對外貿(mào)易。,2.實行閉關(guān)鎖國政策的原因,（完全禁絕對外交流）,材料一：天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不藉（借助）外夷（外國）貨物以通有無。特因天朝所產(chǎn)茶葉、瓷器、絲

7、綢等為西洋各國及爾國必須之物，是以（所以）加恩體恤。 1793年乾隆致英國國王書,材料二：“天朝富有四海，豈需爾小國些微貨物?” 嘉慶帝的敕諭,材料三：浙民習(xí)俗易囂，洋商錯處，必致滋事。 清高宗圣訓(xùn),結(jié)合上述三則材料，談?wù)勄宄瘜嵭虚]關(guān)鎖國政策的原因。,1.清朝統(tǒng)治者認(rèn)為天朝物產(chǎn)豐富，無所不有，不需要同外國進行經(jīng)濟交流； 2.清朝統(tǒng)治者擔(dān)心國家領(lǐng)土主權(quán)受到侵犯，懼怕沿海人民同外國人交往，會危及自己的統(tǒng)治。,四、閉關(guān)鎖國政策,3. 表現(xiàn)（過程）：,第一步：海禁，順治時期，頒布“禁海令”，實行嚴(yán)厲的禁海政策，沿海居民不得擅自出海貿(mào)易。,第二步：設(shè)關(guān)，康熙時，清朝在臺灣設(shè)立行政建制后（1684年），開

8、放澳門、漳州、寧波、云臺山4個港口為通商口岸。嚴(yán)格的限制出口的商品種類和數(shù)量。,第三步：閉關(guān)，1757年（乾隆時），下令只開廣州一處作為對外通商口岸，由“廣州十三行”統(tǒng)一管理。,廣州十三行,積極作用： （1）清朝的閉關(guān)鎖國政策推行了近二百年，對西方殖民者的侵略活動曾起到過一定的自衛(wèi)作用。 消極作用：（2）閉關(guān)自守，導(dǎo)致國家的閉塞，使中國錯失了向西方學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù)的機會。 （3）中國逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進程。,四、閉關(guān)鎖國政策,4.“閉關(guān)鎖國”的影響,到1840年時，中國人均糧食僅有二百公斤左右，美國接近一千公斤；中國年產(chǎn)鐵不及法國的1/10，不及英國的1/40,四、閉關(guān)鎖國政

9、策,4.“閉關(guān)鎖國”的影響,結(jié)合書本P105，想一想，閉關(guān)鎖國的政策是否能夠抵御外國的侵略？這一政策對中國的發(fā)展有什么重要的影響？,對西方殖民者的侵略活動起到過一定的自衛(wèi)作用。 但是中國能否抵擋外國的侵略取決于中國與外國的實力對比，實行閉關(guān)鎖國政策并不能削弱西方資本主義國家的力量，相反它卻妨礙了中國的發(fā)展，導(dǎo)致了中國經(jīng)濟的停滯和倒退。閉關(guān)鎖國政策是一種消極落后的政策，終究無法阻擋西方殖民者的侵略。 閉關(guān)鎖國政策導(dǎo)致國家閉塞，使中國錯失了向西方學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù)的機會，致使中國與世界隔絕，中國看不到世界形勢的變化，慢慢地落后于世界歷史發(fā)展進程。,“閉關(guān)自守的中國，就像一具木乃伊，一直密

10、閉在棺材中，不與外界接觸，一旦與新鮮空氣接觸，就立即腐爛?！?馬克思,馬克思是德國偉大的思想家、政治家、哲學(xué)家、經(jīng)濟學(xué)家、革命家和社會學(xué)家。主要著作有資本論、共產(chǎn)黨宣言等。,對比唐、宋、明、清的對外交往的事例、政策，談?wù)剬裉熘袊l(fā)展經(jīng)濟，擴大對外開放有什么啟示。我們應(yīng)該怎么做？,四、閉關(guān)鎖國政策,文字獄與文化專制政策,雍正時，設(shè)立軍機處。 目的：加強君主專制， 影響：便于皇帝獨斷朝政，使君主專制進一步強化。,官吏貪污腐敗，軍隊軍備廢弛，清朝財政危機，土地兼并，貧富分化嚴(yán)重，社會矛盾加劇。,軍機處的設(shè)立,文字獄目的：從思想上嚴(yán)密控制知識分子。 影響：造成了社會恐怖，摧殘了人才，禁錮了思想，嚴(yán)重

11、阻礙了思想、學(xué)術(shù)的發(fā)展進步。,不斷加劇的社會矛盾,文化專制（提倡尊孔讀經(jīng)；銷毀禁書）,閉關(guān)鎖國政策,原因：清朝認(rèn)為無所不有，無需交流；擔(dān)心國家的領(lǐng)土主權(quán)受到侵犯。,清朝君主專制的強化,順治時期“禁海令”，康熙時，開放寧波、漳州等地，1757年（乾隆時）開放廣州一處對外口岸。 影響：起到過自衛(wèi)作用，但也使中國錯過了向西方學(xué)習(xí)的機會。中國逐漸落伍與世界。,設(shè)立軍機處,大興文字獄,實行專制政策,社會矛盾加劇,閉關(guān)鎖國政策,社會危機重重，中國落后于世界,清朝君主專制強化,政治,思想,文化,1.雍正、乾隆年間，一些官員和文人因?qū)懺姸墒芾为z之災(zāi)。下面摘錄一些被清朝統(tǒng)治者認(rèn)為是“大逆不道”的詩句： “清風(fēng)

12、不識字，何故亂翻書?！薄鞍胼喢髟挛鞒烈梗瑧?yīng)照長安爾我家?！薄懊髟掠星檫€顧我，清風(fēng)無意不留人?！薄按竺魈熳又叵嘁?。且把壺兒擱半邊?！薄拜筝鏹in ji欲白露華清，夢里哀鴻聽轉(zhuǎn)明” 想一想，為什么寫了這樣的詩句就要被下大獄呢？文字獄對思想和文化造成什么樣的后果？ 答：原因：清朝統(tǒng)治者經(jīng)常從知識分子的文章、詩詞中摘取只言片語，加以歪曲解釋，再借題發(fā)揮，羅織罪狀，制造冤獄，以達(dá)到鉗制思想，維護專制統(tǒng)治的目的。 后果：文字獄的推行，造成了社會恐怖，摧殘了人才，禁錮了人們的思想、言論，嚴(yán)重阻礙了思想、學(xué)術(shù)的發(fā)展和進步。,課后活動,2.清朝時，社會上流傳有“三年清知府，十萬雪花銀”的民謠。說一說，這一民謠是

13、什么意思？它反映出了什么樣的社會狀況？,課后活動,答：在清朝，當(dāng)上三年知府，可以得到十萬兩白花花的銀子，指的是各級官吏斂財貪贓。它反映出清朝吏治腐敗，貪風(fēng)泛濫，官僚體制從整體結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)出日益腐敗的趨勢。,基礎(chǔ)鞏固,1.軍機處是誰在位時設(shè)立的？（ ） A.努爾哈赤 B.皇太極 C.康熙 D.雍正 2.清朝文字獄以哪幾位皇帝在位時最殘 （ ） 順治康熙雍正乾隆 A. B. C. D. 3.清朝初年，實權(quán)掌握在（ ） A.漢族地主手中 B.蒙古貴族手中 C.滿洲貴族手中 D.皇帝手中,D,B,C,4. 標(biāo)志著我國封建君主集權(quán)的進一步強化的是（ ） A.議政王大臣會議 B.內(nèi)閣和六部的設(shè)置 C.軍機處

14、的設(shè)置 D.文字獄的實行 5.在我國封建社會里，文字獄最嚴(yán)重的朝代是（ ） A.秦朝 B.漢朝 C.明朝 D.清朝 6.清政府實行閉關(guān)鎖國政策，當(dāng)時唯一對外通商的城市是（ ） A.杭州 B.香港 C.廣州 D.泉州 7.如果把“錦衣衛(wèi)、東廠和西廠”“軍機處”“文字獄”確定為一個學(xué)習(xí)單元，則這個單元的主題應(yīng)該是 （ ） A特務(wù)統(tǒng)治的強化 B思想控制的加強 C文化專制的強化 D專制集權(quán)的加強,C,D,C,D,二、材料解析題 1、軍機大臣“只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間?！?請回答：上文是什么意思？軍機大臣有實權(quán)嗎？軍機處是誰設(shè)立的？有什么意義？,答：上文意思：軍機大臣按照皇帝的旨意擬寫成文，經(jīng)

15、皇帝審閱統(tǒng)一后再傳達(dá)，不可摻雜任何自己的想法。 軍機大臣沒有實權(quán)，在雍正時設(shè)立軍機處。 軍機處的設(shè)立取代了議政王大臣會議，標(biāo)志著我國封建君主集權(quán)的進一步加強 。,2.“明月有情還顧我，清風(fēng)無意不留人” 寫這句詩的進士后來被殺，這種做法叫什么？原因是什么？哪幾位皇帝在位時最殘酷？影響是什么？,答：做法：文字獄。 原因：康熙、雍正和乾隆三朝大興文字獄。 影響：文字獄造成了社會恐怖，摧殘了許多人才；文字獄的推行，禁錮了人們的思想言論，嚴(yán)重阻礙了思想、學(xué)術(shù)的發(fā)展和進步。,答：吏治腐敗會導(dǎo)致財政危機，會造成國力虛弱； 腐敗之風(fēng)蔓延到軍隊之中，會造成軍風(fēng)軍紀(jì)敗壞，軍備廢弛； 由于吏治腐敗，各級官吏對上蒙騙朝廷，對下敲詐民眾，會激起民眾的反抗。,問題思考,圖為養(yǎng)鳥的旗人和欺詐百姓的官員,3.想一想，吏治的腐敗會對社會造成什么影響？,本課的課名是“清朝君主專制的強化”，那么“君主專制”是如何建立并逐漸完善、強化的呢？,確立皇權(quán)至上的皇帝制，皇帝之下，設(shè)中央政權(quán)機構(gòu)，由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領(lǐng)，決斷權(quán)由皇帝掌控；焚書坑儒。,漢武帝設(shè)尚書令、侍中等“中朝”官職，削弱相權(quán)，推行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，加強思想控制。,實行三省六部制，三省長官相互制約，避免宰相專權(quán)。推行科舉制，