二年級數(shù)學(xué)上冊 五 厘米和米 5.3 認(rèn)識米課件 蘇教版.ppt_第1頁
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文檔簡介

1、第五單元 厘米和米,學(xué)習(xí)目標(biāo),2.通過數(shù)一數(shù)、比一比、量一量等活動，掌握測量的方法，會恰當(dāng)?shù)剡x擇長度單位，能估測一些物體的長度。,1. 初步認(rèn)識長度單位米，初步建立1米的長度觀念，根據(jù)1厘米和1米的實際長度，知道“1米100厘米”。,3.在小組活動中，學(xué)會與他人合作解決問題，逐步養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,長方形的長是幾厘米?,5厘米,6厘米,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,長方形的寬是幾厘米?,3厘米,2厘米,情境導(dǎo)入,量一量黑板的長是多少？,量比較長的物體的長度，通常用米作單位?！懊住庇谩癿”表示。,探究新知,拿一把米尺，在你的身上找一找，有沒有1米。,從地面到我的脖子，長度大約是1米。,我兩只

2、胳膊打開的長度大約是1米。,再去我們身邊找一找，有沒有什么物體的長度大約是1米。用米尺量一量。,探究新知,米和厘米,1米,1厘米,我們來看一看，1米里到底有多少厘米？,比一比，你覺得米和厘米之間有什么關(guān)系？,探究新知,1小格代表1厘米,1大格代表10厘米,1 米,1米有10個10厘米,就是100厘米,1米=100厘米,探究新知,你還見過哪些測量長度的工具？,探究新知,米尺,卷尺,量衣尺、皮尺,直尺,探究新知,0刻度對準(zhǔn)物體的左端 把尺子放平 看右端對著的數(shù)字是幾就是幾,怎樣使用米尺來測量？,小結(jié)： 厘米和米都是長度單位。 量較短的物體時用厘米。 量較長的物體用米作單位。,典題精講,1、,米,厘

3、米,厘米,米,典題精講,2、,填“厘米”還是“米”呢？,（1）衣柜高約2_。 （2）一支鉛筆長7 _ 。 （3）黃瓜長約20 _ 。 （4）旗桿高約8 _ 。 （5）房子高約3 _ 。 （6）毛巾長約60 _ 。,米,厘米,厘米,厘米,米,米,易錯提醒,1、,1米=100厘米,錯,5米=500厘米,易錯提醒,2、,一根跳繩長2（厘米）。,以身高為參照物，比一比。,錯,一根跳繩長2（米）。,學(xué)以致用,1、,在里填上“”“”或“=” 。,=,學(xué)以致用,2、,排一排。 1米 35 厘米 1米25厘米 50厘米 （ ）（ ）（ ）（ ）,1米25厘米,1米,50厘米,35 厘米,學(xué)以致用,3、,考眼力,纏在瓶子上的繩子哪根長些？,學(xué)以致用,4、,一根拔河繩長25米，一根消防救生繩比拔河

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