一年級數(shù)學(xué)上冊 第六單元 認(rèn)識圖形 6.2 我說你做課件 北師大版.ppt_第1頁
一年級數(shù)學(xué)上冊 第六單元 認(rèn)識圖形 6.2 我說你做課件 北師大版.ppt_第2頁
一年級數(shù)學(xué)上冊 第六單元 認(rèn)識圖形 6.2 我說你做課件 北師大版.ppt_第3頁
一年級數(shù)學(xué)上冊 第六單元 認(rèn)識圖形 6.2 我說你做課件 北師大版.ppt_第4頁
一年級數(shù)學(xué)上冊 第六單元 認(rèn)識圖形 6.2 我說你做課件 北師大版.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩18頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第6單元 認(rèn)識圖形,2 我說你做,學(xué)習(xí)目標(biāo),2.在游戲中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生獲得良好的情感體驗。,1.根據(jù)現(xiàn)實情境，通過游戲，進(jìn)一步識別簡單幾何體。,3.初步學(xué)會表達(dá)，學(xué)會傾聽，發(fā)展初步的數(shù)學(xué)交流能力。,1.怎么能又穩(wěn)又高呢？試一試。,典題精講,解題思路：,關(guān)鍵是讓球穩(wěn)定住。,1.怎么能又穩(wěn)又高呢？試一試。,典題精講,2.兩個同樣的正方體可拼出一個什么圖形？,將它們拼成一個長方體,典題精講,解題思路：,可以左右拼擺，也可以上下拼擺。,2.兩個同樣的正方體可拼出一個什么圖形？,將它們拼成一個長方體,典題精講,兩個同樣的長方體可拼出一個什么圖形？,易錯提醒,可以拼成一個正方體。,錯誤解答,兩個同樣的長方體可拼出一個什么圖形？,易錯提醒,錯解分析：可以左右擺，也可以前后擺。,兩個同樣的長方體可拼出一個什么圖形？,易錯提醒,可以拼成一個正方體。,錯誤解答,可以拼成一個長方體。,正確解答,1.你說我擺。,學(xué)以致用,2.你能說出圖中哪些物體的形狀？,學(xué)以致用,學(xué)以致用,4.兩個同樣的圓柱可拼出一個什么圖形？,學(xué)以致用,提示：上下拼一拼，看一看。,4.兩個同樣的圓柱可拼出一個什么圖形？,將它們拼成一個大的圓柱,學(xué)以致用,5.四個同樣的正方體可拼出一個什么圖形？,學(xué)以致用,課堂小結(jié),2. 數(shù)物體的時候，要看一下?lián)踝×藥讉€

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論