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1、微課教學(xué)設(shè)計(jì)系列名稱 小學(xué)語(yǔ)文句子專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練本微課名稱 比喻句知識(shí)點(diǎn)描述 比喻句是一種常用的修辭方式,在人教版三年級(jí)的教材中隨處可見(jiàn)。學(xué)好比喻句更是為習(xí)作打下基礎(chǔ)。構(gòu)成比喻內(nèi)容上有三個(gè)要素:一是思想的對(duì)象,即本意;二是另外的事物,喻意;三是兩事物的類(lèi)似點(diǎn),(共同處和相似處)。知識(shí)點(diǎn)來(lái)源學(xué)科:語(yǔ)文年級(jí):三年級(jí) 教材:人教版章節(jié):第二單元頁(yè)碼:31基礎(chǔ)知識(shí)聽(tīng)本微課之前需了解的知識(shí):能說(shuō)完整的一句話,有一定的生活經(jīng)驗(yàn),并有一定的比喻句積累量,對(duì)比喻句有感性認(rèn)識(shí)。教學(xué)類(lèi)型講授型 問(wèn)答型 啟發(fā)型 討論型 演示型 聯(lián)系型 實(shí)驗(yàn)型 表演型 自主學(xué)習(xí)型 合作學(xué)習(xí)型 探究學(xué)習(xí)型 其他適用對(duì)象學(xué)生:本微課是針對(duì)本學(xué)

2、科平時(shí)成績(jī)多少分的學(xué)生?40分以下 40-60分 60-80分80-100分 100-120分 120-150分教師:班主任 幼兒教師 普通任課教師 其他其他:軟件技術(shù) 生活經(jīng)驗(yàn) 家教 其他設(shè)計(jì)思路 通過(guò)課件演示、啟發(fā),讓三年級(jí)的學(xué)生明白用比喻來(lái)對(duì)某某事物的特征進(jìn)行描繪和渲染??墒故挛锷鷦?dòng)形象具體可感,以此引發(fā)讀者聯(lián)想和想象,給人以鮮明深刻的印象,并使語(yǔ)言文采斐然,富有很強(qiáng)的感染力。教學(xué)過(guò)程內(nèi) 容畫(huà)面時(shí)間片頭(20秒以內(nèi))您好,我這個(gè)微課重點(diǎn)講解句子專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練我會(huì)寫(xiě)“比喻句”。第1至1張PPT10秒以內(nèi)正文講解(4分40秒左右)第一節(jié)內(nèi)容:讓我們一起來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)吧。身體輕又輕,空中來(lái)飛行,有時(shí)像棉

3、花,有時(shí)像魚(yú)鱗(猜一自然現(xiàn)象)是云,你猜到了嗎?句中用像棉花,像魚(yú)鱗,這樣具體的事物來(lái)表述抽象的自然現(xiàn)象云。這種比喻敘事很重要,能體現(xiàn)一個(gè)人的文采,我們可得好好學(xué)一學(xué)“比喻句”。 第2至2張PPT30秒第二節(jié)內(nèi)容:比喻句在一年級(jí)兒歌小小的船出現(xiàn)過(guò),在我們?nèi)昙?jí)上冊(cè)三單元第十一課積累過(guò),在三年級(jí)下冊(cè)園地二“我的發(fā)現(xiàn)”中特別提出了。那到底什么是比喻句?原來(lái)就是打比方,用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。它一般由本體,比喻詞和喻體組成. 請(qǐng)看我們?nèi)昙?jí)下冊(cè)第三課荷花中的句子:荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。本體:荷葉,比喻詞:像,喻體:大圓盤(pán)。第3至3張PPT60 秒第三節(jié)內(nèi)容:

4、鞏固練習(xí)下面我們就來(lái)進(jìn)行練兵活動(dòng)。請(qǐng)用比喻的方法描述自己看到的景物。我們班有同學(xué)這樣寫(xiě)道:1、蘋(píng)果樹(shù)上掛滿了蘋(píng)果,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一個(gè)個(gè)紅燈籠。 2、樹(shù)葉上的露珠,像一顆顆寶石。 3、老師像媽媽一樣年輕、漂亮。 嘿,為什么?我們來(lái)看看,通過(guò)看圖就知道了:蘋(píng)果與紅燈籠,露珠與寶石不僅有相似之處,且是兩種不同種類(lèi)的事物。但老師和媽媽卻都是人。我班也有同學(xué)把目光放在圖中的雨上,他們寫(xiě)道:春雨像牛毛,像松針,密密地斜織著或大雨如斷了線的珍珠紛紛落下來(lái)。第4至4張PPT40秒第四節(jié)內(nèi)容:總結(jié)比喻句的特點(diǎn)這里我們總結(jié)出比喻句的二個(gè)特點(diǎn):(1) 一般有本體、喻體、比喻詞三個(gè)部分。 (2)句中本體、喻體必須是兩種

5、不同種類(lèi)的事物,而且有相似之處,存在著比喻關(guān)系。第5至5張PPT40第五節(jié)內(nèi)容:學(xué)有所成了解了比喻句的特點(diǎn),我們就掌握了比喻句了。你掌握了嗎?請(qǐng)讓我們分兩步來(lái)展示一下自己的學(xué)習(xí)成果。一、讓我們來(lái)看圖找找事物之間的相似處,列出比喻關(guān)系,先從顏色入手找:白如雪,綠如玉,粉似霞;再來(lái)從形狀入手找:像繡球,像玉珠,像龍爪。二、讓我們來(lái)進(jìn)行比喻句的訓(xùn)練了:邊觀察句子特點(diǎn),看邊圖,可以發(fā)現(xiàn)句子是從兩個(gè)方面描寫(xiě)珊瑚的。先是從顏色入手,再?gòu)男螤钊胧?,我班的學(xué)生是這樣寫(xiě)的:大海退潮了。海面上露出了美麗的珊瑚,有的黃似金,有的粉似金,還有的白如雪;有的像鹿角,有的像扇面,有的像菊花,有的像樹(shù)枝 最后一個(gè)溫馨提示:

6、讓我們都來(lái)做生活中的有心人,多觀察,多練習(xí),在平時(shí)說(shuō)話、寫(xiě)作中多用比喻句,讓言語(yǔ)更生動(dòng),讓文章更出彩!第6至6張PPT90秒結(jié)尾(20秒以內(nèi))內(nèi)容:感謝您認(rèn)真聽(tīng)完這個(gè)微課,我的下一個(gè)微課將講解:句子專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練擬人句。第6至6張PPT10秒以內(nèi)教學(xué)反思(自我評(píng)價(jià))在進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文比喻句專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練時(shí),我先是通過(guò)輕松愉快的猜謎語(yǔ)游戲來(lái)激發(fā)聽(tīng)課者的興趣,然后再進(jìn)行比喻句概念的界定。在進(jìn)行比喻句概念的界定時(shí),我也是選用我們剛剛學(xué)過(guò)的課文荷花中的句子,并配上圖片:荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。這樣既鞏固了課文內(nèi)容,圖文并茂又加速學(xué)生對(duì)比喻句的感官認(rèn)識(shí)。緊接著我們就進(jìn)行練兵活動(dòng):請(qǐng)用比喻的方法描述自己看到

7、的景物。由于三年級(jí)的學(xué)生還是具體形象思維能力強(qiáng),這里我還是用圖片來(lái)吸引學(xué)生的注意,既降低了學(xué)習(xí)的難度,同時(shí)也調(diào)動(dòng)孩子的興趣。同時(shí)把學(xué)生中最容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤同一類(lèi)事物進(jìn)行打比方,列出來(lái)提醒提醒。如:老師像媽媽一樣年輕、漂亮。 最后在“學(xué)有所成”中,我也是采用循序漸進(jìn)的方法層層推進(jìn)。先是看圖找找事物之間的相似處,列出比喻關(guān)系,先從顏色入手找:白如雪,綠如玉,粉似霞;再來(lái)從形狀入手找:像繡球,像玉珠,像龍爪。再進(jìn)行比喻句的訓(xùn)練了:大海退潮了。海面上露出了美麗的珊瑚,有的黃似金, 有的粉 ,還有的 ;有的像鹿角,有的像 ,有的像 ,有的像 接著一個(gè)溫馨提示:讓我們都來(lái)做生活中的有心人,多觀察,多練習(xí),在平時(shí)

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