科學(xué)三年級下冊下學(xué)年學(xué)生分組實驗

1、 科學(xué)三年級下冊下學(xué)年學(xué)生分組實驗報告單實驗名稱：探究摩擦力的大小與物體表面光滑程度的關(guān)系實驗材料：彈簧秤、木塊、粗糙的木板、比較光滑的木板、非常光滑的塑料板實驗?zāi)康模焊惺苣Σ亮Φ拇嬖?，認(rèn)識摩擦力的大小與什么因素有關(guān)系實驗步驟：1、把木塊先后放在粗糙的木板、比較光滑的木板、非常光滑的塑料板上拖拉，用彈簧秤分別測出所需的拉力。2、比較三次試驗的結(jié)果，說明了什么？實驗現(xiàn)象： 1、木塊在非常光滑的塑料板滑的快，所用拉力??；在粗糙的木板上滑的慢，所用拉力大。實驗結(jié)論：1、 摩擦力的大小與接觸面的光滑程度有關(guān)系。物體表面越粗糙，摩擦就越大。物體表面光滑，摩擦力小。科學(xué)三年級下冊下學(xué)年學(xué)生分組實驗報告單實

2、驗名稱：探究小燈泡亮起來的實驗實驗?zāi)康模鹤屝襞萘疗饋韺嶒灢牧希弘姵?、電池夾、小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線（電流實驗盒）實驗步驟：1、 觀察開關(guān)、電池夾等相關(guān)材料的特點。2、 把電池、開關(guān)、小燈泡依次用導(dǎo)線連接起來。3、 接通開關(guān)，觀察現(xiàn)象。4、斷開開關(guān)，觀察現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象：接通開關(guān)，小燈泡亮；斷開開關(guān)，小燈泡不亮。實驗結(jié)論：一個完整的電路主要包括電源（如電池）、開關(guān)導(dǎo)線、用電器（如小燈泡）四部分。科學(xué)三年級下冊下學(xué)年學(xué)生分組實驗報告單實驗名稱：串聯(lián)電路實驗實驗材料：電池、電池夾、小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線（電流實驗盒）實驗?zāi)康模鹤尭嗟男襞萘疗饋韺嶒灢襟E：1、在電路中接入一個小燈泡，接通開關(guān)，觀察現(xiàn)象。2、

3、把兩個小燈泡用導(dǎo)線首尾順次連接在電路中，觀察現(xiàn)象。3、用同樣方法在電路中接入三個或多個小燈泡觀察現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象： 1、燈泡亮了。 2、兩個小燈泡同時亮了，亮度有差異。 3、三個或多個小燈泡同時亮起來，亮度也有差異。實驗結(jié)論：把用電器首尾順次連接在電路中，這樣的連接方式叫做串聯(lián)，這樣連接成的電路叫做串聯(lián)電路。科學(xué)三年級下冊下學(xué)年學(xué)生分組實驗報告單實驗名稱：并聯(lián)電路實驗實驗?zāi)康模鹤尭嗟臒襞萘疗饋韺嶒灢牧希弘姵?、電池夾、小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線（電流實驗盒）實驗步驟：1、在電路中接入一個小燈泡，接通開關(guān)，觀察現(xiàn)象2、把兩個小燈泡用導(dǎo)線并列的連接在電路中，觀察現(xiàn)象。3、用同樣的方法在電路中接入三個或多個小

4、燈泡，觀察現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象：1、小燈泡亮了。2、兩個小燈泡同時亮起來。3、三個小燈泡同時亮起來。實驗結(jié)論：把用電器用導(dǎo)線并列的連接在電路中，這樣的連接方式叫做并聯(lián)，這樣連接成的電路叫做并聯(lián)電路。科學(xué)三年級下冊下學(xué)年學(xué)生分組實驗報告單實驗名稱：驗證物體是否導(dǎo)電的實驗實驗?zāi)康模候炞C哪些物體容易導(dǎo)電，哪些物體不容易導(dǎo)電實驗材料：檢測板一塊、干木頭、玻璃、陶瓷、塑料、紙、毛線、釘子、鋁片、鐵絲、銅絲、鉛條。實驗步驟：1、先將簡單電路中的夾子夾在一起，燈泡亮表示電路通。2、用夾子分別夾住干木頭，干木頭、玻璃、陶瓷、塑料、紙、毛線、釘子、鋁片、鐵絲、銅絲、鉛條等，觀察燈泡是否亮，并將鑒別后的材料分成兩類。實

5、驗現(xiàn)象：1、燈泡亮的是釘子、鐵絲、鋁片、鋼絲等。2、燈泡不亮的是干木頭、塑料、紙、等。實驗結(jié)論：1、燈泡亮的一類是：釘子、鋁片、鋼絲等。釘子、鐵絲等容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體。2、燈泡不亮的一類是：干木頭、塑料、紙、鉛筆、皮筋、橡皮等。像木頭、紙等不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體?？茖W(xué)三年級下冊下學(xué)年學(xué)生分組實驗報告單實驗名稱：探究磁鐵指南北性質(zhì)的實驗實驗材料：指南針實驗?zāi)康模撼醪綄W(xué)會使用指南針辨認(rèn)方向的方法實驗步驟：1、將指南針投影器件放在桌面上2、待指南針停止轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動底盤，使南北刻度線與指針重合，磁針南極正指盤上“南”字3、根據(jù)底盤上方向刻度，指出方向?qū)嶒灛F(xiàn)象：指南針指針始終指向南北方向。實驗結(jié)論：磁鐵能指示南北方向科學(xué)三年級下冊下學(xué)年學(xué)生分組實驗報告單實驗名稱：探究磁鐵同極相互排斥、異極相互吸引實驗實驗材料：各種形狀的磁鐵實驗?zāi)康模禾骄看盆F同極相互排斥、異極相互吸引實驗步驟：1、把一塊磁鐵放在桌面